高中-学习宪法班会教案.doc

1、1 “学宪法，讲宪法学宪法，讲宪法”主题班会主题班会教案教案 学校：学校： 班级：班级： 授课教师：授课教师： 授课时间：授课时间： 一、一、教学目标：教学目标： 1.通过班会加强法制教育， 提高学生的法律意识， 完善学生的社会责任意识。 2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内依法治校与学习与社 会生活实践相结合，有助于学生的提高公民意识、法律意识、社会责任感和社会 认识能力。 二、教学重点教学重点：通过本节课学习使学生能够尊重宪法，学习宪法，遵守宪法，维 护宪法和运用宪法。 三、三、教学过程：教学过程： （一）（一）宪法修订历史宪法修订历史 中华人民共和国成立前夕召开的中国人民政

2、治协商会议的第一届全体会议 通过的中国人民政治协商会议共同纲领于 1949 年 9 月 29 日颁布，具有临时 宪法的作用。随后起草制定的中华人民共和国宪法历经四部，均以相应的年号作 为区别。一般默认的宪法为最新版本，即八二宪法的 2018 年修正版。 共同纲领共同纲领 1949 年 9 月 29 日，中国人民政治协商会议第一届全体会议选举了中央人民 政府委员会，宣告了中华人民共和国的成立，并且通过了起临时宪法作用的中 国人民政治协商会议共同纲领。1949 年颁布的中国人民政治协商会议共同 纲领，虽不是真正意义上的宪法，却为宪法的订立奠定了基础。 五四宪法五四宪法 第一部中华人民共和国宪法于

3、1954 年 9 月 20 日在第一届全国人民代表 大会第一次会议上通过，共 4 章 106 条。被称为五四宪法。五四宪法是一部较为 完善的宪法。这是中华人民共和国的第一部宪法，是在对建国前夕由全国政协制 定的起临时宪法作用的共同纲领进行修改的基础上制定的。 2 七五宪法七五宪法 是一部有严重缺点、错误的宪法（可参阅文化大革命）。第二部中华人民 共和国宪法 于1975年1月17日在第四届全国人民代表大会第一次会议上通过， 共 30 条，被称为七五宪法。当时仍处于文化大革命时期，所以带有比较浓重的 文革色彩。 七八宪法七八宪法 第三部中华人民共和国宪法于 1978 年 3 月 5 日在第五届全国

4、人民代表 大会第一次会议上通过，共 4 章 60 条。被称为七八宪法。 八二宪法八二宪法 我国当前现行宪法。 1982 年 12 月 4 日，中华人民共和国第四部宪法在第五届全国人大第五次会 议上正式通过并颁布。 并根据 1988 年 4 月 12 日第七届全国人民代表大会第一次 会议通过的中华人民共和国宪法修正案、1993 年 3 月 29 日第八届全国人民 代表大会第一次会议通过的中华人民共和国宪法修正案、1999 年 3 月 15 日 第九届全国人民代表大会第二次会议通过的 中华人民共和国宪法修正案 、 2004 年 3 月 14 日第十届全国人民代表大会第二次会议通过的中华人民共和国宪

5、法 修正案进行了修正、2018 年 3 月 11 日第十三届全国人大一次会议第三次全体 会议经投票表决通过了中华人民共和国宪法修正案。 （二）（二）学习宪法相关内容学习宪法相关内容 中国各族人民将继续在中国共产党领导下， 在马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会 主义思想指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放，不断 完善社会主义的各项制度，发展社主义市场经济，发展社会主义民主，健全社会 主义法治，贯彻新发展理念，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防 和科学技术的现代化，推动物质文明、政治文明、精神文明、社

6、会文明、生态文 明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国，实现 中华民族伟大复兴。 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主 专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党 领导是中国特色社会主义最本质的特征。 禁止任何组织或者个人破坏社会主义制 度。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依 照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理 社会事务。 3 第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护

7、 社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相 抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须 遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个 人都不得有超越宪法和法律的特权。 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中 华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪 法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、 少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 第五十一条 中华人民共和国公民在行使自

8、由和权利的时候，不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五十二条 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义 务。 第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱 护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务， 不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 课堂小结课堂小结： 1.学习宪法的实践意义：有助于推进我国的民主政治建设和法治国家建设， 有助于推进我国的改革开放和社会主义文明建设。 2.方法论意义：有助于我们形成良好的法律意识和宪法式的思维习惯，有助 于我们对其他学科，尤其是法学临近学科知识和理论的了解、把握和反思。 3. “普及宪法本来就应当从学生抓起。学生读宪法能让法治精神像种子一样 深种在孩子心中。宪法并不是“高大上”，而在每一位公民身边，宪法日除了普 及法治观念，还应当让宪法融入到我们日常生活中。