高三9班8月考前动员主题班会ppt课件 (共24张PPT).ppt

1、 一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一 份谋生的差事。 “数学精通吗？”父亲的朋友问他。 青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地 摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样？” 父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方自己似乎一 无所长，连丝毫的优点也找不出来。 “那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。” 青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一 把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊， 你不该只满足找一份糊口的工作。” 把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。 数年后，青年

2、果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法 国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好能把名字写好”这类小这类小 小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地 放大它了。每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要放大它了。每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要 肯挖掘，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏肯挖掘，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏 美国标准石油公司里，有一位小职员名叫阿基勃特。他 远行住旅馆的时候，总是在自己签名的下方写上

3、“每桶四 元标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，签了名， 就一定写上那几个字。 他因此被同事叫做“每桶四元”，而他真名倒没有人 叫了。公司董事长洛克菲勒知道这件事后，大感惊讶地说： “竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见见他。”于 是邀请阿基勃特共进晚餐。 后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长,这 实在是一件人人都可以做到的事，可在偌大的公司里，只 有阿基勃特一个人愉快地坚持着去做了。嘲笑他的人中， 肯定有不少才华、能力在他之上的人，可是最后只有他成 了董事长。 成功是一种习惯。并不是非得要干一件惊天成功是一种习惯。并不是非得要干一件惊天 动地的大事才能获得成功。从小事做起，而且

4、坚定不移，动地的大事才能获得成功。从小事做起，而且坚定不移， 乐此不疲，直到让做好小事成为你良好的习惯，你便具备乐此不疲，直到让做好小事成为你良好的习惯，你便具备 了成功者的品质。了成功者的品质。 数千年来，人类便一直认为要四分钟内跑完一英里是 件不可能的事，不过在一九五四年，罗杰班尼斯特就打破 了这个信念障碍。 他之能创造这项佳绩，一来得归功于体能上的苦练，二 来是得力于精神上的突破。 在此之前他曾经在脑海中多次模拟以四分钟时间跑完 一英里，长久下来便形成极为强烈的信念，因而对神经系 统有如下了一道绝对命令，必须全力完成这项使命，果然 他做到了大家都认为不可能的事。 谁也没想到班尼斯特的破纪

5、录，却给其他的运动员带 来无比的影响，在此之前没有一个人打破四分钟跑完一英 里的纪录，可是在随后的一年里竟然有三十七个人进榜， 而再后面的一年里更高达三百人之多。 之所以会有这个现象，乃是他的成就提供了其他人一个 新的依据，大家所认为的“不可能”实际上是可能的。 人们常常会对自己本身或自己的能 力产生“自我设限”的信念，其中 的原因可能是因为过去曾经失败过， 因而对于未来也不敢寄望会有成功 的一日，也有可能是没有一个活生 生的具体目标，对于愿望能否实现 心存疑虑。长久下来他们便开始学 得务实，而终于平庸。 【点评】一个人的突破往往会带动 一大批人，榜样的力量是无穷的。 网上阅卷答题卡注意事项

6、1、答题卡信息填涂正确 2、答题位置不能出现错误。 3、书写大小合适，不潦草 4、答题符合基本要求，清晰条理，能让 阅卷人员顺利找到本题答案。 2.答题答题 (1)稳定情绪，有效利用提前入场的稳定情绪，有效利用提前入场的时间时间。这期间，可以。这期间，可以 做几次深呼吸，尽快使自己的情绪稳定下来。按考试做几次深呼吸，尽快使自己的情绪稳定下来。按考试 规定，提前规定，提前5分钟发卷，在这分钟发卷，在这5分钟里，主要是检查试分钟里，主要是检查试 卷是否有缺页、破损、漏印、印刷不清等现象，如有卷是否有缺页、破损、漏印、印刷不清等现象，如有 应及时更换。应及时更换。认真填好考生信息，认真填好考生信息，

7、同时浏览整卷，做同时浏览整卷，做 到心中有数。到心中有数。 (2)合理分配时间。现在的考试都是限时考试，既考答题合理分配时间。现在的考试都是限时考试，既考答题 的准确度，又考答题的速度，要求既快又准确。假如的准确度，又考答题的速度，要求既快又准确。假如 一个只有一个只有2分的填空题花去你分的填空题花去你10分钟的时间，那肯定分钟的时间，那肯定 是不合理的，这样势必减少其他题目的解答时间。被是不合理的，这样势必减少其他题目的解答时间。被 某个难题某个难题“粘粘”住后花了大量时间还没有眉目，就赶住后花了大量时间还没有眉目，就赶 快转移兵力，把其他的先攻下来；最后有时间再集中快转移兵力，把其他的先攻

