谈谈考试那些事儿ppt课件（25张PPT）.ppt

1、 开心一刻开心一刻 儿子战战兢兢的回到家：儿子战战兢兢的回到家：“爸，今天爸，今天 的考试只得了六十分。的考试只得了六十分。”爸爸很生气：爸爸很生气： “下次再考低了就别叫我爸！下次再考低了就别叫我爸！”过了过了 三个星期，儿子考试回来了，爸爸问：三个星期，儿子考试回来了，爸爸问： “这次考的怎么样？这次考的怎么样？”儿子一脸无奈：儿子一脸无奈： “对不起，哥。对不起，哥。” I. 问题展示问题展示 考前心态不稳定考前心态不稳定 考中技巧不明了考中技巧不明了 考后总结不到位考后总结不到位 II. 问题解决问题解决-考考你考考你 面对考试，特别是面对一些大的考面对考试，特别是面对一些大的考 试，

2、像期中、期末，我们难免会出试，像期中、期末，我们难免会出 现现_的心理。的心理。 其实适度的紧张是其实适度的紧张是_的。的。 讨论：讨论：1紧张是如何引起的？紧张是如何引起的？ 2如何克服紧张心理呢？如何克服紧张心理呢？ 想作弊想作弊 正常正常 紧张紧张 II. 问题解决问题解决 (考前考前)学习动力不足，易浮躁。学习动力不足，易浮躁。 分析：其实，动力不足是学习、考试分析：其实，动力不足是学习、考试 目标制定不够目标制定不够_的集中表现。的集中表现。具体具体 爱丽丝梦游奇境的启示爱丽丝梦游奇境的启示 爱丽丝爱丽丝:“请你告诉我，在这里我应该走请你告诉我，在这里我应该走 那条路？那条路？” 猫

3、猫:“这完全取决于你要到哪里去这完全取决于你要到哪里去” 爱丽丝爱丽丝:“可是我也不知道要去哪里可是我也不知道要去哪里” 猫猫:“那你走哪条路也无所谓那你走哪条路也无所谓” 动力不足易浮躁的治疗偏方动力不足易浮躁的治疗偏方 1. 认真认真制定制定每次考试的每次考试的目标目标 2. 认真认真制定制定实现目标的实现目标的计划计划 3. 认真认真执行执行每天每节课的学习每天每节课的学习计划计划 4. 动力不足时，重新审视一下自己的动力不足时，重新审视一下自己的 目标，找回信心和动力。目标，找回信心和动力。 一起读读吧一起读读吧 一个人在学习生活中如果没有目标，那一个人在学习生活中如果没有目标，那 他

4、就会成为茫茫大海上一叶孤舟，茫然、他就会成为茫茫大海上一叶孤舟，茫然、 彷徨、甚至绝望，因为没有目标，他就彷徨、甚至绝望，因为没有目标，他就 失去了方向。失去了方向。 实现理想的目标清单实现理想的目标清单 1.目标要具体【还记得目标要具体【还记得杨青松杨青松老师？老师？】 我想挑战我想挑战_， 我和他我和他/她总分差她总分差_分，分， 我在我在_等学科上比他等学科上比他/她强；她强； 在在_等学科上比他等学科上比他/她差。她差。 2. 目标分解化【日本马拉松冠军目标分解化【日本马拉松冠军】 别走思，给你讲个笑话别走思，给你讲个笑话 某人买了一桶酒，放在走廊上。第二天，某人买了一桶酒，放在走廊上

5、。第二天， 发现酒少了，便在酒桶上贴了发现酒少了，便在酒桶上贴了“不许不许 偷酒偷酒”。第三天，酒又少了，他很生。第三天，酒又少了，他很生 气，又贴了气，又贴了“偷酒重罚偷酒重罚”。第四天，。第四天， 酒还是被偷，他肺都气炸了。好友知酒还是被偷，他肺都气炸了。好友知 道了此事，说：道了此事，说：“笨蛋！你不会在酒笨蛋！你不会在酒 桶上贴上桶上贴上 尿桶尿桶？看谁还敢偷喝！？看谁还敢偷喝！” 他觉得挺有道理，就照办了。第五天，他觉得挺有道理，就照办了。第五天， 他哭了，桶满了。他哭了，桶满了。 II. 问题解决问题解决 考试中需要注意的问题考试中需要注意的问题 认真投入，全神贯注，减少失误！认真

