《让我们牵手责任》中学主题班会ppt课件.pptx

1、 时间的黑洞，我站在遥远的岁月一端眺望。捧时间的黑洞，我站在遥远的岁月一端眺望。捧 着一本书，犹如面对一坛陈年老酒。我要以怎着一本书，犹如面对一坛陈年老酒。我要以怎 样的姿态去品尝它，才不至于打破这沉寂的醇样的姿态去品尝它，才不至于打破这沉寂的醇 香？叩问历史，思绪游离，籁籁寒雪落于每个香？叩问历史，思绪游离，籁籁寒雪落于每个 时间的枝头。每一个文字都幻成一幅画卷，在时间的枝头。每一个文字都幻成一幅画卷，在 思维的空间纷纷展开；或是挥臂一呼众生响应思维的空间纷纷展开；或是挥臂一呼众生响应 的英雄；或是西河漂橹烽烟四起的战场；或是的英雄；或是西河漂橹烽烟四起的战场；或是 须发飘飘吟风咏月的诗人；

2、或是沉淀着闪光智须发飘飘吟风咏月的诗人；或是沉淀着闪光智 慧的文化之路慧的文化之路时间在一圆圈上风驰电掣般时间在一圆圈上风驰电掣般 转动，我要怎样才能跳出这个圈，为历史的进转动，我要怎样才能跳出这个圈，为历史的进 程测出时速呢？一个声音告诉我：努力学习，程测出时速呢？一个声音告诉我：努力学习， 做有责任感的人！做有责任感的人！ 小组讨论2分钟 v生命对于每个人来说，都只有一生命对于每个人来说，都只有一 次，是最为宝贵的。而责任，在我次，是最为宝贵的。而责任，在我 们降生的那一刻起，便绑在我们的们降生的那一刻起，便绑在我们的 肩头！所以说，我们是也必须是扛肩头！所以说，我们是也必须是扛 着着“责

3、任责任”一路走来。责任融于生一路走来。责任融于生 命之中，每时每刻都在追随着我们。命之中，每时每刻都在追随着我们。 1 懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2 知道做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3 感受到责任心的重要性，增强其责任意识，学 会对自己，对他人，对集体负责。 “上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟 吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。 彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时 过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲 而不舍地教育他？”女教师微笑

4、着说：“那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍的教育学 生就是责任。 接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道： “为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说：“唉，让它们长得更好是我的责任。”彼得明 白了，原来让草生长得更好就是责任。 接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么他自 己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：“因为那是我的责任。”彼得明白了，原来 为顾客送咖啡就是责任。 最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位非典病人，彼得上前问道：“难道你不怕 被传染吗？”“唉。”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼

5、得明白了原来照顾非 典病人就是责任。 彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得 果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好， 就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。” 上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在 的，做好你应做的事，这就是你的责任。孩子，你明白了吗？” 责任：责任： 份内应做的事。份内应做的事。 责任感：即责任心，自觉地责任感：即责任心，自觉地 把份内的事做好的心情。把份内的事做好的心情。 在字典里在字典里, 对于责任和对于责任和 责任感责任感, 它给予了这样它给予了

6、这样 的解释的解释: 责任：责任： （1)份内该做的事情份内该做的事情 （2)没有做好份内的事没有做好份内的事 而应当承担的过失而应当承担的过失 所以所以, 责任有两个方面：责任有两个方面： 一方面一方面, 是要去做是要去做; 另一方面另一方面, 是要做好。是要做好。 工人的责任是建造高楼大厦；工人的责任是建造高楼大厦； 农民的责任是种出粮食、鲜花；农民的责任是种出粮食、鲜花； 军人的责任是保国卫家；军人的责任是保国卫家； 医生的责任是治病救人、疗治伤疤；医生的责任是治病救人、疗治伤疤； 教师的责任是传道、授业、解惑，教师的责任是传道、授业、解惑， 培养千里马；父母的责任是养育儿培养千里马；父

7、母的责任是养育儿 女、勤俭持家；女、勤俭持家； 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈； 老人的责任是关爱下一代，把经验老人的责任是关爱下一代，把经验 和教训抛洒；和教训抛洒； 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中 华。华。 当代我们学生的责当代我们学生的责 任又在何方？任又在何方？ 讨论1分钟 对自己负责：努力学习，塑造自我对自己负责：努力学习，塑造自我 对他人负责：关心爱护和帮助他人对他人负责：关心爱护和帮助他人 对集体负责：为集体增添荣誉和力量对集体负责：为集体增添荣誉和力量 对社会负责：良好行为创造美好的社会对社会负责：良好行为创造美好的

