（北师大版）四年级上册数学第六单元优质课件全套.pptx

1、 北师大版北师大版 四四年级上册数学单元优质课件年级上册数学单元优质课件 第六单元 除法除法 第2课时 买文具（2） 第3课时 参观花圃（1） 第1课时 买文具（1） 第5课时 秋游（1） 第4课时 参观花圃（2） 第7课时 商不变的规律 第8课时 路程、时间与速 度（1） 第6课时 秋游（2） 第9课时 路程、时间与速 度（2） 第第1课时课时 买文具（买文具（1） 北师大版北师大版四年级上册四年级上册 你们去过文具店吗？里面都有什么？你们去过文具店吗？里面都有什么？ 今天我们来解决买文今天我们来解决买文 具时遇到的数学问题。具时遇到的数学问题。 探索新知探索新知 80元可以买多少个书包？元

2、可以买多少个书包？ 仔细看图，你知仔细看图，你知 道了什么信息？道了什么信息？ 用什么方法计算？说说你的想法。用什么方法计算？说说你的想法。 题目就是求题目就是求80里面有几里面有几 个个20，我用减法计算。，我用减法计算。 80- -20=60 买买1个书包剩下个书包剩下60元元 60- -20=40 买买2个书包剩下个书包剩下40元元 40- -20=20 20- -20=0 买买4个书包，个书包， 正好用完正好用完80元。元。 你还能用别的方法计算吗？你还能用别的方法计算吗？ 买买3个书包剩下个书包剩下20元元 我是这样想的。我是这样想的。 80元可以买多少个书包？元可以买多少个书包？

3、204=80 8020=4 80元可以买多少个书包？元可以买多少个书包？ 82=4 8020=4 80元是元是8张十元，张十元， 20元是元是2张十元。张十元。 你能用竖式表示吗？你能用竖式表示吗？ 80 20 = （ ）4 个个 8 02 0 4 8 0 0 4个个20是是80 答：答：80元可以买元可以买4个书包。个书包。 “4”为什么写在个位上？你是怎么想的？为什么写在个位上？你是怎么想的？ 160元能买几个计算器？还剩多少元？元能买几个计算器？还剩多少元？ 每个计算器每个计算器30元。元。 求求160元可以买几个元可以买几个 计算器，就是求计算器，就是求160 里面有几个里面有几个30

4、。 16030 ( ) ( ) 160元能买几个计算器？还剩多少元？元能买几个计算器？还剩多少元？ 16030 ( ) ( ) 1 6 03 0 5 1 5 0 1 0 答：答：160元可以买元可以买5个计算器，还剩个计算器，还剩10元。元。 5个个1 0元元 应该商几呢？应该商几呢？ 三位数除以整十数，先看被除数的前两位，三位数除以整十数，先看被除数的前两位， 如果前两位不够除，就看被除数的前三位，除如果前两位不够除，就看被除数的前三位，除 到哪一位，就把商写在那一位的上面。除不尽到哪一位，就把商写在那一位的上面。除不尽 时，余数要比除数小。时，余数要比除数小。 归 纳 小 结 随堂练习随堂

5、练习 1.圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。 8040 27030 = 2 = 9 2. 56070= 64080= 72090= 20050= 36040= 18060= 24030= 28070= 8898 8434 3.括号里最大填几？括号里最大填几？ 30（ ）220 40（ ）140 50（ ）85 60（ ）306 60（ ）22080（ ）314 7 3 3 1 5 3 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业 第第2课时课时 买文具（买文具（2） 北师大版北师大版四年级上册四年级上册 你都算对了吗？你都算对了吗？ 6020= 4010= 12030=

