认识自我规划人生ppt课件.ppt

1、规划人生规划人生 从认识自我开始从认识自我开始 想一想： 假如我们， 有一次旅行， 你会怎么做呢？ 我有多少钱？我有多少钱？ 我有多少时间？我有多少时间？ 喜欢去可能去的什么地方？喜欢去可能去的什么地方？ 是旅行团还是自由行？是旅行团还是自由行？ 采用什么交通工具？采用什么交通工具？ 当地的气候条件怎样等等。当地的气候条件怎样等等。 你会考虑：你会考虑： 态度态度人数人数百分比百分比 目标明确目标明确19419431.4%31.4% 有一点拿不准有一点拿不准39039063.0%63.0% 十分困惑十分困惑35355.6%5.6% 总计总计619619100%100% 文理分科时的态度文理分科

2、时的态度 ： 态度态度人数人数百分比百分比 明确明确11411418.5%18.5% 模糊模糊21221234.2%34.2% 不知道不知道29329347.3%47.3% 总计总计619619100%100% 将来打算上的大学及专业将来打算上的大学及专业 ： 耶鲁大学的调查 无目标的人，生活不如意无目标的人，生活不如意 目标模糊的人，无突出成就目标模糊的人，无突出成就 有短期清晰目标，有相当成就有短期清晰目标，有相当成就 有长期清晰目标有长期清晰目标, ,顶尖人士顶尖人士 3%3% 10%10% 60% 27% 人生天地之间，人生天地之间， 若白驹若白驹 过隙，忽然而已。过隙，忽然而已。 人

3、生不发返程车票，一旦人生不发返程车票，一旦 出发了，决不能返回。出发了，决不能返回。 孔子曰： 吾十有五而志于 学，三十而立，四十 而不惑，五十而知天 命，六十而耳顺，七 十而从心所欲，不逾 矩。 论语.为政 你真正了解你自己吗？你真正了解你自己吗？ 你清楚你的兴趣爱好吗？你清楚你的兴趣爱好吗？ 你擅长做什么？你擅长做什么？ 你适合学什么专业，从事什你适合学什么专业，从事什 么职业？么职业？ 方方 面面 角度角度我认为我是一个我认为我是一个_的人。的人。 生生 理理 外表外表 体质体质 心心 理理 智力智力 能力能力 兴趣兴趣 性格性格 社社 会会 学校学校 家庭家庭 我是我是_,_,请客观地

4、评价我哦！请客观地评价我哦！ 诤友姓名诤友姓名 优点（性格、学习，交优点（性格、学习，交 往、品德等）往、品德等） 不足不足 小组活动： 我的洪荒之力 1.1.说出你所有能力中最具优势的一点。说出你所有能力中最具优势的一点。 2.2.每个组员说出发言者的优势能力。每个组员说出发言者的优势能力。 （至少一点）（至少一点） 气质类型测试气质类型测试 附：表附：表 胆汁质胆汁质外向，活泼好动外向，活泼好动, ,善于交际；思维敏捷；容易善于交际；思维敏捷；容易 接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易变化和消失，容易接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易变化和消失，容易 外露外露 多血质多血质情绪稳定，有耐

5、心，自信心强情绪稳定，有耐心，自信心强 黏液质黏液质反应迅速，情绪有时激烈、冲动，很外向反应迅速，情绪有时激烈、冲动，很外向 抑郁质抑郁质内向，言行缓慢，优柔寡断内向，言行缓慢，优柔寡断 为了生长为更好的自己，我将要为了生长为更好的自己，我将要 完善自我的三个行动：完善自我的三个行动： _ _ _ 起立！起立！ 张开双臂！张开双臂！ 给自己一个大大的拥抱！给自己一个大大的拥抱！ 说一声说一声“我爱自己，我会成长我爱自己，我会成长 为更好的自己为更好的自己”！ 当我对自己有了足够真实的了解，当当我对自己有了足够真实的了解，当 我找到的适合自己的职业，那么我就我找到的适合自己的职业，那么我就 该着

6、手实施它了！该着手实施它了！ 我的学习生活正在帮助我实现生涯目我的学习生活正在帮助我实现生涯目 标吗？标吗？ 是否有一种途径可以让我现有的学习是否有一种途径可以让我现有的学习 生活与我的生涯目标一致起来生活与我的生涯目标一致起来 ？ 目标阶段目标阶段具体目标具体目标我的优势我的优势 我的劣势我的劣势 人生目标人生目标 2020年后目标年后目标 长期目标长期目标 前前1010年目标年目标 中期目标中期目标 前前5 5年目标年目标 前前3 3年目标年目标 短期目标短期目标 前前1 1年目标年目标 前半年目标前半年目标 近期目标近期目标 月目标月目标 周目标周目标 日目标日目标 目标阶段目标阶段具体

7、目标具体目标 人生目标人生目标 2020年后目标年后目标 企业家企业家 长期目标长期目标 前前1010年目标年目标 创立自己的食品企业创立自己的食品企业 中期目标中期目标 前前5 5年目标年目标 学习之余进行市场调查、学习之余进行市场调查、 建立人脉建立人脉 前前3 3年目标年目标 考取重点大学学习企业考取重点大学学习企业 经营管理经营管理 短期目标短期目标 前前1 1年目标年目标 要让成绩稳定在年级前要让成绩稳定在年级前 三十名三十名 前半年目标前半年目标 补上我的弱势科目：英补上我的弱势科目：英 语语 近期目标近期目标 月目标月目标 本次月考要考进班级前本次月考要考进班级前 十十 周目标周目标 每周进行知识总结复习，每周进行知识总结复习， 温故知新温故知新 日目标日目标 每堂课都要至少主动回每堂课都要至少主动回 答一个老师提出的问题答一个老师提出的问题 任务：任务：以组为单位，针对本组成员对以组为单位，针对本组成员对 适合的适合的大学及专业大学及专业进行调查研究；对其进行调查研究；对其 适合从事的的某适合从事的的某行业或职业行业或职业及前景进行及前景进行 调查并能对某项职务或岗位进行描述。调查并能对某项职务或岗位进行描述。 方法：方法：网上查阅网上查阅 调查问卷调查问卷 走访等走访等 社会实践小调查社会实践小调查: