高一上期末复习主题班会ppt课件.pptx
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1、 班会目的:班会目的: 1 1、考前复习动员,为期末阶段的学习和复习、考前复习动员,为期末阶段的学习和复习 指明方向。指明方向。 2 2、知道期末阶段应该做好哪些方面的准备,、知道期末阶段应该做好哪些方面的准备, 明了如何准备。明了如何准备。 3 3、探究高效学习方法的,找到适合自己的学、探究高效学习方法的,找到适合自己的学 习和复习方法。习和复习方法。 如果你觉得学习累如果你觉得学习累 你还觉得自己很辛苦吗?你还觉得自己很辛苦吗? 学习让你感到很苦恼吗?学习让你感到很苦恼吗? 如果你觉得你学习刻如果你觉得你学习刻 苦,那他们呢?苦,那他们呢? 正确的认识和积极的态度最重要!你该怎样正确的认识
2、和积极的态度最重要!你该怎样 让常年劳累的父母,在即将到来的期末考让常年劳累的父母,在即将到来的期末考 试中因你而微笑呢试中因你而微笑呢? 从前有一位农场主,很少有人愿意到他的农场工从前有一位农场主,很少有人愿意到他的农场工 作。因为风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一作。因为风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一 天,一个男人来应聘。天,一个男人来应聘。 “即使是飓风来了,我都可以睡着。即使是飓风来了,我都可以睡着。”应征者得意地应征者得意地 说。说。 长工把农场打理得井井有条,农场主十分满意。长工把农场打理得井井有条,农场主十分满意。 一天晚上,狂风大作。农场主跳下床,急急忙忙地跑一天晚
3、上,狂风大作。农场主跳下床,急急忙忙地跑 到长工睡觉的地方,大叫道:到长工睡觉的地方,大叫道:“快起来!暴风雨就要快起来!暴风雨就要 来了!在它卷走一切之前把东西都拴好来了!在它卷走一切之前把东西都拴好!” 长工在床上不紧不慢地翻了个身,梦呓一长工在床上不紧不慢地翻了个身,梦呓一 样地说:样地说:“不,先生。我告诉过你,当暴不,先生。我告诉过你,当暴 风雨来的时候,我能睡着的。风雨来的时候,我能睡着的。” 大家猜接下来会发生什么事情? 农场主赶忙跑到外面,令他吃惊的是,农场主赶忙跑到外面,令他吃惊的是, 所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水 布,牛在棚里,鸡在笼
4、中,所有房间门布,牛在棚里,鸡在笼中,所有房间门 窗紧闭,每件东西都被拴得结结实实,窗紧闭,每件东西都被拴得结结实实, 没有什么能被风吹走。农场主这时才明没有什么能被风吹走。农场主这时才明 白长工的话是什么意思。白长工的话是什么意思。 为何能这个长工之所以能够睡得着?为何能这个长工之所以能够睡得着? 因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。 如果你在精神、心理、身体等方面做好了准如果你在精神、心理、身体等方面做好了准 备,那么就没有什么东西可以令你害怕了。备,那么就没有什么东西可以令你害怕了。 当风暴吹过你的生活的时候,你能睡得着吗?当风暴吹过你的生活的
5、时候,你能睡得着吗? 这就是未雨绸缪。这就是未雨绸缪。 班会流程班会流程 同学谈谈期末的感受同学谈谈期末的感受 我们需要做好哪些准备我们需要做好哪些准备 好对策大家谈好对策大家谈 设立目标设立目标 针对同学们针对同学们 遇到的问题遇到的问题 和困惑我们和困惑我们 应该:应该: 计划准备计划准备制定适合自己的复习计划制定适合自己的复习计划 知识准备知识准备复习什么、怎么复习才有效,才高效复习什么、怎么复习才有效,才高效 方法准备方法准备我有没有良好的学习和复习方法?我有没有良好的学习和复习方法? 心理准备心理准备如何对待这段时间的心理焦虑如何对待这段时间的心理焦虑 你应该做哪些准备呢?你应该做哪