6、 15050= 30060= 24060= 开火车口算。开火车口算。 345 434 探索新知探索新知 你能算出你能算出60030的结果吗？说说你是怎么想的。的结果吗？说说你是怎么想的。 2030=600 60030=20 6030=2 60030=20 603=20 60030=20 你是怎么计算的？说说你的方法。你是怎么计算的？说说你的方法。 用竖式计算用竖式计算52040，说说你是怎么算的。，说说你是怎么算的。 5 2 04 0 应该商几呢？应该商几呢？ 5240，可以商，可以商1，写在十位。，写在十位。 1 4 0 1 2 “1”写在十位上表示什么？写在十位上表示什么？ 用竖式计算用竖

7、式计算52040，说说你是怎么算的。，说说你是怎么算的。 5 2 04 0 1 4 0 1 2 52个十减个十减40个十，余个十，余12个十。个十。 0 接着应该商几呢？接着应该商几呢？ 用竖式计算用竖式计算52040，说说你是怎么算的。，说说你是怎么算的。 5 2 04 0 1 4 0 1 2 0 120除以除以40得得3， 应商应商3，写在个位。，写在个位。 3 1 2 0 0 整百数除以整十数的口算整百数除以整十数的口算（商是两位数商是两位数） 可以想乘法算除法，也可以将运算简化为整十可以想乘法算除法，也可以将运算简化为整十 数除以整十数或者整十数除以一位数进行计算。数除以整十数或者整十

8、数除以一位数进行计算。 归 纳 小 结 随堂练习随堂练习 1.算一算，说说你是怎么算的。算一算，说说你是怎么算的。 90030=80020=40040=60020=30401030 说说你的方法吧。说说你的方法吧。 2.260块饼干平均分给块饼干平均分给20个小朋友，每人可以分到个小朋友，每人可以分到 多少块？结合分饼干的过程，说说竖式每一步的多少块？结合分饼干的过程，说说竖式每一步的 意思。意思。 1 2 0 6 0 3 6 0 0 3.捆书。捆书。 每包每包40本，能捆多少包？本，能捆多少包？ 每包每包50本，能捆多少包？本，能捆多少包？ 还剩多少本？还剩多少本？ （1）24040=6(包

9、包) （2）24050=4(包包)40(本) 4.先说出商是几位数，再用竖式计算。先说出商是几位数，再用竖式计算。 92850168207806046080 29730570406207035090 自己列竖式算一算。自己列竖式算一算。 =1828 =88=13=560 =927=1410 =860=380 5.淘气正在读一本淘气正在读一本281页的故事书，不小心合上了，页的故事书，不小心合上了， 他记得刚读完的连续两页页码之和是他记得刚读完的连续两页页码之和是81。 淘气刚读完的两页页码分别是多少？淘气刚读完的两页页码分别是多少？ 这本故事书还剩多少页没读？这本故事书还剩多少页没读？ 81-

10、 -1=80(页页) 802=40(页页) 40+1=41(页页) 281- -41=240(页页) 5.淘气正在读一本淘气正在读一本281页的故事书，不小心合上了，页的故事书，不小心合上了， 他记得刚读完的连续两页页码之和是他记得刚读完的连续两页页码之和是81。 如果淘气每天读如果淘气每天读20页，剩下的几天能读完？页，剩下的几天能读完？ 24020=12(天天) 答：剩下的答：剩下的12天能读完。天能读完。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业 第第3课时课时 参观花圃（参观花圃（1） 北师大版北师大版四年级上册四年级上册 你都填对了吗？你都填对了吗？ 下

11、面的括号里最大能填几？下面的括号里最大能填几？ 30（ ）96 40（ ）260 20（ ）184 60（ ）195 40（ ）162 50（ ）155 36 93 43 探索新知探索新知 从图中你知道了哪些数学信息？从图中你知道了哪些数学信息？ 平均每个小花坛有多少盆牡丹花？平均每个小花坛有多少盆牡丹花？ 15422= （ ） 除数不是整十数除数不是整十数 时怎么计算呢？时怎么计算呢？ 先估一估，再用竖式计算。先估一估，再用竖式计算。 15422= （ ） “15”比比“22” 小，商在个位，是小，商在个位，是 一位数。一位数。 商是几位数？商是几位数？商可能是几？商可能是几？ 把把“22”

