2022届高考作文写作指导：以“有我”之担当成祖国之辉煌（附审题立意及范文展示）.docx

1、20222022 届高考作文写作指导：以届高考作文写作指导：以“有我有我”之担当，成祖国之辉煌之担当，成祖国之辉煌 阅读下面的材料，根据要求写作。 “我在！”边境线上，英雄的战士展开双臂，拦住外军，保卫山河无恙； “我上！”护理室里，白衣卫士写下请愿书，抗击疫魔，护卫人民安康； “我来！”洪水滔天处，抗洪逆行者冲锋在前，奋勇施救，守护人民生命财产。 不管何处，总有一个个这样的“我”的身影，在跃动，在闪耀。 请结合材料内容，以“有我”为主题，给“中国青年与社会发展论坛”写一篇演讲稿， 体现你的认识与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800

2、 字。 【审题】 这是一道任务驱动型材料作文题，材料紧贴时代精神，选取近期最具代表性的场景和 人物提出写作任务。 “我在！”，英雄战士守土有责，寸土不让：“我上！”，白衣卫士毅然请愿，舍我 其谁；“我来！”，抗洪逆行者不惧洪水，置生死于度外。这三则材料都指向了“我”的 同一特征在危险和困难面前挺身而出的担当。 题干创设了相关写作情境给“中国青年与社会发展论坛”写一篇演讲稿，据此可 明确写作者的身份和写作背景，文中要体现青年对社会发展的责任与担当，注意措辞得体。 同时，此处也规定了写作内容，即以“有我”为主题，演讲主题须扣紧“我”的同一特征， 不蔓不枝。 “我”可以是某一个人，也可以是某一类群体

3、。考生可从不同人物落笔，但需要结合 生活实际，落到实处，以小见大。 为使写作更加深刻，在正面弘扬之外，可加入反面现象，批判推诿、避责的社会风气。 【参考立意】 “有我”你即安； 处处“有我”，国泰民安； 见证参与，更要担当。 范文展示范文展示 以“有我”之担当，成祖国之辉煌 各位青年朋友们： 你们好！我演讲的题目是“以有我之担当，成祖国之辉煌”。 “功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当”，这是习近平总书记对于正确 政绩观的生动表达。“有我”是什么？是担当，是责任，是使命。面对矛盾时，有我；面 对困难时，有我；面对挑战时，有我；面对斗争时，有我；国家需要时，更有我！ 一人一机新媒体，一

4、撇一捺中国情，作为当代青年的李子柒用镜头展现了祖国发展中的 “有我”，讲好了中国故事，把中国文化推向世界；一曲星梦东方红，嫦娥奔月创奇迹， 中国的科技领域中增加了许多青年的身影，让中国科技持续发力；一桥飞架南北，天堑变 通途，众多的青年们参与建设的港珠澳大桥得到了世界同行的赞许；一袭白衣，心有锦缎， 抗“疫”斗争中不计其数的青年们用自己的奉献和无私抒写了一个又一个中国奇迹 “有我”就是要承担起历史使命和时代责任， 青年一代就必须有理想、 有本领、 有担当。 广大青年唯有坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，才能在实现中国 梦的生动实践中放飞青春梦想，才能在为人民利益的不懈奋斗中书

5、写人生华章。只有充分 融入新时代，用火热的青春在新时代创造更大的价值，方不辜负美丽韶华，也不辜负这美 好新时代。 中流击水，奋楫者进。青年一代要秉承“有我”的信念，要有本领、有担当。使命重在 担当，实干铸就伟业。对于国家和民族而言，“空谈误国，实干兴邦”；对于个体人生而 言，实干才能梦想成真。进入新时代，踏上新征程，青春的步伐要与新时代的车轮同向同 行，新矛盾需要广大青年在党的领导下同全国人民一道去应对、去化解，新思想需要广大 青年同全国人民一道去学习领会、贯彻落实，新征程需要广大青年在党的领导下继往开来、 接续奋斗。每个青年都应执着追梦，永不低头，练就过硬本领，勇于创新创造，在青春里 拼尽全力，做自立自强自信的搏击者、弄潮儿。 我们是有抱负、更务实的中国青年，我们要发扬担当精神，努力践行国家给予我们的青 春使命，用“有我”的精神力争在青春的接续奋斗中书写祖国更辉煌的明天。 我的演讲完毕，谢谢大家。