法制教育主题中学班会ppt课件(共39张PPT).ppt
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1、 法制教育主题班会的意义法制教育主题班会的意义 1、加强法制教育宣传,增强学生的自我 保护意识, 2、让学生养成学法、懂法、依法办事的 好习惯,有效地树立和维护学校良好 的学风以及社会的稳定发展。 3、树立建设和谐社会、和谐校园的观念 发生在今年5月4日的网吧伤人 案,导致5人受伤,其中3人重伤。 有一个正在上网的年轻人被刀从后 背贯穿性扎过肺部,险些穿透前胸。 还有一人身中三四刀,刀刀砍在胸 部和背部。另有一人被砍断了右手 肌腱。 案例一 发生该案的起因 19名制造了这起令人震惊的网 吧伤人案的都是未成年人,而 引发这场伤人案的原因,竟然 是虚拟世界里的一把反天剑。 小新开始沉浸在网络里,学
2、习小新开始沉浸在网络里,学习 成绩陡然下降成绩陡然下降 ,某日晚上,看爷,某日晚上,看爷 爷奶奶都已经睡了,就去翻箱倒爷奶奶都已经睡了,就去翻箱倒 柜找钱上网,响声惊动了睡梦中柜找钱上网,响声惊动了睡梦中 奶奶,不顾一切的小新将菜刀砍奶奶,不顾一切的小新将菜刀砍 向了奶奶,奶奶倒在了血泊中,向了奶奶,奶奶倒在了血泊中, 从奶奶口袋中找倒了从奶奶口袋中找倒了20元上网通元上网通 宵。宵。 案例二 同学们我们从这二个案例中得到什 么启发呢? 网络,是一把双刃剑。如果合理地 运用网络,就像握住了剑柄,可以 挥洒自如,克服困难。如果不合理 运用网络,就像抓到了剑刃,不仅 对付不了“敌人”,反而会刺伤自
3、 己。 学生沉迷网络可能荒废 学业,一些学生就干脆 不上学了,整天泡在网 吧里,虚度自己的年华。 结论:对于我们学生来说 某中学接连发生学生抢劫、敲诈、盗窃的案件, 11名学生走上了受审台,他们有的是家境贫寒, 却贪图享受、摆阔气、钱不够花,就拉帮结伙, 当“老大”,去偷去抢;有的是怕受欺负,找靠 山,求保护,跟着学抽烟、喝酒、一起混,抢劫 团伙的成员中,从受害者变成害人者。贪图享受 重要原因。 案例三 在我校也会发生同样的现象: 1、某同学看到别人有漂亮的手机, 就想把它占这已有 2、王同学从家里带来的钱不 够花,就去敲诈小同学的钱 3、你的同乡受到别人的欺侮, 你去帮忙教训别人 4、有的同
4、学告诉老师某同学骂了, 我就用凳子砸了他 案例四 余某某因丢失一部手机,其怀疑与其 曾同住的于某和覃某偷了其手机,于 是在在一天晚上,纠集了犯罪嫌疑人 张某、伍某某,对来其宿舍拿行李的 被害人于某和覃某进行殴打, 同学们,审视四个案例,我们应 当从中受到哪些启示呢? 我想应是5句话,15个字 1、慎交友 2、立大志 3、善慎独 4、敢维权 5、要坦白 1、慎交友。刘某、关某、李某三位七 年级学生在短短的一个月之内,作案 十多起,抢劫现金二百余元。三位同 学沾染了社会上一些不良风气,称兄 道弟,哥们义气是非不分,良莠不辩, 以至胆大妄为,以身试法。和人交往, 一定要慎重,牢记古人忠告:“近朱 者
5、赤,近墨者黑”。不要和那些心术 不正的人交往,更不要和校外的劣迹 者同流合污。 2、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。 学校教育中的思想政治课,法制课不是空的假的, 而是实实在在的道理,我们要从中悟出做人的理 想价值,不仅学会做学问,学本事,更重要的是 要学会做人。人法制观念淡薄,不知道用道德、 法律规范自己的行为,相反地是用暴力或胁迫手 段获取不义之财来满足自己好逸恶劳的生活,从 而走上了犯罪道路。古人云:“君子爱财,取之 有道”。道在何处?我认为,勤劳致富,才是正 道。上好高中,考上大学,学好本领,参加工作 获取报酬,才是正道。相反,坑、蒙、拐、骗、 偷、抢等手段弄钱,那就是邪门歪道
6、,轻则受到 道德的谴责,重则要受到法律的追究。我们应该 立大志,苦学成才,长大报效祖国,用劳动所得 改善自己的生活。 3、善慎独。你的同乡受到别人的欺侮, 你去帮忙教训别人不但不制止,反而积 极配合,足见对自己的行为缺乏“慎独” 意识,缺乏自我约束能力。我提醒同学 们一定要有独立思考的能力。遇事该怎 么做,不该怎么做,要有自己的主见, 且不可盲从。 4、敢维权。每一个青少年都应学 法、知法、懂法用法,学会用法 律武器保护自己的合法权益。就 学校而言,如果每个同学都充满 正义感,见义勇为,碰到类似抢 劫的情况,挺身而出,人人喊打, 我们就能创造一个安定团结的学 习环境。犯罪分子就没有藏身之 地。
7、 5、要坦白。一旦做错了事,甚至犯了法,就要坦、要坦白。一旦做错了事,甚至犯了法,就要坦 白地向老师、学校、有关机关把事情讲清楚,争白地向老师、学校、有关机关把事情讲清楚,争 取从宽处理。所以,我奉劝同学们最好是从小学取从宽处理。所以,我奉劝同学们最好是从小学 法、懂法、守法,万一触上法网,就应该主动坦法、懂法、守法,万一触上法网,就应该主动坦 白、自首,如实交待,争取从宽处理。已经踩上白、自首,如实交待,争取从宽处理。已经踩上 犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学,如果犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学,如果 再不悬崖勒马,亡羊补牢,那么,刚这些同学的再不悬崖勒马,亡羊补牢,那么,刚这些同
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