12、看作看作“20”， 207140， 208160， 商可能是商可能是7。 我们可以将我们可以将“22”看成看成“20”试商吗？为什么？试商吗？为什么？ 可以把可以把“22”看看 作作“20”试商。试商。 根据根据“四舍五入四舍五入”法。法。 为什么要把为什么要把“22”看成看成“20”来试商？来试商？ 先估一估，再用竖式计算。先估一估，再用竖式计算。 15422= （ ） ？227 答：答： 。 平均每个小花坛有平均每个小花坛有7盆牡丹花盆牡丹花 7 盆盆 除数是两位数试商时，应先看被除数的前除数是两位数试商时，应先看被除数的前 两位，如果前两位不够除，就看被除数的前三两位，如果前两位不够除，

13、就看被除数的前三 位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位 的上面。当除数的个位是的上面。当除数的个位是4或比或比4小的数可用小的数可用 “四舍四舍”法试商。法试商。 归 纳 小 结 月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？ 12018= （ ） （ ） 12018= （ ） （ ） 1 0 8 先估一估，再用竖式计算。先估一估，再用竖式计算。 1 2 01 8 6 1 2 答：月季花可以摆答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩个三角形图案，还剩12盆。盆。 6个个1 2盆盆 当除数的个位是当除数的个位是5或比或比5大时

14、，可用大时，可用“五入五入” 法试商，即除数十位上的数加上法试商，即除数十位上的数加上“1”，去掉，去掉 除数的尾数，当作整十数。每次除得的余数必除数的尾数，当作整十数。每次除得的余数必 须比除数小。须比除数小。 归 纳 小 结 随堂练习随堂练习 1.先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。 3 03 05 05 0 2 6 2 8 5 1 4 0 1 9 7 3 7 8 3 7 3 2 9 2 2 2.结合结合17736，和同伴说说试商和计算的过程。，和同伴说说试商和计算的过程。 4 0 4 1 4 4 3 3 1 7 73 6 3.新学期开学，学校从

15、图书馆新学期开学，学校从图书馆 的藏书中调拨出的藏书中调拨出216本图书，本图书， 为全校为全校24个班级的个班级的“小小图小小图 书角书角”增加一些书。平均每增加一些书。平均每 班可以分到多少本书？班可以分到多少本书？ 21624=9(本本) 答：平均每班可以分到答：平均每班可以分到9本书。本书。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业 第第4课时课时 参观花圃（参观花圃（2） 北师大版北师大版四年级上册四年级上册 先估一估，说说商先估一估，说说商 大概是多少呢？大概是多少呢？ 85634= 60029= 和同伴说说你估算的过程吧！和同伴说说你估算的过程吧！

16、探索新知探索新知 想一想，算一算。想一想，算一算。 85634= 60029= 商是两位数商是两位数。 8 5 63 4 2 6 8 1 7 6 5 1 7 0 6 256 把把34看作看作30， 试商试商5。 想一想，算一算。想一想，算一算。 85634= 60029= 用用“五入五入”法，法， 将将29看作看作30。 6 0 02 9 2 5 8 2 0 0 2020 2029，不，不 够商够商1就商就商0。 举例说明除数是两位数的除法如何试商，与同伴举例说明除数是两位数的除法如何试商，与同伴 交流。交流。 可以把除数看成可以把除数看成 整十数估一估。整十数估一估。 先看被除数的前两位，如

17、果先看被除数的前两位，如果 大于除数，商的位数大于除数，商的位数 把除数看成整十数估算是怎么做呢？把除数看成整十数估算是怎么做呢？ 当除数的个位小于或等于当除数的个位小于或等于4 时时，用，用 “四舍四舍”法，即去法，即去 掉除数的尾数掉除数的尾数。 当除数的个位大于或等于当除数的个位大于或等于5时时，用，用 “五入五入”法，即除数十位上的数法，即除数十位上的数 加上加上“1”，去掉除数的尾数，去掉除数的尾数。 你能举出相应的例子吗？你能举出相应的例子吗？ 三位数除以两位数，如果被除数的前两位三位数除以两位数，如果被除数的前两位 没有被除数整除，有余数，但余数与个位数字没有被除数整除，有余数，