8、下来；最后有时间再集中 精力主攻精力主攻“堡垒堡垒”。 (3)先易后难。拿到试卷，先做容易题，后做难题，这不但是先易后难。拿到试卷，先做容易题，后做难题，这不但是 经验之谈，而且符合心理学原理。刚进考场时，人的心情都比经验之谈，而且符合心理学原理。刚进考场时，人的心情都比 较紧张，感知、记忆、思维等心理过程都还未适应考场上的紧较紧张，感知、记忆、思维等心理过程都还未适应考场上的紧 张气氛，没有达到最佳状态。待做过几题后，特别是做了几道张气氛，没有达到最佳状态。待做过几题后，特别是做了几道 有把握的容易题之后，心情才逐渐稳定下来，智力活动也恢复有把握的容易题之后，心情才逐渐稳定下来，智力活动也恢

9、复 了常态，这时再做难题就容易成功。而且做的题越多，拿到的了常态，这时再做难题就容易成功。而且做的题越多，拿到的 分数也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增强。现在高分数也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增强。现在高 考题已经从考题已经从“一题把关一题把关”变为变为“多题把关多题把关”。不少解答题都设。不少解答题都设 置了层次分明的置了层次分明的“台阶台阶”，往往是入口宽，下手易，但是深入，往往是入口宽，下手易，但是深入 难，解到底更难，因此看似容易的题也绝不是送分题，感觉难难，解到底更难，因此看似容易的题也绝不是送分题，感觉难 度大的题也有容易得分之点。所以，考生拿到题之后，切不可度大

10、的题也有容易得分之点。所以，考生拿到题之后，切不可 因题易而大意亦不可因题难而胆怯，应冷静分析，寻找突破点因题易而大意亦不可因题难而胆怯，应冷静分析，寻找突破点 、得分点，尽量拿分。、得分点，尽量拿分。 (4)准确快速解题。在认真准确快速解题。在认真审题审题后，要力求答题准确后，要力求答题准确 无误。不仅要做到思路清晰、方法对路，还应做到无误。不仅要做到思路清晰、方法对路，还应做到 每一步的推导、演算都要准确，且书写清楚，格式每一步的推导、演算都要准确，且书写清楚，格式 规范。凡是会做的题，力求一遍做对，提高效率。规范。凡是会做的题，力求一遍做对，提高效率。 这就要求平时应掌握好这就要求平时应

11、掌握好“双基双基”，养成周密思考、，养成周密思考、 严谨解题的好作风，克服一知半解，好高骛远的习严谨解题的好作风，克服一知半解，好高骛远的习 气。气。 审题好坏是答卷能否成功的重要因审题好坏是答卷能否成功的重要因 素，是解决素，是解决“知而不会、会而不对，对知而不会、会而不对，对 而不全、全而不当，当而不精而不全、全而不当，当而不精”的重要的重要 手段，在审题这一环节出现问题的主要手段，在审题这一环节出现问题的主要 原因有：一、马虎大意、不认真审题造原因有：一、马虎大意、不认真审题造 成看错题、看漏题。二、先入为主，一成看错题、看漏题。二、先入为主，一 看题就认为过去做过、考过，拿起来就看题就

12、认为过去做过、考过，拿起来就 做，结果一做就错。三、过于紧张造成做，结果一做就错。三、过于紧张造成 看不准题，看漏题。第四、只看题表面看不准题，看漏题。第四、只看题表面 ，没有深入挖掘题目的深刻含义造成理，没有深入挖掘题目的深刻含义造成理 解错误。解错误。 审题不细出现的错误 1、不能切准要求作回答。、不能切准要求作回答。 2、书写不规范失分、书写不规范失分 在阅卷中，不少考生因书写错别字、 自造字、潦草字而被扣分 3、计算不规范失分、计算不规范失分 (5)遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，结遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，结 果反而出错，一样要镇静、认真解答，不要思维果反而出错，一样要

13、镇静、认真解答，不要思维 定势；遇难题，先跳过去。因为思维卡壳或其他定势；遇难题，先跳过去。因为思维卡壳或其他 原因，一时解不出某一题，不要过多的纠缠，浪原因，一时解不出某一题，不要过多的纠缠，浪 费时间。待其他会做的题完成后，再回过头来攻费时间。待其他会做的题完成后，再回过头来攻 它。它。 (6)草稿纸的运用，应注意以下几点：草稿纸上草稿纸的运用，应注意以下几点：草稿纸上 的字迹要清楚，标明题号，以备自己检查时用。的字迹要清楚，标明题号，以备自己检查时用。 在草稿纸上做好后，应立即抄到答题卡上，并应在草稿纸上做好后，应立即抄到答题卡上，并应 准确无误。准确无误。 (7)不留不留“空白空白”。

14、做题。做题“空白空白”无论如何是不会无论如何是不会 得分的，有的题不会做或没有把握，也不要空着得分的，有的题不会做或没有把握，也不要空着 。对于选择题如没有把握，要坚持相信第一感觉。对于选择题如没有把握，要坚持相信第一感觉 。经验告诉我们，第一感觉往往是最理想的选择。经验告诉我们，第一感觉往往是最理想的选择 。或者用排除法筛除其中一两个选项，再从剩余。或者用排除法筛除其中一两个选项，再从剩余 的选项中选出较为正确的选项。对于填空题，可的选项中选出较为正确的选项。对于填空题，可 以采用以采用“分步分步”、“分点分点”得分的方法。会多少得分的方法。会多少 答多少，即使写上一些相关的东西也可能会有一

