高三9班考前70天主题班会ppt课件之疫情之下 突破自我（82张PPT）.ppt

1、 疫情下的网课疫情下的网课 网课注定会冲出一网课注定会冲出一 群黑马，群黑马， 也同时会坠落一片也同时会坠落一片 星辰。星辰。 广州市第一广州市第一 中学于中学于3 3月月7 7日日-8-8日日 组织了组织了20202020年高三年高三 教学质量检测线上教学质量检测线上 考试（月考）。老考试（月考）。老 师线上巡考，家长师线上巡考，家长 线下监考。考试成线下监考。考试成 绩出来之后，很多绩出来之后，很多 人大呼意外。人大呼意外。 两极分化，高分、低分之间差距扩大，低分段的两极分化，高分、低分之间差距扩大，低分段的 同学下滑很明显，同学下滑很明显，自觉的学生和不自觉的学生差自觉的学生和不自觉的学

2、生差 距也在进一步拉大。距也在进一步拉大。 我们要我们要“悄悄拔尖，然后惊艳所有人悄悄拔尖，然后惊艳所有人”！ 雁行理論雁行理論 SL,02-Nov 秋天，秋天，当当你見到雁群你見到雁群为过为过冬而朝南方，冬而朝南方， 沿途以字沿途以字队队形形飞飞行時，您也許已想到某行時，您也許已想到某个个科學科學 家家论点论点已已经经可以說明牠們可以說明牠們为为什麼如此什麼如此飞飞。 没有一只野雁会升得太高，如果它只用没有一只野雁会升得太高，如果它只用 自己的翅膀飞行自己的翅膀飞行-野雁的感觉野雁的感觉 ( (雁行理论雁行理论) ) PSK-QSC, Cell Operation Working Team

3、野雁每年要飛行好野雁每年要飛行好几万几万英里，光是一天內就可以英里，光是一天內就可以 飞飞越好越好几几百英里的距離，真是人世間的一大奇觀，而百英里的距離，真是人世間的一大奇觀，而 牠們就靠隨時不斷的互相鼓舞來達到目的地。牠們就靠隨時不斷的互相鼓舞來達到目的地。 野雁的叫聲不但熱情十足，而且足以給人野雁的叫聲不但熱情十足，而且足以給人鼓舞鼓舞 啟啟示示 與與拥拥有相同有相同目标的目标的人人 同行，能更快速，更同行，能更快速，更 容易地到容易地到达达目的地，目的地， 因因为为彼此之彼此之间间能互相能互相 推推动动。 當每一隻雁鳥展翅拍打時，當每一隻雁鳥展翅拍打時， 造成其他的雁鳥立刻跟進，造成其他

4、的雁鳥立刻跟進， 整個鳥群抬升。借著字隊整個鳥群抬升。借著字隊 形，整個形，整個雁群雁群比每隻雁鳥比每隻雁鳥單單 飛飛時，至少增加了時，至少增加了七十一個七十一個 百分比百分比的飛行距離。的飛行距離。 万物之灵万物之灵的我們的我們, ,只要同只要同心协力心协力必定也有提必定也有提高高71%71%学习效学习效力的力的潜潜能能 1 雁行理論雁行理論 啟啟示示 如果我們如果我們拥有拥有像野雁一像野雁一 樣的感覺，我們樣的感覺，我們会会留在留在 队队裡，跟那些與我們走裡，跟那些與我們走 同一條路，同時又在前同一條路，同時又在前 面領路的人在一起。面領路的人在一起。 愿意愿意接受他人的接受他人的协协助，

5、也助，也愿愿意意协协助他人助他人 是是我们能否我们能否成功的必要條件成功的必要條件 當一隻野雁脫隊時當一隻野雁脫隊時 ，他立刻感到獨自飛行，他立刻感到獨自飛行 時時迟迟緩、拖拉緩、拖拉与与吃力，吃力， 所以很快又回到隊形中所以很快又回到隊形中 ，继续继续利用前一隻鳥所利用前一隻鳥所 造成的浮力。造成的浮力。 2 雁行理論雁行理論 啟啟示示 轮轮流流从从事繁重事繁重 的工作是合理的，的工作是合理的，轮轮流流 担担任任与与共享領共享領道权道权是必是必 要及明智的要及明智的, ,對人或對對人或對 南飛的野雁都一樣。南飛的野雁都一樣。 我們期待人人將我們期待人人將人生人生的的价值观价值观予以提予以提升

