高一年级（59）班《积极心态迎接期末》主题班会ppt课件（19张PPT）.pptx

1、高一高一(59)(59)班主题班会班主题班会 积极心态，迎接期末积极心态，迎接期末 一个良好的心态对考试的影响是巨大的。一个良好的心态对考试的影响是巨大的。 这里我想对每位同学说一句话：成绩较好这里我想对每位同学说一句话：成绩较好 的同学要相信自己的实力，从容不迫、胸的同学要相信自己的实力，从容不迫、胸 有成竹地应考；成绩较差的同学要拿出背有成竹地应考；成绩较差的同学要拿出背 水一战的勇气，相信自己能创造奇迹，这水一战的勇气，相信自己能创造奇迹，这 样才能考好。样才能考好。请记住，在勤奋努力的同时，请记住，在勤奋努力的同时， 多一点方法，多一点自信，你才会走上辉多一点方法，多一点自信，你才会走

2、上辉 煌的成功之路。煌的成功之路。 羊上树，多么不靠谱的事，然而这一幕，却真实羊上树，多么不靠谱的事，然而这一幕，却真实 的出现在撒哈拉大沙漠中，因为常年干旱，寸草的出现在撒哈拉大沙漠中，因为常年干旱，寸草 不生，羊为了生存，逐渐学会了上树的本领，甚不生，羊为了生存，逐渐学会了上树的本领，甚 至可以站立在枝头上，物竞天择，适者生存，只至可以站立在枝头上，物竞天择，适者生存，只 有主动适应环境，顺应趋势，才能生存和发展！有主动适应环境，顺应趋势，才能生存和发展！ 友情提醒： 今天距离期末统考仅有 7天 时间对于每个人都是时间对于每个人都是公平公平 的的，但是每个人，但是每个人利用时间的方利用时间

3、的方 式和效率却不一样式和效率却不一样，于是人与，于是人与 人之间存在了一些差别。人之间存在了一些差别。 愚蠢者愚蠢者等待时间等待时间 聪明者聪明者利用时间利用时间 懒惰者懒惰者丧失时间丧失时间 勤奋者勤奋者珍惜时间珍惜时间 求知者求知者抓紧时间抓紧时间 糊涂者糊涂者糟蹋时间糟蹋时间 备战备战 （发言）（发言） 生生1： 生生2： 生生3： 生生4： 音乐 每人拿出每人拿出一张便利贴一张便利贴，写出你的座右，写出你的座右 铭和争取的目标，贴在黑板右侧白纸铭和争取的目标，贴在黑板右侧白纸 上，时刻激励自己。上，时刻激励自己。 二、讲究复习方法，提高复习效率二、讲究复习方法，提高复习效率 如何讲究

4、复习方法，在复习中要突出如何讲究复习方法，在复习中要突出“四要四要”和和 “三练三练”。“四要四要”就是：就是： 第一，对面知识和概念的来龙去脉第一，对面知识和概念的来龙去脉要搞清楚要搞清楚。 既要注重结果，更要注重过程，以能力立意的试题既要注重结果，更要注重过程，以能力立意的试题 往往是知识和概念的迁移，只有把过程搞清楚，才往往是知识和概念的迁移，只有把过程搞清楚，才 能在知识迁移中融会贯通，举一反三。能在知识迁移中融会贯通，举一反三。 第二，对知识和概念的易混点也就是难点第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归要归 纳类比纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议。即要辩别易混点的区别与

5、内在联系，建议 同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时 找老师和同学解决。找老师和同学解决。 第三，对知识和概念的重要问题也就是主干第三，对知识和概念的重要问题也就是主干 知识知识要构建学科知识体系要构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对。即要归纳总结，经常对 知识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。知识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。 第四，对知识和概念的运用第四，对知识和概念的运用要依据学科思维要依据学科思维 方式去思考和分析方式去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方，掌握学科的思维方式和思想方 法，考试答题规范有序，避免不合符规