6、投入，全神贯注，减少失误！ 1、客观答题卡一定要填涂正确；主、客观答题卡一定要填涂正确；主 观题答案一定要认真填写在答题观题答案一定要认真填写在答题 卡的规定位置。合理分配好答题卡的规定位置。合理分配好答题 卡框内空间。注意：一定要认真卡框内空间。注意：一定要认真 正确填涂，规范答题。正确填涂，规范答题。 II. 问题解决问题解决 2. 合理安排好每场考试的答题时合理安排好每场考试的答题时 间，做到先易后难，认真审题，间，做到先易后难，认真审题， 保证会做的题目必须做对，该拿保证会做的题目必须做对，该拿 的分必须拿到！的分必须拿到！ 3. 必须保持卷面干净，书写清楚，必须保持卷面干净，书写清楚

7、， 整齐，美观，尽量不出现涂抹情整齐，美观，尽量不出现涂抹情 况。况。 II. 问题解决问题解决 4. 统一用统一用0.5mm黑色碳素笔答卷。黑色碳素笔答卷。 2B铅笔涂卡。铅笔涂卡。 5. 答卷完毕后，如有剩余时间，一答卷完毕后，如有剩余时间，一 定要注意检查，但不要轻易改答定要注意检查，但不要轻易改答 案。案。 如何涂卡？如何涂卡？ 如何涂卡？如何涂卡？ 如何涂卡？如何涂卡？ 如何涂卡？如何涂卡？ 如何涂卡？如何涂卡？ 如何涂卡？如何涂卡？ 如何涂卡？如何涂卡？ II. 问题解决问题解决 每次考试过后，每次考试过后，总结反思总结反思不可少。不可少。 好的地方好的地方VS.不好的地方不好的地

8、方 扬长避短、取长补短扬长避短、取长补短 乘胜追击、知耻后勇乘胜追击、知耻后勇 考好了不要考好了不要_ 考不好不要考不好不要_ III. 课堂练习课堂练习 激情宣誓 我坚信我是一名优秀学生，学习是我我坚信我是一名优秀学生，学习是我 的天职。三军可夺帅，匹夫不可夺志。的天职。三军可夺帅，匹夫不可夺志。 永不气馁，自强不息。相信自己，我永不气馁，自强不息。相信自己，我 有潜力。学而不厌，习而不倦；勤思有潜力。学而不厌，习而不倦；勤思 善问，加强训练。诚实有信，严于律善问，加强训练。诚实有信，严于律 己；团结友爱，共同向前。拚搏努力，己；团结友爱，共同向前。拚搏努力， 决胜考场；创造奇迹，唯我可以。

9、父决胜考场；创造奇迹，唯我可以。父 母为我自豪，老师为我骄傲。我行，母为我自豪，老师为我骄傲。我行， 我一定行！加油，加油，加油！我一定行！加油，加油，加油！ IV. 课堂小结课堂小结 考前心态不稳定考前心态不稳定 考中技巧不明了考中技巧不明了 考后总结不到位考后总结不到位 再次强调再次强调：沉着、冷静、认真审题沉着、冷静、认真审题。基础的。基础的 题必须要保证做对；遇易心更细；遇难心不题必须要保证做对；遇易心更细；遇难心不 烦；稍难的题，稍后攻克；对于过难的题，烦；稍难的题，稍后攻克；对于过难的题， 该放弃时要学会放弃。总之一句话，该得的该放弃时要学会放弃。总之一句话，该得的 分绝对不能丢！给自己一份信心，就一定能分绝对不能丢！给自己一份信心，就一定能 做到做到 加油！加油！ V. 布置作业布置作业 1。话已说尽，工作已做。我希望明。话已说尽，工作已做。我希望明 天看到一个不一样的天看到一个不一样的你你 2。将理论投入实践，全力以赴。将理论投入实践，全力以赴,赢得赢得 后天考试的胜利。后天考试的胜利。