18、但余数与个位数字 相加又比除数小，这时需要在商的个位上写相加又比除数小，这时需要在商的个位上写 “0”占位。占位。 归 纳 小 结 1.森林医生。森林医生。 13823 6 1 10 18030 6 180 0 54027 2 54 0 283 0 0 随堂练习随堂练习 2.先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。 55022 43821 75654 98943 96137 70057 先说一说，先说一说， 再做一做！再做一做！ =25=2018=14 =23=2536=1216 3.某奶牛养殖场有某奶牛养殖场有38头奶牛，头奶牛，8月某一天牛奶

19、产量月某一天牛奶产量 约为约为800千克。你同意淘气的说法吗？千克。你同意淘气的说法吗？ 3840 4020=800（千克），同意。（千克），同意。 4. 里填哪几个数字，商是一位数？填哪几个数里填哪几个数字，商是一位数？填哪几个数 字，商是两位数？字，商是两位数？ 433654287711 5567 答案不唯一，答案不唯一， 自己试一试吧！自己试一试吧！ 5.李老师带了李老师带了2000元去买体育用品。元去买体育用品。 买了买了10个皮球、个皮球、200个毽子，花了多少元？个毽子，花了多少元？ 3510+2005=1350（元）（元） 5.李老师带了李老师带了2000元去买体育用品。元去买体

20、育用品。 剩下的钱买跳绳，可以买多少根？剩下的钱买跳绳，可以买多少根？ （2000- -1350）13=50（根根） 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业 第第5课时课时 秋游（秋游（1） 北师大版北师大版四年级上册四年级上册 你喜欢秋游吗？秋游有什么有趣的事呢？你喜欢秋游吗？秋游有什么有趣的事呢？ 今天我们来看看去秋游的今天我们来看看去秋游的 小朋友遇到了什么问题。小朋友遇到了什么问题。 探索新知探索新知 从图片中你知道了哪些信息？从图片中你知道了哪些信息？ 三年级三年级192人人 小车限乘小车限乘24人人 19224= （ ） 三年级学生都坐小客车，需要几

21、辆车？三年级学生都坐小客车，需要几辆车？ 用什么方法计算？用什么方法计算？ 说说你的想法。说说你的想法。 求求的是的是192里面有里面有几几 个个24，用除法计算，用除法计算。 19224= （ ） 先估一估，再用竖式计算。先估一估，再用竖式计算。 2410=240， 应该少于应该少于10辆。辆。 1924，商在个，商在个 位，一定比位，一定比10小。小。 列竖式计算时怎么试商呢？列竖式计算时怎么试商呢？ 19224= （ ） 先估一估，再用竖式计算。先估一估，再用竖式计算。 1 9 22 4 9 2 1 6 0 2 0 8 1 9 2 8辆辆 答：需要答：需要8辆车。辆车。 把把24看作看作

22、20， 先商先商9看看。看看。 商商9大了，大了， 改商改商8。 计算除数是两位数的除法时，如果商与除计算除数是两位数的除法时，如果商与除 数的积比被除数大，说明商大了，要调小。用数的积比被除数大，说明商大了，要调小。用 “四舍四舍”法试商，把除数看小了，初商容易偏法试商，把除数看小了，初商容易偏 大。大。 归 纳 小 结 四年级四年级184人人 大车限乘大车限乘46人人 四年级学生都坐大客车，需要几辆车？四年级学生都坐大客车，需要几辆车？ 18446= （ ） 四年级学生都坐大客车，需要几辆车？四年级学生都坐大客车，需要几辆车？ 1 8 44 6 3 1 3 8 4 6 5 0 4 1 8