6、升, , 成為充實成為充實、快樂快樂, , 生活充滿意生活充滿意义义的的追求追求者者 當領隊的野雁疲當領隊的野雁疲 倦了，它會輪流退到側倦了，它會輪流退到側 翼，另一隻野雁則接替翼，另一隻野雁則接替 飛在隊形的最前端。飛在隊形的最前端。 3 雁行理論雁行理論 啟啟示示 如果我們如果我們拥拥有野有野 雁的感覺，我們將像雁的感覺，我們將像 牠們一樣互相扶持。牠們一樣互相扶持。 我們必須確定的是我們必須確定的是从从我們背後傳來的是鼓我們背後傳來的是鼓励励的的声声音音，而不是噓而不是噓声声。 批評批評让让我們調整步伐我們調整步伐, , 鼓勵更能鼓勵更能让让大家往前大家往前迈进迈进 20202020届届

7、的成員們一定要彼此鼓勵的成員們一定要彼此鼓勵、加加油油! 飛行在飛行在后后的野雁會利用的野雁會利用 叫叫声声鼓鼓励励前面的同伴來保持前面的同伴來保持 整整体体的速度的速度, ,继续继续前進前進。 當我們在後面叫喊當我們在後面叫喊时时，传传 达达什什么么樣的訊息樣的訊息 ? ? 4 雁行理論雁行理論 啟啟示示 如果我們如果我們与与雁鳥一雁鳥一 样聪样聪明的話，我們必明的話，我們必 定也知相互扶持，不定也知相互扶持，不 论论在困難的時刻或在在困難的時刻或在 平順的時候平順的時候。 當有一隻雁生病或受傷當有一隻雁生病或受傷 時，其他兩隻會由時，其他兩隻會由队队伍飛下伍飛下 來協助保護牠來協助保護牠,

8、 ,直到牠康復直到牠康復 或死亡為止或死亡為止， 然後牠們自己組成然後牠們自己組成 隊伍開始飛行隊伍開始飛行, ,努力去追努力去追赶赶 上原來的雁群上原來的雁群。 当当有人有人学习上有困难时学习上有困难时, , 大家幫助他大家幫助他 / / 她她 当当有人生病時有人生病時, ,大家大家关心关心他他 / / 她她 广布广布善緣善緣, ,广植广植善因善因, , 必可必可广结广结善果善果 5 雁行理論雁行理論 * * 當你看到長距離當你看到長距離 賽跑時大家緊跟在賽跑時大家緊跟在 一起一起, ,深恐一旦落深恐一旦落 後即無法趕回後即無法趕回 當你看到自當你看到自行行車車 团体团体賽同一隊友的賽同一隊

9、友的 V V型車隊及領隊輪型車隊及領隊輪 流方式流方式 当同学们相互鼓当同学们相互鼓 励相互学习共同取励相互学习共同取 得好成绩得好成绩 你是否想到你是否想到 雁行理論雁行理論 鼓翅鼓翅 追隨追隨 同行同行 有这样一个人 1、在、在1832年，当时他失业了，这显然使他很伤心，年，当时他失业了，这显然使他很伤心， 但他下决心要当政治家，当州议员，但他下决心要当政治家，当州议员， 2、他着手自己开办企业，、他着手自己开办企业， 3、他再一次参加竞选州议员，、他再一次参加竞选州议员， 糟糕的是他糟糕的是他 失败了。失败了。 可一年不到，这家企业又可一年不到，这家企业又 倒闭了。在以后的倒闭了。在以后