6、些准备呢? 计划准备计划准备 凡事预则立,不预则废凡事预则立,不预则废 制定计划的几个要求:制定计划的几个要求: 1、明确目标(在学习方面你想达到什么样的目标、明确目标(在学习方面你想达到什么样的目标 ) 2、突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高)、突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高) 3、具体实施方案(你想通过什么途径来实现你的目标)、具体实施方案(你想通过什么途径来实现你的目标) 4、切合实际(你的目标符合你的实际吗?对你有挑战性、切合实际(你的目标符合你的实际吗?对你有挑战性 吗)吗) 5、计划的执行要进行监控(计划要有监督人,要进行自、计划的执行要进行监控(计划要有监督人,要进行
7、自 我奖惩我奖惩) 制定人: 监督人: 时间具体时间任务具体任务 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 数学、物理:注重质量而不是数量,也就是说,做一道题数学、物理:注重质量而不是数量,也就是说,做一道题 一定弄懂吃透,可以反复几次来回思考,从各个角度考虑,一定弄懂吃透,可以反复几次来回思考,从各个角度考虑, 这样做会一题胜过做十题,也只有这样才能做到举一反三,这样做会一题胜过做十题,也只有这样才能做到举一反三, 触类旁通。触类旁通。 语文、英语:注意平时的积累(从字词到句),可以准备语文、英语:注意平时的积累(从字词到句),可以准备 一个小本子,平时看书读报,看到好的词汇、句子记下来,一
8、个小本子,平时看书读报,看到好的词汇、句子记下来, 平时自己有了什么感想也应该写出来,这坚持一段时平时自己有了什么感想也应该写出来,这坚持一段时 间,间, 语言知识自然丰富了,阅读分析能力也会提高,写作时也语言知识自然丰富了,阅读分析能力也会提高,写作时也 有话可说了。学习文科,应注重数量到质量的飞跃。有话可说了。学习文科,应注重数量到质量的飞跃。 知识准备知识准备 知己知彼,百战不殆知己知彼,百战不殆 了解各学科的特点了解各学科的特点 知道各学科重点复习知识知道各学科重点复习知识 课代表介绍经验和答题技巧课代表介绍经验和答题技巧 向知识储备要效率向知识储备要效率 政治、历史、地理、生物:政治
9、、历史、地理、生物: 注重知识要点和知识主干的把握,每章节都有着比注重知识要点和知识主干的把握,每章节都有着比 较明确的中心内容,利用知识框架把所有的知识构建知识网较明确的中心内容,利用知识框架把所有的知识构建知识网 路,然后按照网络上的条款进行识记,例如吃西瓜,需要先路,然后按照网络上的条款进行识记,例如吃西瓜,需要先 给瓜切两半,再把每一半切成几块,一块一块给瓜切两半,再把每一半切成几块,一块一块“干掉干掉”。 总之,学习的关键是要抓基础,有了好的基础,难题不总之,学习的关键是要抓基础,有了好的基础,难题不 愁解不出来,因为难题也是由基础题演变而来的,所谓愁解不出来,因为难题也是由基础题演
10、变而来的,所谓“万万 变不离其宗变不离其宗”。 正确的复习程序正确的复习程序 做适量的题保持题感 “过电影” 看课本,列框架 整笔记 看作业 知识树 归纳法 向复习方法要效率向复习方法要效率 艾宾浩斯记忆规律曲线艾宾浩斯记忆规律曲线 怎样才能延长记忆保持的时间?怎样才能延长记忆保持的时间? 及时复习, 重复复习! 期末考试之前最容易犯的毛病就是不能协调 好各科的复习时间和复习内容,引起焦急的情绪。 每一门都要考,每一门都要复习,可是时间有限, 难免手忙脚乱。要想考取好成绩,正确的应对方 法是:根据具体的时间情况和各门功课的实际情 况,安排好复习计划。 一、夯实基础 对基本概念、基本规律、基本方
11、法要理解和掌握。 二、自学归纳 复习开始时,首先按教材分单元看书研究,系统地 复习,并归纳整理,做好笔记。归纳的内容一般包括: 1. 本单元 学过哪些基本概念、基本规律等; 2. 找出知识点之间的联系与区 别,并列出知识网络,写成提纲或画出图表等; 3. 本单元还有哪 些知识没有掌握或掌握得不牢。 三、查漏补缺 复习时,在自己归纳的基础上,和老师全面系统的 总结进行对照。查出漏缺,分析原因,进而完善自己的归纳,进一 步加强对知识的理解,弄懂还没有搞清楚的问题,透彻理解和掌握 好全部的基础知识。 小结复习方法:小结复习方法: 四、揣摩例题 课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型 性和代表性
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