23、4 4辆辆 答：需要答：需要4辆车。辆车。 0 把把46看作看作50， 先商先商3 余数和除数一余数和除数一 样，应该商样，应该商4。 如果被除数减去商与除数的积后余下的数如果被除数减去商与除数的积后余下的数 大于或等于除数，说明商小了，要调大。用大于或等于除数，说明商小了，要调大。用 “五入五入”法试商，把除数看大了，商容易偏小。法试商，把除数看大了，商容易偏小。 归 纳 小 结 试商时你遇到了哪些困惑？是如何解决的？与同试商时你遇到了哪些困惑？是如何解决的？与同 伴交流。伴交流。 商大了，就把商往小商大了，就把商往小 调；商小了，调；商小了， 按前面学习的方法试商，按前面学习的方法试商，

24、有时会商大或商小。有时会商大或商小。 你还有别的方法吗？说说你的做法。你还有别的方法吗？说说你的做法。 随堂练习随堂练习 1.不用计算，在不用计算，在 里填上里填上“”“”“”或或“”。 26327 10 60231 20 48718 30 你是怎么判断的呢？你是怎么判断的呢？ 2.哪种苹果便宜一些？哪种苹果便宜一些？ 单价：单价：10818=6（元）（元） 单价：单价：8412=7（元）（元） 3. 361544488934243 21627 3 6 15 4 7 3 7 8 5 0 6 3 2 4 3 7 4 4 88 9 5 3 5 6 9 2 9 0 4 4 4 5 3 3 4 24

25、3 8 3 4 4 4 0 7 3 0 1 4 1 2 1 62 7 7 1 8 9 2 7 3 0 8 2 1 6 0 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业 第第6课时课时 秋游（秋游（2） 北师大版北师大版四年级上册四年级上册 估一估，下面各式的商各是几位数？估一估，下面各式的商各是几位数？ 你是怎么做的？你是怎么做的？ 55044 43845 75634 98999 96173 70081 两位两位一位一位两位两位 一位一位两位两位一位一位 探索新知探索新知 下面是淘气计算下面是淘气计算62413的过程，看一看，说一说。的过程，看一看，说一说。 6 2

26、41 3 5 6 5 1 0 1 0 4 5 2 4 9 8 11 71 0 4 0 他是一次就找到他是一次就找到 了准确商吗？了准确商吗？ 不是，试了两次。不是，试了两次。 你有什么想法？我们在试商时要注意什么？你有什么想法？我们在试商时要注意什么？ 试商过程中，往试商过程中，往 往不能一步找准。往不能一步找准。 要注意及时要注意及时 调整。调整。 试商时，什么时候商可能变小？什么时候商可试商时，什么时候商可能变小？什么时候商可 能会大？能会大？ 小组内讨论一下。小组内讨论一下。 用用“五入五入”法试法试 商，把除数看大商，把除数看大 了，商容易偏小。了，商容易偏小。 用用“四舍四舍”法试法

27、试 商，把除数看小商，把除数看小 了，商容易偏大。了，商容易偏大。 你能列举实例加以说明吗？你能列举实例加以说明吗？ 三位数除以两位数，当除数比被除数的前三位数除以两位数，当除数比被除数的前 两位小时，用两位小时，用“四舍五入四舍五入”法试商，可能出现法试商，可能出现 需要两次调商的情况。需要两次调商的情况。 归 纳 小 结 随堂练习随堂练习 1.先估计，再计算，和同伴说说你的计算过程。先估计，再计算，和同伴说说你的计算过程。 492632333435158 840356303196119 先说一说，先说一说， 再做一做！再做一做！ =751=629=63 =24=2010=5011 2.森林

28、医生。森林医生。 3 1 45 4 6 3 2 4 1 0 3 6 84 6 7 3 2 2 4 6 5 2 71 8 2 3 6 1 6 7 1 4 4 2 3 8 5 2 7 0 4 4 8 3 6 8 0 9 1 6 2 5 3. 老师多少岁？老师多少岁？ 小明今年小明今年13岁了，这棵古银杏树的年龄是小明年岁了，这棵古银杏树的年龄是小明年 龄的多少倍？龄的多少倍？ 59823=26（岁）（岁） 59813=46 3. 博物馆高博物馆高8米，这棵古银杏树的高是博物馆高的米，这棵古银杏树的高是博物馆高的 多少倍？多少倍？ 248=3 4.下表是下表是我是小主人我是小主人编辑部在编辑部在20

