高二级主题班会：崇尚文明礼仪 共建和谐校园-ppt课件（含视频）.zip

崇尚文明礼崇尚文明礼仪仪 共建和共建和谐谐校园校园 高二（8）班主题班会 中国作为世界上最古老的文明发源地之 一，素以“礼仪之邦”著称与世。5000年 的文明史，中华民族积淀了厚重、淳朴的 礼仪风范和传统。中国的礼仪，是中华民 族优秀文化传统之精华，是使我国社会主 义现代化能够具有中国特色的条件与标 志之一，是社会主义精神文明题中应有之 意。 语言 1、注意经常在不同场合使用礼貌用语 ，包括问候语、请托语、致谢语、赞美语、 告别语、道歉语及祝贺语。 2、称呼他人时注意使用尊称、谦称、泛 称，不用贬称，正式场合忌称他人的小 名、绰号、雅号。 3、注意使用介绍语。在自我介绍时显 得镇定、自信，简明扼要，又富于个性 特征。在为他人介绍时，应注意介 绍顺序，一般将男士介绍给女士，将年轻的介绍 给年长的人，将下属介绍给上级，将客人介绍给 主人。 4、与别人坐在一起时，应主动自我介绍或稍作 攀谈，与众人一起谈话时，应注意与更多的人作 交流，不要只顾与其中的一人交谈。加入或退出 别人的谈话，应先打招呼并简要解释。 语言 5、在交谈过程中，要有平等、真诚、认真、耐心 的态度，注意声量合适，手势得体，面带微笑， 不讲脏话、粗话、假话、怪话，眼睛应与交谈者 有正面交流，占谈话时间的30%60%。 6、交谈中忌问别人的年龄、婚姻、收入、衣物 价格、最近不愉快的事或不太了解的问题。 7、恰当使用点头、微笑、鞠躬、目光等无声语 言，特别是微笑语和目光语。 语言 行为 1、尊老爱幼，女士优先，礼让前辈。一般行走时 ，马路内侧、楼梯扶手应留给需礼让的人；在公 共汽车上主动让位给老人、长辈、孕妇、抱婴儿 的人和残疾人；上楼梯时，前辈、女士在前；下楼 梯时，前辈、女士在后；进出电梯时，主动按开关 ，礼让前辈、女士先进出。 2、遵守交通规则，有礼让精神，马路上不拉拉扯 扯，不勾肩搭背，忌多人横挡马路和边吃边走。 问路有礼貌，不管是否得到答案，都应主动感谢 别人；回答别人的问路应热情主动，遇到自己无 法解答的问题应礼貌致歉。 3、传、递东西给别人，应双手捧出，锋利的 东西刃口不能朝向他人。握手注意掌心轻握。 注意男女之间，女士先伸手；晚辈前辈之间， 前辈先伸手；主人客人间，主人先伸手。 4、守时践约。应在约定时间的前5分钟赶到 ，如果因故改变原计划，应事先通知对方并 道歉。 行为 5、合影时学生应集中站好位置，将中间重要 位置留给领导和教师。微笑入镜。合影结束 后鼓掌表示感谢，等领导、老师离去后再解 散队伍，有序离开。 6、登门拜访应事先约好，不可冒昧登访。进 屋后应听从主人安排就坐，如未经主人同意 不可进入主人卧房或洗手间。对主人捧上的 茶点应适当品用，并表示感谢。 行为 校园具体场合下的礼仪规范 之升旗礼仪 1、按照学校的统一安排准时集中在 升旗处，整齐列队。 2、着正规服装，不穿无袖外衣、背 心、拖鞋等非正规服装。 3、保持安静，行注目礼迎接国旗。 4、国歌奏起时，无论身处何处，必 须停止走动或跑动，肃立站直，向国 旗行注目礼，直至国旗升至到最顶 端。 5、升旗仪式结束后，由组织者宣布 解散，有序离开。 校园具体场合下的礼仪规范 之尊师礼仪 1对老师要有礼貌，遇到老师主 动打招呼；虚心听取老师教诲， 服从老师管理。 2不随便翻阅老师办公室的东 西；不私自打开老师电脑或抽屉。 3与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。 4、与外籍教师交往应服从于政治，服从于国 家对外政策，既一视同仁，又区别对待，不卑 不亢，维护民族尊严。 校园具体场合下的礼仪规范 之课堂礼仪 1按要求提前进入教室，准 备好课堂用品。 2上课不迟到、不早退，关 闭通讯工具。学生若上课迟 到，应在门口喊“报告”，得到 老师允许后进入教室，迅速 坐好，应尽量减少对课堂秩 序的干扰。 3学生在课堂上准备提问或 回答问题先举手，得到允许 后，方可站起回答；回答问题 时要用普通话，声音清朗洪 亮，其他同学应保持安静，仔 细聆听，问题回答完毕，老师 示意后方可坐下。 4晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话、 唱歌或接打电话。 5自觉维护教室的卫生清洁，不在教室内吸烟、吃食品、 乱扔杂物、随地吐痰。课前值日生要认真清扫、擦净黑 板；课后要清理抽屉和课室内外卫生，离开教室要注意 关灯关门。 6对教学过程中所用的仪器设备和公共财物，要珍惜 爱护，做到不在课桌及墙壁乱涂乱画，不私自拆卸、损 坏或取走教室内的任何设备。 校园具体场合下的礼仪规范之会场礼仪 1参加会议、听报告要按规定提前 到达，按指定地点整齐就座，保持 安静，会中不早退，不随便进出。当 报告人到来时，报以热烈的掌声， 会议结束后要有序退场。 2在报告过程中，应端坐静听，不 交头接耳，不窃窃私语，不打瞌睡。 3集会时如有来宾参加，应在他们 到达时以热烈的掌声表示欢迎，离 场时应让来宾先走，并以热烈的掌 声欢送。 4不在公共场所吸烟。 校园具体场合下的礼仪规范之餐厅礼仪 1节约粮食，文明就餐，不相互喂食。 