《家校联合共抗疫情》主题班会ppt课件（27张PPT）.pptx

1、家校联合，共抗疫情 前 言 亲爱的家长及同学们： 你们好！ 此刻我们应该坐在教室里，遨游在知识的海洋中，却因新型冠状病毒的到来， 打破了这份美好，战胜病毒已成为全世界人民共同的目标。病毒无情，人有情，只要我 们家校携手，凝心聚力，全力以赴，定能克服重重困难，迎来春暖花开时！学校按照省 市区各级教育行政部门的通知要求，暂时不开学，具体开学时间另行通知。为切实做好 疫情防控期间对学生学习、生活的管理与指导，最大限度减少疫情对我校教育教学的影 响，学校根据市教育局的部署制订了详细的“停课不停学”方案，为学生做好学习的后 勤准备。 目目 录录 线上学习要求 线上学习问题 线上学习家长准备 提高线上学习

2、效率 科学防控 保护自我 PART 01 科学防控 保护自我 科学防控科学防控 01.勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗 手，用一次性纸巾或干净毛巾 擦手。双手接 触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。 02.保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷 嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷 嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。 科学防控科学防控 03.增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、 作息规律，避免产生过度疲劳。 04.保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次 不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较 差时，通风换气频次和时间应适当减少。 科学防控科学防控 05.尽量减少到人群密集

3、场所活动，避免接触 呼吸道感染患者。 06.如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发 热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状 加重时及早就医。 PART 02 线上学习要求 线上学习要求 1.按照学校统一制 定作息时间表和年 级课程表，组织线 上教学活动。 2.采取线上直播或视 频教学。学校依托钉 钉直播平台，选择直 播课程源，为学生学 习提供服务。 3.教师定点在 线检查作业， 互动答疑。 4.班级每日一反 馈、年级组每日 一汇报，形成管 理闭环。 线上学习要求 01.遵守遵守“班级在线学习群班级在线学习群”群规，群规， 规范自己在群中的言行，不发表与线规范自己在群中的言行，不发表与线 上学习

4、无关的内容。上学习无关的内容。 停课不停学，学生如何学？ 线上学习要求 02.课前课前 (1)(1)按照教学进度，提前一天预习新课内容。语文学科应倾情朗读，数学按照教学进度，提前一天预习新课内容。语文学科应倾情朗读，数学 学科应主动思考，英语学科应熟悉单词和课文。文综学科应该准确记忆知学科应主动思考，英语学科应熟悉单词和课文。文综学科应该准确记忆知 识点。识点。 (2)(2)预习时要专心致志，突出重点，对新知识的各个要点做到心中有数。预习时要专心致志，突出重点，对新知识的各个要点做到心中有数。 预习中对自己不能理解的知识要做好记录，以备老师线上讲解时重点突破。预习中对自己不能理解的知识要做好记

5、录，以备老师线上讲解时重点突破。 (3)(3)上课前准备好学习用品：电脑或手机、电子课本、练习本或纸、笔、上课前准备好学习用品：电脑或手机、电子课本、练习本或纸、笔、 等学习工具。与学习无关的物品不能放在桌面上。等学习工具。与学习无关的物品不能放在桌面上。 (4)(4)上课前有一个安静的学习环境，提前调试好电脑，找到相应学习平台。上课前有一个安静的学习环境，提前调试好电脑，找到相应学习平台。 如果用手机进行学习，提前准备好耳机（声音更清晰）和充电器（保证电如果用手机进行学习，提前准备好耳机（声音更清晰）和充电器（保证电 量充足）。量充足）。 线上学习要求 03.上课 （1）同学们提前5分钟将电

6、脑或手机调试好， 安静地坐到学习桌前，想一想上节课所学的内 容，静候老师上课。 （2）同学们在直播时要坐姿端正，及时做笔记。 （3）线上学习时要与老师积极互动，敢于发表 自己的见解，积极回答教师的提问，主动学习 知识，不做与学习无关的活动。 （4）每天按时认真完成作业并及时提交作业。 线上学习要求 04.课间 （1）同学们洗手做眼保健操、做一些简单 的居家体育健身操。可以闭目养神，还可 站在窗前眺望远方，及时调整身心。 （2）整理讲桌，做好下一节课的学习准备。 线上学习要求 05.课后 （1）作业书写要认真规范，按时提交。 （2）对批改后的作业，错误的地方及时改正，遇 有不懂的地方，利用微信或