29、12年年8月创刊后，月创刊后， 连续连续4个月收到读者电子邮件的数量。个月收到读者电子邮件的数量。 估一估，估一估，9月平均每天大约收到多少封电子邮件？月平均每天大约收到多少封电子邮件？ 算一算，算一算，10月平均每天收到多少封电子邮件？月平均每天收到多少封电子邮件？ 7133024（封）（封） 86831=28（封）（封） 4.下表是下表是我是小主人我是小主人编辑部在编辑部在2012年年8月创刊后，月创刊后， 连续连续4个月收到读者电子邮件的数量。个月收到读者电子邮件的数量。 11月收到的电子邮件数量是月收到的电子邮件数量是8月的多少倍？月的多少倍？ 请你再提出一个数学问题，并尝试解决。请你

30、再提出一个数学问题，并尝试解决。 97989=11 （答案不唯一答案不唯一） 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业 第第7课时课时 商不变的规律商不变的规律 北师大版北师大版四年级上册四年级上册 每只猴子的粮食增加了吗？每只猴子的粮食增加了吗？ 一个人养了很多猴子，他懂得猴子的心理，猴子一个人养了很多猴子，他懂得猴子的心理，猴子 也了解他的话。有一天，这个人对猴子说：也了解他的话。有一天，这个人对猴子说：“从明天从明天 开始，我每天给开始，我每天给8颗果子，平分给颗果子，平分给2只猴子，好吗？只猴子，好吗？” 猴子听了很生气。他看了改口说道：猴子听了很生气。他

31、看了改口说道：“那每天给那每天给80颗颗 果子，平分给果子，平分给20只猴子，够吃了吧！只猴子，够吃了吧！”猴子们以为粮猴子们以为粮 食已经增加了，都高兴的一起趴在地上，不再闹了。食已经增加了，都高兴的一起趴在地上，不再闹了。 探索新知探索新知 观察下面两组式子，说一说你发现了什么。观察下面两组式子，说一说你发现了什么。 8 2 10 10 被除数和除数被除数和除数 同时同时乘乘以以10。 商没有变化。商没有变化。 800 200 80 20 = 4 = 4 = 4 观察下面两组式子，说一说你发现了什么。观察下面两组式子，说一说你发现了什么。 48 24 2 4 6 3 24 12 = 2 =

32、 2 = 2 被除数和除数被除数和除数 同时除以同时除以2、4。 商仍然没商仍然没 有变化。有变化。 你能照着样子再写一组吗？你能照着样子再写一组吗？ 要保证每组算式要保证每组算式 的商都相同哟！的商都相同哟！ 你有什么感受和发现呢？你有什么感受和发现呢？ 淘气把三组算式改写了一下，你同意吗？淘气把三组算式改写了一下，你同意吗？ 你能用自己的话总结你能用自己的话总结 一下其中的规律吗？一下其中的规律吗？ 被除数和除数同时乘或除以相同的数（零被除数和除数同时乘或除以相同的数（零 除外），商不变。这就是除外），商不变。这就是商不变的规律商不变的规律。 归 纳 小 结 为什么是为什么是0 除外呢？除

33、外呢？ 你能解释他们这样计算你能解释他们这样计算35050的理由吗？的理由吗？ 35050=355=7。 发现：发现：都是将被除数和除都是将被除数和除 数同时缩小数同时缩小10倍，利用了倍，利用了 商不变的规律。商不变的规律。 如果被除数和除数末尾都有如果被除数和除数末尾都有0，利用商不，利用商不 变的规律，可以同时去掉末尾相同个数的变的规律，可以同时去掉末尾相同个数的0， 使计算简便。使计算简便。 归 纳 小 结 随堂练习随堂练习 1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。 每组算式都是将被除数和除数同时每组算式都是将被除数和除数同时 乘一个