10、的17年间，他不得不为偿还企业倒闭时年间，他不得不为偿还企业倒闭时 所欠下的债务而到处奔波，历尽磨难。所欠下的债务而到处奔波，历尽磨难。 这次他成功了。他这次他成功了。他 内心萌发了一丝希望，以为自己的生活有了转机：内心萌发了一丝希望，以为自己的生活有了转机：“可可 能我可以成功了！能我可以成功了！” 4、第二年，即、第二年，即1835年，他订婚了，年，他订婚了， 5、1838年他觉得身体状况良好，于是决定竞选州年他觉得身体状况良好，于是决定竞选州 议会议长，议会议长， 6、1843年，他又参加竞选美国国会议员，年，他又参加竞选美国国会议员， 但离结婚还但离结婚还 差几个月的时候，未婚妻不幸去

11、世。这对他精神的打差几个月的时候，未婚妻不幸去世。这对他精神的打 击实在太大了，他心里憔悴，数月卧床不起。击实在太大了，他心里憔悴，数月卧床不起。 可他失败了。可他失败了。 失败。失败。 7、1846年，他又一次参加竞选国会议员，年，他又一次参加竞选国会议员， 当选了。当选了。 8、两年任期很快过去了，他决定要争取连任，他认、两年任期很快过去了，他决定要争取连任，他认 为自己作为国会议员表现是很出色的，相信选民会继续为自己作为国会议员表现是很出色的，相信选民会继续 选举他。选举他。 他落选了。他落选了。 这样一个人 9、因为这次落选他赔了一大笔钱，他申请当本、因为这次落选他赔了一大笔钱，他申请

12、当本 地的土地官员。地的土地官员。 州政府把他的申请退了回来，上面指州政府把他的申请退了回来，上面指 出：出：“作本州的土地官员要求有卓越的才能和超长的作本州的土地官员要求有卓越的才能和超长的 智力，你的申请未能满足这些要求。智力，你的申请未能满足这些要求。” 10、1854年，他竞选参议员，年，他竞选参议员， 11、两年后他竞选美国副总统提名，、两年后他竞选美国副总统提名， 12、1856年，他再一次竞选参议员，年，他再一次竞选参议员， 还是失败了。还是失败了。 13、1860年，年， 这样一个人 但失败了；但失败了； 结果被对手击败；结果被对手击败； 当选为美国总统。当选为美国总统。 n阿

13、伯拉罕阿伯拉罕. .林肯，林肯，一个在一个在 1010次失败的基础上赢得次失败的基础上赢得3 3 次成功的人便是，他一次成功的人便是，他一 直没有放弃自己的追求。直没有放弃自己的追求。 他一直在做自己生活的他一直在做自己生活的 主宰。主宰。18601860年，他当选年，他当选 为美国总统，成为美国为美国总统，成为美国 历史上最伟大的总统之历史上最伟大的总统之 一。一。 就是这样一个人就是这样一个人 林肯总统林肯总统 实现理想贵在坚持不懈实现理想贵在坚持不懈 此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一 下，另一只脚也因而站不稳，但我缓口下，另一只脚也因而站不稳，但我缓口 气，告

14、诉自己：气，告诉自己：“这不过是滑一跤，并这不过是滑一跤，并 不是死去而爬不起来。不是死去而爬不起来。” 林肯在竞选参议员落败后如是说林肯在竞选参议员落败后如是说 走向成功走向成功 ! n掌握知识与运用知识掌握知识与运用知识 n 考试成功的硬件考试成功的硬件 n考前与考中心态的调整考前与考中心态的调整 n 考试成功的软件考试成功的软件 “敢试才能行，敢争才能赢敢试才能行，敢争才能赢” n“试一试，争一争”是一种积极参与的 心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状 态，是一种挑战的气势。 n考试要有一个良好的心态，要有勇气。 无论是复习还是在考场上，都需要积极 的情绪和饱满精神。 n我们需要兴奋而不是

15、沉闷，我们需要兴奋而不是沉闷， n 需要勇敢而不是怯懦需要勇敢而不是怯懦。 态度决定一切态度决定一切,希望就在前方希望就在前方 n学习是什么？学习是什么？ 不是单纯的记忆问题，更大程度上不是单纯的记忆问题，更大程度上 是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来 的过程。的过程。 n学习是一种学习是一种训练思维能力训练思维能力和和提高个人素养提高个人素养的过程。的过程。 很难设想一个胸无点墨的人能让人觉得有多深的很难设想一个胸无点墨的人能让人觉得有多深的 涵养。涵养。 n我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是