15、答多少，即使写上一些相关的东西也可能会有一 定的分数，以达到在能得分的地方绝不失分，不定的分数，以达到在能得分的地方绝不失分，不 易得分处争取得分的目的。易得分处争取得分的目的。 (8)保持卷面整洁美观。答题时要注意字迹清楚保持卷面整洁美观。答题时要注意字迹清楚 ，标点正确，答案布局合理，保证整张试卷卷，标点正确，答案布局合理，保证整张试卷卷 面的整洁美观。这除了能得到客观上的好分数面的整洁美观。这除了能得到客观上的好分数 外，还能得到主观上的外，还能得到主观上的“感情分感情分”。阅卷老师。阅卷老师 在枯燥、单调的批改过程中，看到整洁美观的在枯燥、单调的批改过程中，看到整洁美观的 卷子，会产生

16、赏心悦目的舒适感觉，会觉得这卷子，会产生赏心悦目的舒适感觉，会觉得这 考生不错，其他能力也肯定比人家好，于是卷考生不错，其他能力也肯定比人家好，于是卷 面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上 更差，两者分数比客观分数的差距拉得更远了更差，两者分数比客观分数的差距拉得更远了 。 审题的同时要使用平时做题的 解题技巧和解题模板 试卷不是给自己批的，要给批卷人留试卷不是给自己批的，要给批卷人留 下良好的印象，必须书写规范，层次分下良好的印象，必须书写规范，层次分 明，重点突出，否则评卷人可能看不清明，重点突出，否则评卷人可能看不清 ，甚至找不到你的得分点。因

17、此，做解，甚至找不到你的得分点。因此，做解 答题时切忌只求结论，不顾过程，要力答题时切忌只求结论，不顾过程，要力 争既对且全，把该得的分都得到手。争既对且全，把该得的分都得到手。 克服两种现象克服两种现象 一、抱着一、抱着“试试看，看这个题难不试试看，看这个题难不 难，难就做下一个题难，难就做下一个题”的想法，这样每的想法，这样每 做一个题时，就准备着换个题做。在这做一个题时，就准备着换个题做。在这 种思想支配下或者审题不细、想的不深种思想支配下或者审题不细、想的不深 ，没有悟出隐含条件和题目的暗示，把，没有悟出隐含条件和题目的暗示，把 不很难的题看成难题，望而生畏；或者不很难的题看成难题，望

18、而生畏；或者 误解题意、答非所问。他们不断地从一误解题意、答非所问。他们不断地从一 个题转移到另一个题，收获不大，差错个题转移到另一个题，收获不大，差错 却不少，这类毛病可以形象地叫做却不少，这类毛病可以形象地叫做“打打 水漂水漂”。 二、有的同学坚决地二、有的同学坚决地“依次做题依次做题 ，前一题不做完就不做后一题。他们往，前一题不做完就不做后一题。他们往 往是往是“如果前一个题不做完，做下一个如果前一个题不做完，做下一个 题时总是想着它，怎么也放不下。如题时总是想着它，怎么也放不下。如 此执着的学生常常因为一个题的严重挫此执着的学生常常因为一个题的严重挫 折搞得心慌意乱，导致整场考试的失败

19、折搞得心慌意乱，导致整场考试的失败 。这类毛病可以形象地称为。这类毛病可以形象地称为“吊死在半吊死在半 路。路。 考试中要分秒必争，分分计较，未发出考试中要分秒必争，分分计较，未发出 考试终止信号，即使答题和检查完毕，也考试终止信号，即使答题和检查完毕，也 不要急于交卷；应再次复查答卷，推敲答不要急于交卷；应再次复查答卷，推敲答 案，做必要的修正。案，做必要的修正。 你认为会的应该是对的，你认为会的应该是对的， 你认为对的应该是全对的。你认为对的应该是全对的。 总之，考试的各个环总之，考试的各个环 节都不能马虎大意，要节都不能马虎大意，要 善始善终。善始善终。 考试中你有以下方式证明你的正直诚

20、实考试中你有以下方式证明你的正直诚实 1.即使没有老师监考，你也知道怎即使没有老师监考，你也知道怎 么做才合适；么做才合适； 2.会多少答多少；会多少答多少； 3.不要作弊。不要作弊。 作弊的后果作弊的后果 1.你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系 蒙上了阴影；蒙上了阴影； 2.你对家长、老师和同学有负罪感；你对家长、老师和同学有负罪感； 3.你改变了在他们心目中的形象你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和失去了老师和 同学对你的信任同学对你的信任本来我们都是相互信任、充本来我们都是相互信任、充 满爱心的满爱心的; 4.大家都不好看大家都不好看; 5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多; 6. 相信自己相信自己 我们是最棒的！我们是最棒的！