食相文明，坐相端正，咀嚼和喝汤声音 不要过大 2维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。 不争先恐后、插队，不多占、抢占座位， 不高声喧哗，注意谦让，使用礼貌用语。 3维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔 杂物。饭后自觉将餐具放回指定地点。 4尊重食堂工作人员的劳动，不与工 作人员争吵。 校园具体场合下的礼仪规范之宿舍礼仪 1 、宿舍成员之间相互尊重人格、思 想观念和行为习惯，互相团结帮助。 2、养成良好的个人卫生习惯，衣服、 被褥、蚊帐、床单等定期清洗，室内墙 壁不乱贴乱画，长期保持宿舍清洁。 3 、增强防火防盗意识，注意关窗锁 门，不私接电源和使用超功率电器， 不使用蜡烛、酒精炉、煤油炉等易燃 易爆物品，确保人身财产安全。 4、自觉遵守宿舍管理规定，不在 宿舍内大声喧哗、起哄闹事，严 守作息制度，按时起床，按时就 寝，不影响他人休息。 5、到宿舍拜访应事先预约，到访 时先敲门，经室内人员同意后方 可进入宿舍。未经他人同意，不 可擅自坐在别人床上。拜访时间 不宜过长，谈话音量放小。 6、尊重宿舍管理人员，积极配合 宿舍管理人员的工作。 校园具体校园具体场场合下的礼合下的礼仪规仪规范范 之校园之校园环环境礼境礼仪仪 1、爱护校园公共环境、公共 设施，禁止践踏草地、攀折 花木，不在树木、建筑上乱 刻乱画。注意爱护绿地，树 立环保意识，减少“白色污染 ”。 2、公共场所不大声喧哗、起 哄打闹，以免影响他人。 校园具体校园具体场场合下的礼合下的礼仪规仪规范范 之校园之校园环环境礼境礼仪仪 3、不吸烟，保持空气清新、洁静； 不乱丢东西，不随地吐痰，爱护 环境卫生。 4、在指定位置张贴海报、广告和 摆放宣传板等，杜绝乱张贴现象。 5、自觉抵制“厕所文化”、“课桌文 化”。 校园具体场合下的礼仪规范之异性交往礼仪 1、文明得体，自然大方。 2、以礼相待，相互尊重，不讲脏话、 庸俗笑话，不对异性容貌身材品头论 足、嘲笑。 3、男同学在生活、工作中应主动帮助 女同学。 4、交谈时眼睛不宜长时间盯住异性。 5、男女交往适当，不当众作出过分亲 昵的举动，尊重自己，也尊重他人。 6、加强自控能力，树立作为成人的责 任意识和自我保护意识。 结尾 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中 华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义 勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举 手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与 素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生 ，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪 是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的 臂膀。一个不懂文明的人是很难进步的，而一 个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。 所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我 改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。 因为拥有文明，也就拥有了美好的一切！ 也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是 ，文明礼仪的小小细节，来自于平常生活，也许 并不起眼，容易疏忽，但它的体贴、慰藉与温暖 ，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。如果多 多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明 礼仪，比一味对恶习的谴责更能净化心灵，它唤 起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁 爱之情，人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社 会和谐的基础。 在这个注重细节的时代，一个称呼、一句 问候、一个举动，都可能留给人深刻印象 ，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对 他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼 仪、践行礼仪，让我们从现在做起。让我 们全院上下,携起手来，让文明礼仪之花 开满校园的每个角落。