16、 一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学 的一切都会在将来成为你的一笔财富。的一切都会在将来成为你的一笔财富。 n为什么有些同学天天埋头苦读， n考试成绩却不理想？ n为什么有些同学玩得尽兴，学习成绩却很拔尖？ n一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。 n在高考中都有一些考得出色的同学堪 称“高人”，他们的经验之谈闪烁着 智慧的火花，特别是经过实践的检验 证明了这些做法的合理性，可供我们 借鉴。现选取其中几则，并结合学习 心理学的研究，献给正在紧张备考的 同学们。 “六先六后六先六后”学习法学习法 n心理学家根据多年来对一批成绩优异学生的研 究，

17、总结出“六先六后”的学习方法。 n一、先计划后学习 n二、先预习后听讲 n三、先复习后做作业 n四、先打好基础后灵活思维 n五、先独立思考后请教别人 n六、先调整心态后参加考试 “复习五步曲复习五步曲” 一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追 求的是尽可能全面不要有遗漏。 二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节 节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局 中把握局部。 三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多 种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解 题锻炼分析问题解决问题的能力。 四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方 面强化知识

18、，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得 更全面更深入的把握知识提高能力。 五、“翻烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿 才能熟透，否则就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也 难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。 清晨六问清晨六问 1.我今天的目标是什么我今天的目标是什么? 2.我的核心大目标是什么我的核心大目标是什么? 3.我今天最重要的三件事是什么我今天最重要的三件事是什么? 4.我今天准备学到哪些新东西我今天准备学到哪些新东西? 5.我今天准备在哪些方面进步一点点我今天准备在哪些方面进步一点点? 6.我今天如何更快乐些我今天如何更快乐些? 静夜六思静夜六思 1.我今天是否完成了

19、小目标我今天是否完成了小目标? 2.我今天是否更接近了大目标我今天是否更接近了大目标? 3.我今天又学到了什么我今天又学到了什么? 4.我今天在哪些方面进步一点点我今天在哪些方面进步一点点? 5.我如何才能做得更好我如何才能做得更好? 6.我明天的目标是什么我明天的目标是什么? 最美丽最美丽的十所大学的十所大学 中国中国 第一名：第一名： 第二名：第二名： 滨海风光，秀色可餐，建筑散落云雾之中，若滨海风光，秀色可餐，建筑散落云雾之中，若 蓬莱仙境；最妙海塘堤岸，红花绿影，仿佛珍珠翡蓬莱仙境；最妙海塘堤岸，红花绿影，仿佛珍珠翡 翠，镶嵌于鹭岛之西。翠，镶嵌于鹭岛之西。 北大之美，在夫燕园一景；燕

20、园之美，存诸未名北大之美，在夫燕园一景；燕园之美，存诸未名 一湖；畅春园等，则多不复存焉；理科楼群，更是一湖；畅春园等，则多不复存焉；理科楼群，更是 风光难再。风光难再。 树影婆娑，鸟语花香，尽南国风光之妩媚；珠海树影婆娑，鸟语花香，尽南国风光之妩媚；珠海 校区，端庄大方，竭规划方案之成果；梁求琚堂邵逸校区，端庄大方，竭规划方案之成果；梁求琚堂邵逸 夫馆，中大是全国高校获馈赠最早最多者。夫馆，中大是全国高校获馈赠最早最多者。 新兴建筑群体，设施齐全令全国名校汗颜；依山新兴建筑群体，设施齐全令全国名校汗颜；依山 傍海，仿佛回到了美国西海岸之新式大学园区。傍海，仿佛回到了美国西海岸之新式大学园区。