6、范而扣分，法，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分， 该得的分没有得。该得的分没有得。 “三练三练”就是：就是： 一练一练“审题审题”与与“破题破题”的方法。要的方法。要 善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件，善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件， 找到解决问题的关健。找到解决问题的关健。 二练二练“开放性开放性”与与“多角度多角度”的思维的思维 方法，一个问题要善于从多角度多侧面去方法，一个问题要善于从多角度多侧面去 分析，使知识分析，使知识“迁移迁移”和和“再生再生”。 三练三练“经典题例经典题例”，课本上或课堂上，课本上或课堂上 老师讲到的典型题例往往是经典的题目，老师讲到的典型题例往

7、往是经典的题目， 是重难点的剖析，应特别注意分析的思路是重难点的剖析，应特别注意分析的思路 和方法和方法 互帮互学，共同受益。学习是一个自我互帮互学，共同受益。学习是一个自我 完善的过程，也应是一种集体协作的过程。完善的过程，也应是一种集体协作的过程。 所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上是所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上是 集体共同进步的结果。好问能使集体共同进步的结果。好问能使 人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交流，人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交流， 整天把自己局限于个人狭小的思维空间上，整天把自己局限于个人狭小的思维空间上， 得不偿失。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自得不偿失。多

8、鼓励同学，鼓舞别人的过程自 己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一 个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与 朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得 多。多。 三。互帮互学，共同受益 1、认真仔细地完成老师布置的、认真仔细地完成老师布置的复习作业复习作业。 2、在复习时，如有一知半解的地方先自、在复习时，如有一知半解的地方先自 己去分析和理解，如有自己理解不了的，己去分析和理解，如有自己理解不了的， 就就向老师提问和请教向老师提问和请教。 3、做到、做到劳逸结合劳逸结合，放松精神，该复习

9、时，放松精神，该复习时 认真复习，该休息时好好地休息。认真复习，该休息时好好地休息。 4 只有付出只有付出辛勤的汗水辛勤的汗水，才能获得，才能获得丰厚丰厚 的回报的回报。 1.要有想学好的信念要有想学好的信念 2.要有好的学习态度和学习习惯要有好的学习态度和学习习惯 3.团结一致学好各科，别影响自己的同团结一致学好各科，别影响自己的同 学学 4.按照老师的要求做，提高课堂的效率。按照老师的要求做，提高课堂的效率。 5.不懂要问不懂要问 一、从时间上一、从时间上 、马上行动、马上行动 、在课后多花时间，一个字、在课后多花时间，一个字“勤勤 ” 不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质

10、保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态. 请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学走开, 请完成作业再安然入睡, 请时刻提醒自己这是一年的付出, 我希望收获成功. 考法指导： 考前考前信心信心 精神饱满进考场，精神饱满进考场， 轻轻松松看试卷，轻轻松松看试卷， 认认真真做题目。认认真真做题目。 考中考中细心细心 审视题目莫紧张，看清要求莫浮躁，审视题目莫紧张，看清要求莫浮躁， 写全过程莫跳跃，仔细检查莫遗憾。写全过程莫跳跃，仔细检查莫遗憾。 基础题不大意，拿足分；基础题不大意，拿足分； 中等题不麻痹，拿稳分；中等题不麻痹，拿稳分； 偏难题不急躁，拿本分。偏难题不急躁，拿本分。 考法指导： 考法指导： 考后考后恒心恒心 考后不去想，准备下一场；考后不去想，准备下一场； 考分虽是宝，提升更重要；考分虽是宝，提升更重要； 考好莫骄傲，有人比我好；考好莫骄傲，有人比我好； 考差莫泄气，下次再努力。考差莫泄气，下次再努力。 用汗水创造一个奇迹用汗水创造一个奇迹 用奋斗给自己一个惊喜用奋斗给自己一个惊喜 静考勤思，为考试加分 加油！加油！