34、相同的数，所以商不变。乘一个相同的数，所以商不变。 2.下面的计算对吗？和同伴交流。下面的计算对吗？和同伴交流。 3.计算下面各题，并与同伴进行交流。计算下面各题，并与同伴进行交流。 =8=4=4=12 =22=23=3=40 用我们今天学习的用我们今天学习的 规律快速算一算。规律快速算一算。 4.一捆铁丝有多少米？一捆铁丝有多少米？ 2500250=10(个个) 105=50(米米) 你还有其他方法吗？你还有其他方法吗？ 5.下面是淘气计算下面是淘气计算40025的过程，观察计算的每的过程，观察计算的每 一步，你受到什么启发？一步，你受到什么启发？ 40025 =（4004）（254） =1

35、600100 =16 你能用这个方法计算下面各题吗？你能用这个方法计算下面各题吗？ 15025 2000125 =(1504)(254) 15025 2000125 =600100 =6 =(20008)(1258) =160001000 =16 你算对了吗？你算对了吗？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业 第第8课时课时 路程、时间与速度（路程、时间与速度（1） 北师大版北师大版四年级上册四年级上册 你认为谁走得最快？说说理由。你认为谁走得最快？说说理由。 时间时间/分分 路程路程/米米 松鼠松鼠4280 猴子猴子4240 小兔小兔3240 竞走成绩表竞走

36、成绩表 探索新知探索新知 同样的路程，小兔同样的路程，小兔 用的时间比猴子短。用的时间比猴子短。 时间时间/分分路程路程/米米 松鼠松鼠4280 猴子猴子4240 小兔小兔3240 竞走成绩表竞走成绩表 同样的时间，松鼠同样的时间，松鼠 走的路程比猴子多。走的路程比猴子多。 松鼠比猴子松鼠比猴子 快快小兔比猴子小兔比猴子 快快 怎样比较小兔和松鼠谁更快？与同伴说一说。怎样比较小兔和松鼠谁更快？与同伴说一说。 可以比较它们可以比较它们1分分 各自走了多少米。各自走了多少米。 小兔每分走：小兔每分走：2403=80（米）（米） 松鼠每分走：松鼠每分走：2804=70（米）（米） 小兔走得快。小兔走

37、得快。 认一认。认一认。 速度速度=路程路程时间时间 速度就是单位时速度就是单位时 间内所走的路程。间内所走的路程。 小兔每分走：小兔每分走：240380（米（米 松鼠每分走：松鼠每分走：280470（米（米 ） ） /分分 /分分 看一看，说一说。看一看，说一说。 人步行的速度大约为人步行的速度大约为4千米千米/时。时。 看一看，说一说。看一看，说一说。 飞机飞行的速度大约为飞机飞行的速度大约为12千米千米/分。分。 看一看，说一说。看一看，说一说。 声音传播的速度大约为声音传播的速度大约为340米米/秒。秒。 看一看，说一说。看一看，说一说。 光传播的速度大约为光传播的速度大约为30万千米

38、万千米/秒。秒。 速度是指单位时间内所走的路程，因此速速度是指单位时间内所走的路程，因此速 度度= =路程时间，单位名称是路程单位路程时间，单位名称是路程单位/ /时间单时间单 位，可记作千米位，可记作千米/ /时、米时、米/ /秒、米秒、米/ /分分 归 纳 小 结 随堂练习随堂练习 1.谁行驶得快？谁行驶得快？ 怎样比较谁行驶得快？怎样比较谁行驶得快？ 看它们谁的速度快。看它们谁的速度快。 1.谁行驶得快？谁行驶得快？ 算一算谁行驶得快。算一算谁行驶得快。 大车：大车：1803=60（千米（千米/时）时） 小车：小车：2204=55（千米（千米/时）时） 2.你知道第一宇宙速度吗？要想使航