7、电话及时与老师沟通， 向老师、家长或同学请教。 （3）要养成自觉复习的习惯，每节课、每天、每 周结束时或每一章节的内容学完后，要自觉地对 所学内容进行复习。 （4）同学们在家做一些力所能及的简单的家务劳 动，理解父母的辛苦，多和父母沟通，主动表达 对父母的爱。 PART 03 线上学习问题 线上学习问题 学习没有针对性，有时还带有一 些盲目性，重点知识不能真正掌 握，遇见问题眼高手低。 具体的学习环节落实不到位，不 能很好地坚持预习和复习，学习 效率不高，效果较差。 线上学习问题 学习积极性不高，自控能力不强， 甚至有抵触情绪，心里相对比较 浮躁，尤其家长开始上班后孩子 在家学习的主动性更差。

8、 有的学生线上学习时爱走神，注 意力集中不起来，听完课万事大 吉，缺乏课后反思。 线上学习问题 学习不扎实，不能合理地分配时间，不能及时 完成作业，存在应付现象，得过且过。 线上学习对于网络的要求要高，所以会出现一 些问题，到时线上学习受到影响。 PART 04 线上学习家长准备 需要家长配合的工作 01.01.心理准备心理准备 希望家长能与孩子做一次沟通，充分 做好线上课程的心理与行为准备，比 如备好学习工具：手机或电脑或ipad， 提前做好登录，约定好手机使用原则， 保持网络畅通等，若有问题请及时与 老师联系交流。 05.05.关注群动态关注群动态 老师们会时时在班级微信群里发布学 习任务

9、等，希望各位家长届时全力根 据要求做好支持与配合。若有疑问， 联系老师解答。 03.03.加强监管加强监管 传统授课，如果孩子没有投入学习，老 师会提醒。线上课，对于自觉自律的孩 子，没有影响，对于缺少自制力的孩子， 请家长监管好孩子，最好专人管理。身 体是革命的本钱，在注重孩子学习的同 时也要注重孩子的体育锻炼和用眼健康。 04.04.抓住时机抓住时机 目前，全国上下的学生都在线上学习， 请家长们抓住时机，提高孩子的学习能 力。线上学习支持回放，孩子们可多次 学习，家长也可以参与学习，请有时间 有余力的家长，利用好线上课的优势， 让孩子的学习更加有效。 02.02.按课表上课按课表上课 学校

10、排好了课表，规定好每节课的学 习时间，为保证学习质量，请家长们 打印或抄写下来张贴在醒目的地方， 遵照执行。设置上下课铃声，提醒学 生。 06.06.做好技术保障做好技术保障 家长们要学会使用孩子们的学习平台， 一有故障，立即处理，保证不耽误孩 子的学习。 PART 05 提高线上学习效率 提高线上学习效率 1、及时记笔记 p 在现实的课堂上，老师会让学生把一些重点的内容记到笔记本上， 甚至一些详细的内内容会通过板书展示出来。而网课则不同。所 以我们要要求孩子及时的对老师强调的重点内容做笔记。内容较 多的情况下，孩子可以用图片或者缩写以及视频回放的方式做到 快速记录。 p 网课记笔记有一个小窍

11、门，为了保证听课不被打断，当老师讲到 要点时，可以使用截屏来保存重点的内容，课后再根据截屏内容 补记整理笔记，而课后整理笔记的过程则又是一个对课堂内容复 习巩固的过程。 提高线上学习效率 2、听直播课的时候多同老师互动。 p 在孩子听直播课的过程中，多鼓励孩子对老师的问题积极响应， 在积极回答问题的这个过程中，孩子会不自觉的就会提升注意力， 提高上课效率。 p 老师开设直播课堂，这个时候的互动就显得更加有意义和必要了。 提高线上学习效率 3、课后及时复习，认真完成作业。 p 目前的很多网课还处在摸索阶段，很多老师直播或者录 制经验不足，难免在授课中出现各种问题，所以孩子在 课后一定要注意复习。

12、有教辅资料的及时跟踪，做好课 后练习。网课有一个好处，就是大部分的网课都可以看 回放，如果有不懂的地方可以反复回放老师的授课内容， 看看老师当时是怎么讲的，如果还是不懂，就要及时和 家长或者老师进行沟通咨询。 提高线上学习效率 5.在孩子上网课的时候，一定不要频繁的干扰到孩子。 p 有的家长陪孩子上课的时候特别喜欢说你注意 听讲，老师刚才说的你听懂了吗？你干啥呢， 不听课？等等，从家长的角度看，认为自己的 善意提醒可以起到督促孩子的作用，实际上这 是对孩子一种极大的干扰，本来认真听课，结 果你不断的在他耳边唠叨，严重扰乱了孩子听 课的流畅性。所以孩子上网课家长需要陪同， 那么家长坐在一旁只起到震慑的作用即可，切 不可用语言干扰孩子。