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类型关于团结主题的班会ppt课件(19张PPT).pptx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:1743245
  • 上传时间:2021-09-22
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:3.47MB
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    关于 团结 主题 班会 ppt 课件 19 下载 _主题班会_班级管理_高中
    资源描述:

    1、汇报人:朱佳涛 2020.06.01 团 结 合 作 创 造 辉 煌 第一部分 经典画面 “闪电侠”韦德接球后下快 攻,奔袭前场,吸引到雄鹿 队两人防守,然后韦德把手 中的篮球向上一抛,传给了 后面拍马赶来的詹姆斯,詹 姆斯接球后完成暴扣,而这 一画面被记者拍下,成为永 恒的经典。 他们很强 2009年与2010年蝉联NBA常规赛 最有价值球员(MVP)。2010年, 詹姆斯转会至迈阿密热火队。2012 年,詹姆斯得到NBA个人生涯的第3 座常规赛MVP,第1个总冠军和总 决赛MVP,并代表美国男篮获得了 伦敦奥运会金牌,追平了迈克尔乔 丹在1992年所创的纪录。2013年, 詹姆斯获得第4个

    2、常规赛MVP、第2 个NBA总冠军和第2个总决赛MVP ,实现两连冠。2014年,詹姆斯回 归骑士。2016年,詹姆斯带领骑士 逆转战胜卫冕冠军勇士获得队史首 个总冠军和个人第3个总决赛MVP 。 他们很强 德怀恩韦德在2003年NBA选秀中于首轮 第五顺位被迈阿密热火队选中,从而进入 NBA。2006年,韦德夺得生涯第一座NBA 总冠军,并且荣膺NBA历史上第五年轻总 决赛MVP(FMVP)。2008年,韦德代表 美国男篮夺得北京奥运会金牌。2011-14年 间,韦德帮助热火队四次进入NBA总决赛 ,并在中间在2012-13年2个赛季取得连冠 。职业生涯在2005-16年连续12次入选 NB

    3、A全明星阵容并在2010年荣膺NBA全明 星MVP,8次入选NBA最佳阵容(2次一阵 ,3次二阵,3次三阵),3次入选NBA最佳 防守阵容二阵,2009年荣膺NBA得分王, 2006-07年连续2次夺得NBA全明星技巧挑 战赛冠军,2018-19赛季第13次入选NBA 全明星阵容。 团结 詹韦连线一定 算是其中联盟 中最默契的组 合操作。詹姆 斯和韦德可能 是过去十年最 令人难忘的组 合,两人球风 相近,攻防一 体,短短四年 打出了无数经 典的配合,至 今令人意犹未 尽。 同学们熟悉的他们 团结的定义 从词源上分析,现代汉语中的“团结”、“友善”两个词,在 古汉语中都是作单字使用的。“团”,说

    4、文解释为“圆 也。”古文中也用“团”来描述“凝聚貌”。现在之“团”字 表示“组织而成的集体”,“聚集、集合”的意思,就是由基 本意引申而来。“结”,本义为“缔”,“两绳相钩联也”, 就是用线绳打结或编织,也指结成之物,譬如老子中就有 “善结,无绳约而不可解”的说法。于是就有了“凝聚”、 “互相结合”的意思。将“团”和“结”两个字联合组成一个 词,现代汉语中有两个意思,一是为了集中力量实现共同理想 或完成共同任务而联合或结合;二是和睦、友好。 说文解字 第二部分 古老的寓言古老的寓言 u在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑,那一定是狮子来了在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑,那一定是狮子来了 u如果见

    5、到狮子在躲避,那就是象群发怒了如果见到狮子在躲避,那就是象群发怒了 u如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是蚂蚁军区来了如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是蚂蚁军区来了 从寓言中得到的启示从寓言中得到的启示 蚂蚁是何等的渺小微弱,任何人都 可以随意处置它,但它的团队,就 连兽中之王,也要退避三舍 个体弱小,没有关系,与伙 伴精诚协作,就能变成巨人 蚂蚁的精神值得我们永远铭记学习。 蚂蚁是最勤劳、最勇敢、最无私、最 有团队精神的动物。势如卷席,勇不 可挡,团结奋进,无坚不摧-这就是 由一个人弱小生命构成的团队力量! 蚂蚁只是小小的低级动物,其团队 尚且如此威猛无敌,

    6、作为万物之灵 的人呢?如2000年前管子说过:“ 一人拼命,百夫难挡,万人必死, 横行天下!” 集体是什么?集体是什么? 由两个或两个以上的人组成, 通过彼此间相互影响、相互作用 , 在行为上有共同规范的、介于传 统组织与个人之间的一种组织形 态。 集体是什么?集体是什么? uTTarget 目标目标 uEEducate 教育、培教育、培 训训 uAAbility 能力能力 uMMorale 士气士气 释义二释义二 uTTogether 一起一起 uEEveryone 每个人每个人 uAAchieves 收获收获 uMMore 更多更多 释义一释义一 学生满意学生满意 家长满意家长满意 老师满

    7、意老师满意 优秀集体的特征优秀集体的特征 u有着崇高的信仰或理念。 u有着明确的目标,而且可以转化为现实任务。 u有着严格的纪律约束。 u班干部能够以身作则、身先士卒。 u不断学习,不断提升,成梯队地培养人才 毛泽东领导革命成功,并建立新中国,因为他打造了一支无限优秀的团队。实现共产主义,三大纪律八项注意, 不拿群众一针一线,身先士卒,多少先烈壮烈牺牲。红军二万五千里长征,那是常人想无法想象的艰难,虽然小米 加步枪,但最终战胜了号称八百万正规军、装备一流的蒋介石团队。 第三部分 在集体中愉快的学习在集体中愉快的学习 担当担当 主动主动 完整完整 领悟领悟 价值价值 积极进取,敢做敢当主动警示,

    8、主动 控制,主动报备 把事情做成一个句号举一反三,融会贯通成为集体的建设者, 而不是破坏者 与同学一起愉快的学习与同学一起愉快的学习 透 明 事 实 能 力 品 格 协 助 有话当面说,不要在背后议论 以事实为依据,不要妄加揣测 有自己擅长的方面和自己的言论 诚恳做人,实在做事 尽可能帮助别人,就是尽可能帮助 自己。助人达已, 助人为乐 与同学沟通注意事项与同学沟通注意事项 彼 此 尊 重 , 从 自 己 先 做 起 . 易 地 而 处 , 站 在 彼 的 立 场 . 平 等 互 惠 , 不 让 对 方 吃 亏 . 了 解 情 况 , 选 用 合 适 方 式 . 依 据 情 报 , 把 握 适 当 时 机 . 如 有 误 会 , 诚 心 化 解 障 碍 . 知 己 知 彼 , 创 造 良 好 形 象 . 与老师沟通注意事项与老师沟通注意事项 u自动报告你的学习进度让老师知道 u对老师的问题,有问必答让老师放心 u努力学习,了解老师言语让老师轻松 u接受批评,不犯第二次错误让老师省心 u不忙的时候,主动帮助别人让老师有效 u毫无怨言地接受任务让老师满意 演 示 完 毕 感 谢 聆 听

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