39、天飞船绕着地你知道第一宇宙速度吗？要想使航天飞船绕着地 球运动，发射飞船时的最小速度是球运动，发射飞船时的最小速度是7.9千米千米/秒，秒， 这个速度就叫作第一宇宙速度。如果人步行的速这个速度就叫作第一宇宙速度。如果人步行的速 度大约为度大约为4千米千米/时，比一比、说一说，你有什么时，比一比、说一说，你有什么 感受？感受？ 7.9千米千米/秒表示每秒表示每 秒能走秒能走7.9千米。千米。 1时时=3600秒秒 7.93600=28440（千米千米） 284404=7110 是人步行速度的是人步行速度的7110倍，倍， 太空真是太神奇了！太空真是太神奇了！ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习

40、册本课时的习题。 课后作业课后作业 第第9课时课时 路程、时间与速度（路程、时间与速度（2） 北师大版北师大版四年级上册四年级上册 下面几种水果中，哪种价格最贵呢？下面几种水果中，哪种价格最贵呢？ 38元元/千克千克50元元3千克千克18元元200克克 你知道怎么解决吗？让你知道怎么解决吗？让 我们去课堂中寻找答案。我们去课堂中寻找答案。 探索新知探索新知 想一想，填一填。想一想，填一填。 从甲地到乙地需要多少时？从甲地到乙地需要多少时？ 140 70 = 2（时）（时） 路程路程速度速度时间时间 想一想，填一填。想一想，填一填。 从学校到少年宫的路程是多少米？从学校到少年宫的路程是多少米？

41、60 10 = 600（米）（米） 速度速度时间时间路程路程 路程、时间与速度之间的关系：路程、时间与速度之间的关系： 速度速度=路程路程时间时间 时间时间=路程路程速度速度 路程路程=速度速度时间时间 归 纳 小 结 哪个商店的黄豆便宜？哪个商店的黄豆便宜？ 可以比较每千可以比较每千 克黄豆的价格。克黄豆的价格。 甲商店：甲商店：12 3= 4（元元） 乙商店：乙商店：15 5= 3（元元） 便宜便宜 每千克黄豆的价格实际上是什么？每千克黄豆的价格实际上是什么？ 每千克黄豆的价格每千克黄豆的价格 就是黄豆的就是黄豆的单价单价。 总价总价数量数量=单价单价 甲商店：甲商店：12 3=4（元元

42、乙商店：乙商店：15 5=3（元元 ） ） /千克千克 /千克千克 总价、数量与单价之间的关系：总价、数量与单价之间的关系： 总价总价数量数量=单价单价 总价总价单价单价=数量数量 单价单价数量数量=总价总价 归 纳 小 结 随堂练习随堂练习 1. 长途客车的速度是长途客车的速度是50千米千米/时，时， 它还需要多长时间才能到达它还需要多长时间才能到达 北京？北京？ 10050=2（时）（时） 1. 货车的速度是货车的速度是43千米千米/时，它时，它 行驶行驶8时能否到达石家庄？时能否到达石家庄？ 438=344（千米）（千米） 344383，不能到达石，不能到达石 家庄。家庄。 2.看一看，

43、说一说。看一看，说一说。 总价总价数量数量=单价单价 总价总价单价单价=数量数量数量数量单价单价=总价总价 3.算一算，填一填。算一算，填一填。 15 540 3 5 18 3 4. 王大叔从河西村到河东村，每分走王大叔从河西村到河东村，每分走60米。米。 出发出发10分后，他大约在什么位置？（用在上图分后，他大约在什么位置？（用在上图 做标记）做标记）6010=600（米）（米） 4. 王大叔从河西村到河东村，每分走王大叔从河西村到河东村，每分走60米。米。 王大叔王大叔9:15出发，走完一半路程时是什么时间？出发，走完一半路程时是什么时间？ 24002=1200(米米) 120060=20(分分) 9时时15分分+20分分=9时时35分分，即即9:35。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业