书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 22
上传文档赚钱

类型规则意识之我见-疫情网课主题班会ppt课件 (共22张PPT).pptx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:1743277
  • 上传时间:2021-09-22
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
  • 大小:1.87MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《规则意识之我见-疫情网课主题班会ppt课件 (共22张PPT).pptx》由用户(alice)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    规则意识之我见-疫情网课主题班会ppt课件 共22张PPT 规则 意识 我见 疫情 主题 班会 ppt 课件 22 下载 _主题班会_班级管理_高中
    资源描述:

    1、规则意识之我见规则意识之我见 疫情网课主题班会疫情网课主题班会 何为规则? 规则,一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通 过的,由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。它存在三 种形式:明规则、潜规则、元规则,无论何种规则只要违背善恶 的道德必须严惩不贷以维护世间和谐;明规则是有明文规定的规 则,存在需要不断完善的局限性;潜规则是无明文规定的规则, 约定俗成无局限性,可弥补明规则不足之处;元规则是一种以暴 力竞争解决问题的规则,善恶参半,非道德之理的文明之道。 同学们在成长过程中,需要面对各种各样 的规则,如果从小养不成习惯,长大了祸 患无穷,遵规守纪是我们成长过程中的必 须要做到的

    2、。 我们从来没想到有一天老虎也会当老师。 有一段时间微博上最受热议的,大概就是 野生动物园老虎袭人事件了。 本以为这样的事出现了,大家好歹能意识 到一点“遵守规则”的重要性。但是随后, 一条热门微博让我知道:守规则这事儿, 在很多人字典里基本上就没有。 一个孩子非要带自己家的金毛去江里洗澡, 结果自己却掉进了江里,他的父亲为救他, 也葬身江河,最后只剩一只金毛呆望着江 边。 电动车不看红灯被撞 看完这个之后,除了沉痛,我还想问:去 江里洗澡这么不靠谱的事儿,狗都知道不 安全,为什么父亲当时不制止呢?这个孩 子干嘛这么任性,做出这样的举动? 但仔细想想你就会知道,无视规则、漠视 规矩、不把安全条

    3、例当回事儿,不遵守交 通规则早已经深深地刻入了我们的骨髓里。 所以从小就培养孩子的规则意识,尤为重 要。 情景一: 妞妞在游乐场玩了很久,眼看到吃饭的点了。 妈妈便问道:妞妞,走吧,回家吃饭了。 妞妞头也不回地回答:不要,我还要玩。 于是,妈妈又等了半天,可妞妞没有一点要走的意思。 这时,妈妈有点不耐烦了,情绪一下子起来了,大声喊道:赶紧走了, 再这样以后就不带你出来玩了。 妞妞用更响的声音回应:妈妈坏。我就要玩,我不要吃饭。 妈妈有点失控,大吼道:你到底走不走?不走,我可要走了! 情景二: 毛毛跟妈妈制定了做作业的规则:完成作业后才能玩IPAD。 刚开始几天坚持的还不错,到了第四天,孩子开始

    4、管不住自己。 作业才做了一半,毛毛就拿起IPAD玩。 这一幕,正好被妈妈看到,她快步来到毛毛身前,抢走IPAD, 急促的说到:跟你说了多少遍了,先做作业再玩,就好了没两天。 咱们不是约定好了么?你怎么说不算数,不遵守约定啊?你要知 道,读书不是为了爸爸妈妈读,不好好读书你以后怎么赚钱养 活自己。跟你说话呢?听见了没有(此次省略一千字)。此时, 毛毛小手撑着下巴,呆呆看着窗外。 看着上述两个场景,是不是很 熟悉,仿佛就发生在身边。其 实,生活的方方面面,都会碰 到类似的情况。比如: 在生活中,孩子往往不按照家长的要求做,做任何事 情都喜欢按照自己的意愿去做。在学校,不遵守游戏 规则、老师提出的规

    5、则等,我行我素,甚至因排斥规 则而发脾气。面对孩子的这些问题,家长抓狂之余, 常常伴随着剧烈的情绪波动。而且这个时候,我们只 关注解决眼前的问题,我们希望孩子听话,我们想让 孩子安静下来,从而不断去控制孩子。 其实,爸爸妈妈也都会发现,很多问题,尽管我们天 天在说,天天在管,天天在盯着,却没有什么效果。 时下,好多孩子在家学习网课,随着孩子 的年龄不断的增长,他们的自主意识越来 越强烈,逆反心理也越来越严重,孩子身 上显现出来的这些行为问题反而越来越多。 培养孩子的规则意识培养孩子的规则意识 如何营造这样的一个规则性的环境,帮助 孩子建立规则意识?家长如何在家行使好家 长和班主任的双重职责?

    6、具体方法,我们可以在家里组织一场家庭 会议,去做些关于规则的澄清和设定。这 里讲几点我们需要注意的: 培养孩子的规则意识培养孩子的规则意识 1、规则需要提前澄清和设定 一家人可以坐下来讨论:需要遵守那些规则。 规则必须建立在孩子充分理解的基础上。 在制订和实施规则是一定要让孩子参与进 来 培养孩子的规则意识培养孩子的规则意识 2、规则要清晰具体,并且是可 操作的 具体到我们可以做什么事情, 不可以做什么事情。 培养孩子的规则意识培养孩子的规则意识 3、侧重引导孩子如何做好而非批评否定 在犯错时,用正面的语言提醒,并告诉孩子可以怎样去做 调整。 4、提供给孩子有限的选择 5、行为后果 父母在制订规则时,要让孩子了解违规的后果。 培养孩子的规则意识培养孩子的规则意识 规则意识的形成有时还需付出一定的代价, 才能使孩子从他律到自律。 培养孩子的规则意识培养孩子的规则意识 6、拥抱、表达信任 当孩子体验了行为后果,然后他努力的调整了 自己,并遵守了规则,那么我们不要吝啬给到 他们一个信任的拥抱、爱的拥抱。我们去鼓励 孩子、肯定孩子,这是给到孩子遵守规则最重 要的支持。 当父母和孩子一起做到以上这些的时候,家庭 及孩子的规则感和规则意识就培养起来了。 待疫情散尽,我希望,在美丽的校园, 遇见一个更加遵规守纪的你平安归来!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:规则意识之我见-疫情网课主题班会ppt课件 (共22张PPT).pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1743277.html
    alice
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库