做一个知法守法的好少年ppt课件.ppt

1、 你知道你知道小学生日常行为小学生日常行为 规范规范包括哪些主要内容吗？包括哪些主要内容吗？ 违法违法指违反指违反 法律规定，危害国家、法律规定，危害国家、 社会和公民利益，依法社会和公民利益，依法 应当承担法律责任的行应当承担法律责任的行 为。通常表现为对正常为。通常表现为对正常 社会秩序的破坏，对公社会秩序的破坏，对公 民人身权利和公私财产民人身权利和公私财产 等合法权益的侵犯，等合法权益的侵犯， 犯罪犯罪指严重危害指严重危害 社会，触犯刑法，应当社会，触犯刑法，应当 受到刑罚处罚的行为。受到刑罚处罚的行为。 你说我说你说我说 请大家讨论一下小学生请大家讨论一下小学生 应该如何更好地学习法

2、律与应该如何更好地学习法律与 规范。规范。 请一位同学来说一说 遵纪守法从生活点滴谈起遵纪守法从生活点滴谈起 从法律到日常规范，甚至是游戏从法律到日常规范，甚至是游戏 活动中的规则，我们都应该好好活动中的规则，我们都应该好好 学习，认真遵守。学习，认真遵守。 我的感受：我的感受： _ _ _ _ 严重的不良行为 严重不良行为是指严重危害社会， 尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治 安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行 索要他人财物； （四）多次偷窃； （五）参与赌博，屡教不改； （六）吸毒、注射毒品； （七）其它危害社会行为。严重不 良行为

3、的发展延伸就是犯罪。 中度不良行为 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和 校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和 诉营业歌舞等场所； （八）吸烟、酗酒。 轻度不良行为 轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生 日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为 以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关 群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染 发、带首饰、男

4、生留过耳长发、光头、教学区 打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的 行为。 青少年违法犯罪的 自身原因是什么？ 1、平时就有不良行为、经常搞恶作剧，有平时就有不良行为、经常搞恶作剧，有 的会发展到有意或无的会发展到有意或无 意识地伤害别人。意识地伤害别人。 2 2：欣赏：欣赏“哥儿们义气哥儿们义气”，与社会上有劣迹，与社会上有劣迹 的青少年三五成群拉帮结伙，结的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子拜把子 兄弟兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。，排位分，喝血酒，干坏事。 3 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权 益到逐渐发展到违法犯罪。益到逐渐发展到违法犯罪。

5、 4 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称 王称霸乃至行凶打人。王称霸乃至行凶打人。 5 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。 防微杜渐：大量事实证明，不良防微杜渐：大量事实证明，不良 行为习惯正是走向违法犯罪的开行为习惯正是走向违法犯罪的开 始。青少年要从小事和日常生活始。青少年要从小事和日常生活 做起，堂堂正正走好人生每一步，做起，堂堂正正走好人生每一步， 坚决摒弃不良行为。坚决摒弃不良行为。 自我预防自我预防 勿以恶小而为之，勿以恶小而为之， 勿以善小而不为勿以善小而不为 学生不可以做的 九种不良行为 1.1.旷课、夜不归宿旷课

6、、夜不归宿 2.2.携带管制刀具携带管制刀具 3.3.打架斗殴，伤害他人打架斗殴，伤害他人 4.4.强行向他人索要财物强行向他人索要财物 5.5.偷窃、故意损坏财物偷窃、故意损坏财物 6.6.参与赌博与变相赌博参与赌博与变相赌博 7.7.观看、收听色情音响制品及读物观看、收听色情音响制品及读物 8.8.进入法律法规的不适宜未成年人的营进入法律法规的不适宜未成年人的营 业性歌舞场所业性歌舞场所 9.9.其他严重违背社会公德的不良行为。其他严重违背社会公德的不良行为。 1 1、过马路时，黄灯亮了，你是想赶、过马路时，黄灯亮了，你是想赶 紧跑过去呢？还是不过紧跑过去呢？还是不过, ,等待下一等待下一

7、 个绿灯？个绿灯？ 2 2、星期天，在家没事干，随便拨打、星期天，在家没事干，随便拨打 110 110 或或120 120 电话，这样做好不好？电话，这样做好不好？ 下面是选择题： 1 1、我国未成年人保护法所称的未成、我国未成年人保护法所称的未成 年人是指未满（年人是指未满（ ）周岁的公民。）周岁的公民。 A A、16 16 周岁周岁 B B、18 18 周岁周岁 C C、20 20 周岁周岁 B 2.下课了，不能（下课了，不能（ ）？）？ A、打球、打球 B、追赶打闹、追赶打闹 C、跳绳、跳绳 B 3.下列哪些行为违反了治安管理下列哪些行为违反了治安管理 处罚条例（多选题）处罚条例（多选题

8、）( ( ) ) A 故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志的。 B 违反规定，破坏草坪、花卉、树木的。 C 擅自移动路牌、交通标志的。 D 使用音响器材音量过大，影响周围居民的工 作 或者休息，不听制止者。 ABCD 4.根据未成年人保护法的规定，国家、社根据未成年人保护法的规定，国家、社 会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人 运用（运用（ ）维护自己的合法权益。）维护自己的合法权益。 A A 法律手段法律手段 B B 强制手段强制手段 C C 自力救济手段自力救济手段 A 有人说，习惯决定一切。日常的行为有人说，习惯决定一切。日常的行为 规范必须从小事做起。尊敬师长、团结同规范必须从小事做起。尊敬师长、团结同 学、热爱劳动、乐于助人这些都是良好行学、热爱劳动、乐于助人这些都是良好行 为习惯养成过程中的积极表现。在日常的为习惯养成过程中的积极表现。在日常的 学习和生活中同学们一定要严格要求自己，学习和生活中同学们一定要严格要求自己， 从点点滴滴做起，从小养成良好的行为习从点点滴滴做起，从小养成良好的行为习 惯，遵纪守法，做合格的小学生。惯，遵纪守法，做合格的小学生。 我们应该这么做： 我们不可以做的：