8、社会 1: 你有责任感吗你有责任感吗? 2: 你的责任感体现在哪里你的责任感体现在哪里? 3: 我做得还不够好我做得还不够好, 例如例如 4： 我怎样可以做得更好我怎样可以做得更好? 5: 我们班责任心强的同学有哪些？我们班责任心强的同学有哪些？ *“莫等闲，白了少年头，空悲切莫等闲，白了少年头，空悲切” *只争朝夕只争朝夕 *一个人既然来到这个世界，就应该在一个人既然来到这个世界，就应该在 合理的范围内，让自己好好地生存下去，合理的范围内，让自己好好地生存下去， 并获得发展。当自己碰到任何困难的时并获得发展。当自己碰到任何困难的时 候，应当不断地激励自己，勇往直前，候，应当不断地激励自己，勇

9、往直前， 坚持到底。这就是对自己负责坚持到底。这就是对自己负责 家庭责任家庭责任 *要建设好一个家庭，需要这个家庭里的每要建设好一个家庭，需要这个家庭里的每 个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只 需要其中的任何一个人。需要其中的任何一个人。 -黑格尔黑格尔 *并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责， 生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否 对家庭负责。对家庭负责。 集体责任集体责任 四川都江堰光亚学校老师范美忠四川都江堰光亚学校老师范美忠,北大历史系毕业。地震时自己北大历史系毕业。地震时自

10、己 第一个跑出去第一个跑出去,不管学生不管学生,竟然还理直气壮。竟然还理直气壮。 他与学生有一段对话：他与学生有一段对话： 范：范：“你们怎么不出来？你们怎么不出来？” 学生：学生：“我们一开始没反应过来，只看你一溜烟就跑得没影了，我们一开始没反应过来，只看你一溜烟就跑得没影了， 等反应过来我们都吓得躲到桌子下面去了！等剧烈地震平息的等反应过来我们都吓得躲到桌子下面去了！等剧烈地震平息的 时候我们才出来！老师，你怎么不把我们带出来才走啊？时候我们才出来！老师，你怎么不把我们带出来才走啊？” 范：范：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命，你我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命，

11、你 们不知道吗？上次半夜火灾的时候我也逃得很快！们不知道吗？上次半夜火灾的时候我也逃得很快！” 接着，范美忠对一位对他感到有些失望的学生说道：接着，范美忠对一位对他感到有些失望的学生说道：“我是一我是一 个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！ 在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲 自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管 的。因为成年人我抱不动，千钧一发之际逃出一个是一个，如的。因为成年

12、人我抱不动，千钧一发之际逃出一个是一个，如 果过于危险，我跟你们一起死亡没有意义；如果没有危险，我果过于危险，我跟你们一起死亡没有意义；如果没有危险，我 不管你们有没有危险，何况你们是十七八岁的人了！不管你们有没有危险，何况你们是十七八岁的人了！” 社会责任社会责任 维护国家利益，为国争光的责任维护国家利益，为国争光的责任 “天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”道出明末清道出明末清 初思想家顾炎武的强烈爱国思想和高初思想家顾炎武的强烈爱国思想和高 度的社会责任感。度的社会责任感。 捍卫国家主权和领土完整，旗帜鲜明捍卫国家主权和领土完整，旗帜鲜明 地反对一切危害国家统一和民族团结地反对一切危害

13、国家统一和民族团结 的言论和行为是我们义不容辞的义务。的言论和行为是我们义不容辞的义务。 长城脚下有个卖水果的农民，一天，有长城脚下有个卖水果的农民，一天，有 位外国游客掏出一百元买了两斤香蕉，位外国游客掏出一百元买了两斤香蕉， 他的翻译对农民说：他的翻译对农民说：“帮我们把香蕉皮帮我们把香蕉皮 剥了，剩下的钱就不用找了。剥了，剩下的钱就不用找了。”说着举说着举 起相机要拍照。那农民立即严辞拒绝了，起相机要拍照。那农民立即严辞拒绝了， 他将钱丢还给外国人：他将钱丢还给外国人：“我们中国人不我们中国人不 缺钱！缺钱！” 小组讨论2分钟 *一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内，一个人既然来