21、 水木清华，荷塘月色，竭尽玲珑剔透，令多少执水木清华，荷塘月色，竭尽玲珑剔透，令多少执 着青年着迷；穹顶礼堂，东门主楼，尽显规模气派，着青年着迷；穹顶礼堂，东门主楼，尽显规模气派， 使无数狂生少年扼腕；最喜新图书馆，中西合璧，科使无数狂生少年扼腕；最喜新图书馆，中西合璧，科 技与传统之结晶。技与传统之结晶。 金陵大学旧址，小巧玲珑，依稀可见旧都繁荣模金陵大学旧址，小巧玲珑，依稀可见旧都繁荣模 样，虽是承袭金陵女校风俗，胭脂气息略显隆重，仍样，虽是承袭金陵女校风俗，胭脂气息略显隆重，仍 不失为江南名校之典范。不失为江南名校之典范。 第八名：四川大学第八名：四川大学 西南名都，竹溪佳处，胜在望江楼

22、；自然西南名都，竹溪佳处，胜在望江楼；自然 名胜，人文荟萃，融入新川大。名胜，人文荟萃，融入新川大。 第九名：苏州大学第九名：苏州大学 处江南繁华之腹地，携苏州园林之精巧，慕处江南繁华之腹地，携苏州园林之精巧，慕 东吴大学之遗风，壮今日苏大之声威；瑰丽精致东吴大学之遗风，壮今日苏大之声威；瑰丽精致 ，可圈可点。，可圈可点。 第十名：中国海洋大学第十名：中国海洋大学 可能是国内大学具有西洋风格的最完美的建可能是国内大学具有西洋风格的最完美的建 筑群，在毁灭性的新建筑风潮中，能保留一份这筑群，在毁灭性的新建筑风潮中，能保留一份这 样的格调本身就是一个奇迹。样的格调本身就是一个奇迹。 这叫迷茫的这叫

23、迷茫的美美 那么我们的那么我们的将来将来又又 是什么样子呢？是什么样子呢？ 下面的图片和文字可能会下面的图片和文字可能会 有点偏激，但有点偏激，但 确实是现实。确实是现实。 很大区别很大区别。 现在在思想上我们重视了么？现在在思想上我们重视了么？ 在行动上我们体现出来了么？在行动上我们体现出来了么？ 我们不能允许自己碌碌无为、甘于平庸。我们不能允许自己碌碌无为、甘于平庸。 我们不能允许自己辜负老师和家长的期望。我们不能允许自己辜负老师和家长的期望。 我们不能允许自己的将来和同龄人相差太大。我们不能允许自己的将来和同龄人相差太大。 我们不能允许后代的起跑线从我们这里产生差异。我们不能允许后代的起

24、跑线从我们这里产生差异。 最重要的是我们不能允许最重要的是我们不能允许 自己做一个不负责任的人。自己做一个不负责任的人。 人的生活方式有两种，第一种方式是人的生活方式有两种，第一种方式是 像草一样活着，你尽管活着，每年还在成像草一样活着，你尽管活着，每年还在成 长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳 光，但是长不大。人们可以踩过你，但是光，但是长不大。人们可以踩过你，但是 人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦； 人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因 为人们本身就没有看到你。为人们本身就没有看

25、到你。 所以我们每一个人，都应该像树一样所以我们每一个人，都应该像树一样 的成长，即使我们现在什么都不是，但是的成长，即使我们现在什么都不是，但是 只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中 间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成 长起来。当你长成参天大树以后，遥远的长起来。当你长成参天大树以后，遥远的 地方，人们就能看到你；走近你，你能给地方，人们就能看到你；走近你，你能给 人一片绿色。活着是美丽的风景，人一片绿色。活着是美丽的风景， 死了依死了依 然是栋梁之才，活着死了都有用。然是栋梁之才，活着死了都有用。 这就是我们每一个同学做人的标准和这就是我们每一个同学做人的标准和 成长的标准。成长的标准。 自律，是成功的基石。自律，是成功的基石。 相信你的自律，相信你的自律， 相信你所做出的每一相信你所做出的每一 分努力，时光都会在未来分努力，时光都会在未来 的日子里以另一种美好的的日子里以另一种美好的 形式馈赠给你。形式馈赠给你。