主题班会：诚信在我心中（教案、教学设计）.docx

1、“诚信在我心中诚信在我心中”班会设计班会设计 班会目的 1.使学生明确诚信的含义，理解诚信对于学生自身发展和为人处世的重要意 义。 2.使学生崇尚诚信，远离虚伪、欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家 庭成员之间相处的基本原则。 3.对自身或他人的行为及社会现象的诚信度具有评判能力，懂得诚实守信必 须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 班会准备： 1.学生查找社会上有关不诚信现象； 2.收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论； 3.准备诚信智力竞赛试题； 4.收集自己身边关于诚信的事例； 5.编排有关诚信的诗朗诵； 6.总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。

2、 班会过程 （一）话题导入，揭示活动课题 主持人（女） ：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信， 他的生命就会闪光。 主持人（男） ：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知， 因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都 需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 主持人（女） ：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘 掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 主持人（男） ：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而 我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。 主持人（女） ：生活有了诚信才更加灿烂，

3、主持人（男） ：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。 高一（7）班诚信在我心中主题班会现在开始。 （二）诚信事例、故事 主持人（男） ：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎 么理解的呢？ A:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。 风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的诚信打动了卧龙孔明 那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽 瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎 立吗？ 诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无 根不活，人无

4、诚难成事。 B:所谓诚信就是诚实守信。 中华历史， 屈指五千年， 诚实守信的人不胜枚举。 苏武为了诚信二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月， 陇上羊归塞草茵”的赞誉。 C:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的， 对国家的诚信，叫忠，对父母的诚信叫孝，对朋友的诚信叫义，对真理的诚信叫 德。我想说：有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方 有明天。 D:诚信是买东西忘记带钱时， 老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑； 诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为徘徊在 路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑

5、！诚信可以是从前百年老店里赊帐 的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。 主持人（女） ：听了这些同学的发言，都说到了诚信的重要性。中华民族自 古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请同学再讲讲有关诚信的典 故： A：宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了 都很高兴， 都等着宋奶奶到来。 突然， 原来晴朗的天空突然刮起了大风， 霎时间， 飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时 候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感 动地说：天气不好，您就改天再来吧！宋奶奶说：不，我不能失信，应当遵 守诺言。 B： 司

6、马光诚对买马人 ；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的 坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后 说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人 说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹 好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道 这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。 （三）诚信知识问答 主持人（男） ：真诚的笑容终于迎来灿烂的阳光，前进的征程铺满温馨的春 风，阳光照出周围人的真诚，前途不再风雨交加，开启你的智慧，诚信知识问答 现在开始: 1、“一诺千金”这个成语跟哪个历史人

7、物有关？ 答: 据史记记载，秦末季布因“诚信”而扬名，有民谣唱道：“得黄金百斤， 不如得季布一诺。”这便成了“一诺千金”的由来。 2、 “如果要别人诚信，首先要自己要诚信 。”是下列哪位名人所说？（ ） A 德莱塞B 富兰克林C 莎士比亚D 高尔基 3、 “一国两制，五十年不动摇”体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对 全世界的承诺。请问，这是哪位领导人提出的？ 4.有谁知道“烽火戏诸侯”的典故？ 这个故事反映了什么道理？ （四）诚信名言大比拼 主持人（男） ：要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每件小事做起， 我相信同学们都有很多关于诚信的名人名言，请大家积极例举。 主持人 （女） ： 同

8、学们现在肯定会有很多的想法， 你认为我们应该怎样做呢？ A:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许 多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能 获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚 开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机 会。 B:古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试作弊得逞，能 说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己！试想， 如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用， 用虚假的成绩怎么能参加明日的就 业竞争？考试作弊也会损坏了校园里

9、公平公正的气氛。 C:每个人都不诚实， 于是同学之间便无法处于同一起跑线， 竞争也不再公平。 通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于未来的人才 选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭 先生。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵! D:近年来，诚信却日渐成为当今社会的一种正在缺失的资源。随着改革开放 事业的稳步发展，物质文明与精神文明建设都取得了巨大的进展。但是，由于拜 金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中 的不足，也导致了社会上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信，个人交往中的 不诚信，给善良

10、的人们心中留下了阴影。如果我们走入了诚信的沼泽，那将是怎 样一种情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似坚实的大道，可能就有陷 阱；看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世 界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活，如同阳光、空 气、水一样重要。在文明的社会里，一个人在社会上的立足与发展离不开诚信， 诚信是全社会的需求。 主持人（男） ：作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有 没有接受着诚信的考验呢？有。 我们的诚信精神体现在哪里呢？-那就是不作假， 作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。请同学畅谈身边的诚信： A：高考是人生的转折点

11、，许多人做了昧良心的事，找别人代考，若被发现， 结果严重，失去诚信从某个意义上讲，也就失去一切。 B：我在学习中常常碰到不懂的知识点，但我却为了所为的面子，没去问老 师，为此，我的成绩很难进步，我想诚信是生活中的必需品，只有时时诚信，处 处诚信，把诚信放在心中，才能不断成长。 C：在日常的学习生活中发现不少抄作业的现象，一是把别人的劳动果实占 为已有，二是吃亏的还是自己。 D：拾金不昧是中华民族的美德，也是一种诚信的体现，然而我们的身边却 总是发生那么令人不愉快的事情。卡丢了去挂失但钱已被用的差不多了，或许拾 卡的人可以贪图一时的便宜，但他也失去了永远无法换回的诚信。 （五）诗朗诵 主持人（女

12、） ：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌， 有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了 诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，荣誉、才学、机敏就不过是水中月， 镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。 主持人（男） ：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信， 一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起 整个海洋相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。 主持人（女） ：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手， 歪歪头，说：“相信你！” 主持人（男） ：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？ 主持人（

13、女） ：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步 走到朋友面前，说：“真诚地祝福你！” 主持人（男） ：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？ 主持人（合） ：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以 信任的世界！ 主持人(女)：下面请听诗朗诵天上人间说诚信 1 盘古说：“诚信是我开天的巨斧。” 女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。” 孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。” 孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。” 2 牛顿说：“诚信是我的三大定律” 爱因斯坦说：“诚信是我的相对论” 愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺” 智者说：“诚信是人类闪光的金子” 3 哲人

14、说：“诚信是世间万物的源泉” 妈妈说：“诚信是做人的准则” 老师说：“诚信是成长的基准” 朋友说：“诚信是交友的基础” 我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花” 三人合：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。 诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永 远的甜蜜。 主持人（男） ：话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只 用心承诺：“永远的诚信，永远是我内心的归宿。” 主持人（女） ：下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。 （六）班主任总结发言 （七）歌声中结束班会 主持人（女） ：诚信是为人之本，相信今天的诚信教育仅仅是我

15、们迈向成功 人生的第一步。相信诚信的力量，它可以点石成金，立人为诚。我们崇尚诚信。 身披一袭灿烂，心系一份执着，带上诚信上路。 主持人 （男） ： 最后我们共同来唱一首 阳光总在风雨后 ， 正如歌中所唱的： 阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中！ （六名女生领唱，全班合唱） 主持人（女）今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里一定会更加 精益求精，全力以赴，做到最好！谢谢！ （八）效果反馈 通过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道 德品质，就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作 业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、 守承诺。提出问题，让同学们想一想： 1、 社会上有哪些不诚信的行为？ 2、 我们应当如何面对这些现象？ 3、 中学生应该如何做到诚信？ 活动效果 1、 通过主题班会，使学生基本了解诚信的含义，懂得诚信的重要性，并初 步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。 2、班会内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生广泛参与，体现了学生 的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了学生的能力。