14、到这个世界，就应该在合理的范围内， 让自己好好地生存下去，并获得发展。当自己碰到任让自己好好地生存下去，并获得发展。当自己碰到任 何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前，坚何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前，坚 持到底。这就是对自己负责；持到底。这就是对自己负责； *人生于世人生于世,不能老想着自己不能老想着自己,心中要有他人心中要有他人,不仅要对自不仅要对自 己负责己负责,更要对他人负责；更要对他人负责； *作为家庭的一位成员，不应单方面要求得到家庭的保作为家庭的一位成员，不应单方面要求得到家庭的保 护，而必须对家庭负责、对父母负责，使家庭美满幸护，而必须对家庭负责、对父母负责，

15、使家庭美满幸 福、父母愉快健康；福、父母愉快健康； *我们立身的集体，需要每个成员去过问、关心，为其我们立身的集体，需要每个成员去过问、关心，为其 良好发展出谋出力，作为学生应在班级体中学会与他良好发展出谋出力，作为学生应在班级体中学会与他 人合作，以自己为集体的努力与牺牲而自豪；人合作，以自己为集体的努力与牺牲而自豪； 每个人对自己的祖国，都负有义不容辞的责任。对国每个人对自己的祖国，都负有义不容辞的责任。对国 家的责任、对社会的责任是全部人生责任中最崇高的家的责任、对社会的责任是全部人生责任中最崇高的 一种责任！一种责任！ 对自己的行为负责对自己的行为负责 任何行为都会带来后果任何行为都会

16、带来后果,有责任感的有责任感的 人人,勇于承担应负的责任勇于承担应负的责任,不推诿不推诿,不逃不逃 避避,能够自省自律能够自省自律,制止自己做错事制止自己做错事. 一个对社会负责的人是个高尚一个对社会负责的人是个高尚 的人，一个负责任的民族必是的人，一个负责任的民族必是 高尚的民族。人人负起自己的高尚的民族。人人负起自己的 责任，我们的社会更美好！责任，我们的社会更美好！ 纵观古今中外历代名人创下的种种辉煌，无纵观古今中外历代名人创下的种种辉煌，无 一不是高度责一不是高度责 任感的凝聚，而社会的诸多悲剧任感的凝聚，而社会的诸多悲剧 大多是不负责产生的后果，大多是不负责产生的后果， 所以，我们青

17、少年应该培养对国家、对社会、对家庭的高所以，我们青少年应该培养对国家、对社会、对家庭的高 度责任感，在学生时代形成负责任的人生观、价值观、道度责任感，在学生时代形成负责任的人生观、价值观、道 德观。德观。 从现在开始扎扎实实地学习，以积极进取的精神和自我负从现在开始扎扎实实地学习，以积极进取的精神和自我负 责的态度，去拼搏大学梦，将来中国的发展将由我们掌舵。责的态度，去拼搏大学梦，将来中国的发展将由我们掌舵。 让我们的青春的肩膀扛起前辈们的担子吧，让青春在初中让我们的青春的肩膀扛起前辈们的担子吧，让青春在初中 这三年燃烧起来吧！这三年燃烧起来吧！ 渐渐地，我们长大了，从呱呱坠地的第一声哭泣，到

18、懵懂无知的孩提；渐渐地，我们长大了，从呱呱坠地的第一声哭泣，到懵懂无知的孩提； 从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我们的父母却在不知不觉从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我们的父母却在不知不觉 中老去，辛勤的工作，简朴的生活，换来了我们蓬勃的生机；沧桑的中老去，辛勤的工作，简朴的生活，换来了我们蓬勃的生机；沧桑的 面容，斑白的双鬓，是无情岁月残留下来的痕迹。面容，斑白的双鬓，是无情岁月残留下来的痕迹。 长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去面对、去承担长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去面对、去承担 身边的一切，无论是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因为我们已经身边的一切，

19、无论是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因为我们已经 懂事，已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。懂事，已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。 小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭个痛快，小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭个痛快， 然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了心事却只能埋在心底，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了心事却只能埋在心底， 强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹，因为怕他们知道后比我们还焦急，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹，因为怕他们知道后比我们还焦急， 平添一份多余的担心。平添一份多余的担心。 有一种责任有一种责任 叫做长大叫做长大

20、小时侯，为了吸引身边小朋友羡慕的眼光，我们总是哭喊着缠着父母小时侯，为了吸引身边小朋友羡慕的眼光，我们总是哭喊着缠着父母 要买这买那，以满足心中那小小的欲望和虚荣心。而今，每次用完了要买这买那，以满足心中那小小的欲望和虚荣心。而今，每次用完了 身上的钱，总是开不了口，不知该如何启齿跟家里面要钱；胡乱花钱身上的钱，总是开不了口，不知该如何启齿跟家里面要钱；胡乱花钱 的时候，总有一种负罪的感觉。何曾想过，我们手中的点滴要通过他的时候，总有一种负罪的感觉。何曾想过，我们手中的点滴要通过他 们多少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取？们多少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取？ 小时侯，从来不知天高地厚，

21、从来不懂关心与否，总是闲父母说话小时侯，从来不知天高地厚，从来不懂关心与否，总是闲父母说话 过于罗嗦唠叨，不耐其烦，总是听不进劝告的只字片语，我行我素。过于罗嗦唠叨，不耐其烦，总是听不进劝告的只字片语，我行我素。 而今，当我们已身在异地他乡，才发现唠叨是一种关怀、一份爱，他而今，当我们已身在异地他乡，才发现唠叨是一种关怀、一份爱，他 们总是无厌，默然为我们驱赶了身边的一切逆流。们总是无厌，默然为我们驱赶了身边的一切逆流。 小时候，总是在内心埋怨，束缚了我们太多的自由，总是努力张开小时候，总是在内心埋怨，束缚了我们太多的自由，总是努力张开 翅膀，想冲破身上的樊笼，飞翔外面自由精彩的天地。而今，终

22、于明翅膀，想冲破身上的樊笼，飞翔外面自由精彩的天地。而今，终于明 白，家才是我们心灵停泊的唯一港湾。那里没有工作的重重压力和生白，家才是我们心灵停泊的唯一港湾。那里没有工作的重重压力和生 活的种种烦恼，也没有钱权的勾心斗角。那里只有无尽的亲情和爱，活的种种烦恼，也没有钱权的勾心斗角。那里只有无尽的亲情和爱， 与生俱来，割舍不断。与生俱来，割舍不断。 从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗水，从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗水， 浓缩了无数的担心和泪水。现在，我们已有责任和能浓缩了无数的担心和泪水。现在，我们已有责任和能 力去独自面对一切的挫折困境，不能再让他们来为我力去独自面对一

23、切的挫折困境，不能再让他们来为我 们分忧解愁，为我们担惊受怕。因为，他们都已在时们分忧解愁，为我们担惊受怕。因为，他们都已在时 光的脚步中逐渐苍老，经不起更多的风雨。光的脚步中逐渐苍老，经不起更多的风雨。 路漫漫，我们长大了，有一种责任就叫长大！路漫漫，我们长大了，有一种责任就叫长大！ 几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名名 各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十 分惊讶分惊讶其中其中61%的人承认，他们所从事的职业的人承认，他们所从事的职业 并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟并非他们最

24、喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟 然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的 业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森 博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领 丽人苏珊给了他一个满意的答案。丽人苏珊给了他一个满意的答案。 苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却 阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业 界风云人物。界风云人

25、物。 艾尔森博士问她：艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那你不喜欢你的专业，为何你学得那 么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？” 苏珊认真回答：苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽因为我在那个位置上，那里有我应尽 的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须 面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工 作负责，也是对自己负责。作负责，也是对自己负责。” 小故事给我们什么启示呢小故事给我们什么启示

26、呢? 在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他 却被所有的大连人都记在了心里。却被所有的大连人都记在了心里。 一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的 最后一分钟里，他做了三件事：最后一分钟里，他做了三件事： 把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手 动刹车闸；动刹车闸； 把车门打开，让乘客安全地下了车；把车门打开，让乘客安全地下了车； 将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。 最后，他安详地趴在

27、方向盘上停止了他的呼吸。在生最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生 命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车 驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比 自己的生命还重要！自己的生命还重要！ 这个故事给我们什么启示呢这个故事给我们什么启示呢? 两年半年后中考的成功， 是我们完成的对自己、 对父母的责任！ 以每一竖列为一个队伍，由主持人告诉 每一竖列的第一个队员本队需要比划的 四字成语，一人接着一人比划成语，由 本队最后一个队员猜出这个四字成语， 其中比划的队员只能用肢体语言让队友 猜出，不能发出声音，最快猜出成语的 队伍获胜。 ps:游戏过程中必须安静，如不保持安静的队 伍，取消比赛资格，记最后一名。 现在，