2022年高考作文升格练习指导：格局不大、难觅攻成（附原文+升格指导+升格文）.docx

1、2022 年高考作文升格练习指导：格局不大、难觅攻成 阅读下面的材料，根据要求写作。 从冬天到春天，时光走了两季；因感染新冠病毒住院 78 天、经历了凶险之极的彭博，因 为人间大爱，战胜了死神。出院时，彭博对救命恩人再三鞠躬致谢。他说：“治病救人，在 你们看来，是尽职尽责；但在我看来，是给了我生命。” 彭博感恩的话语中含有多元视角：“治病救人”在医者的自我视角中也许微不足道，但 在患者的他人视角中却无比伟大。自我视角中很普通的人，如果做了该做的事，也能获得他 人视角的点赞；自我视角很伟大的人，如果做了不该做的事，也难逃他人视角的差评。当然， 普通人也不妨因自我视角的伟大而写就非凡人生，伟大的人

2、更可能因自我视角的普通而更加 伟大。那么，一个人应该有什么样的自我视角，又渴望获得怎样的他人视角，这值得每一个 人深思。 要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 原文原文 格局不大、难觅攻成格局不大、难觅攻成 谈指间春去秋来，新冠病毒已经席卷了全球，至今还未消散，全球已经超两亿人感染。 而在我国，因感染新冠病毒住院 78 天，经历了凶险之极的彭博，在医者仁心的帮助下，战 胜了病魔。从他感恩的话语中我们可以看出，治病救人，在医者的视角中也许“微不足道”， 但在患者的视角中，却是给予生命，救死扶伤无比伟大。 每

3、个人的视角皆有不同，自然格局也会不同，所做之事有所差异。溯其根本，便在于格 局，格局够大，视角不一定大，做了该做的事便能成功。因此，每个人都应该拥有自己的格 局。 “独上高楼，望尽天涯路”此乃人生的第一境界，顾名思义，便是立志。子日“我十有 五而志于学。”可知在那个时候，我们都应该拥有自己的大格局，应该立好自己的志向，孔 子的志向为有志于学，因此日后，孔子成就了儒家思想，“孔圣人”的称号。曾记否，“到 中流击水，浪遏飞舟”毛主席也是，在那个时候，便谋国家之所需。“恰同学少年，风华正 茂”一腔热血，便要洒在神州大地之上。可见其格局之大。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此乃人生的第二境界。此

4、时格局仍需要大，但 视角未必大。白居易为了写好诗，考成功名，手肋都磨破了还不知疲惫。此时，白居易所做 之事并未体现出其视角之大，只是每天读书练字而已。然而却因为其格局之大，为谋取功名 而矣，所以日积月累，必成大果。丁立梅谈到自己人生经历的时候，回忆自己的高中生涯， 自己一个人在宿舍里抄书，直到深夜，同舍的人早已疲惫，早已大睡过去。日积月累，终于 成就了一位著名的作家。所以格局一定要大。 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这是最后一层境界，它最接近 成功，在此过程中，所做事的视角突然变大，被人们所赞誉，但格局却不一定大。陈景润在 证明哥德巴赫猜想时，几乎没有人知道，他却日夜不停，

5、算了几麻袋草纸，证了出来，一下 子被人们所记住，此视角因而放大。在此境界中，有的人实现已是年老力衰，无力而谋，该 谋小格局，有的人如果此时在谋若大格局可能就乱了。如毛泽东在年老时犯了文化大革命的 错误一样。 每个人，在适当的时候谋取适当的大格局，做该做得事，早晚都会成功。 【升格指导】（860998 字） 第一第一：本题的审题立意是关键：角度一：自我视角普通，他人视角可能会伟大；角度二： 自我视角伟大，可能他人视角会普通；角度三：自我视角普通，可能他人视角也会普通；角 度四：自我视角伟大，可能他人视角也会伟大。 第二第二：重要的是对“自我视角”和“他人视角”概念理解。对关系阐释：主要就是对另

6、种视角的关系，什么时候效果相同，什么时候效果相反，要很清楚地表达出来；个人体验： 主要是解决引导语“应该有什么样的自我视角，又渴望获得怎样的他人视角”提出来问题， 要结合自己的实际作出判断，作出回答。 第三第三：题目从反面确立了格局与成功的关系，文章主要从正面论述，正反对比，因此拟 题恰当精准；第四选用王国维做学问或大事成功者的三境界作为分论点，新颖独到，关键是 论述时扣住自己视角与他人的评价的关系阐释，否则扣不住的话，有偏题跑题之嫌， 第四：本文采用正反对比、正面并列使用论据，论证方法灵活很好！结尾扣住材料和文 章的中心，“谋取适当的大格局，做该做得事”，但在思辨性上还需加强。如小格局不一定

7、 就是错误，因人而异，因时而异！ 升格作文升格作文 格局不大、难觅攻成 谈指间春去秋来，新冠病毒席卷全球，已超两亿多人感染。在我国，因感染新冠病毒住 院 78 天，经历凶险的彭博，在仁心医者的帮助下，战胜病魔。从他感恩的话语中看出，治 病救人，在医者视角中也许“微不足道”，但在患者视角中却是给予生命，救死扶伤显得无 比伟大。因此，我认为大格局决定大视角，大视角决定大成功。 视角决定认知的差异。每个人视角不同，做事有差异，这是为何？溯其根本，便在于格 局。格局够大，视角一定大，做了该做的事便能成功；格局小，视角小，做事目光短浅，很 难有大成。因此，每个人都应根据自身情况选择适合的格局，才能实现成

8、功。 “独上高楼，望尽天涯路”此乃人生的第一境界。上高楼便是大视角，立大志有大成。 子曰“我十有五而志于学。”可知夫子青年时，应拥有大格局规劝君王实行仁政，解救 天下苍生黎民于倒悬中。立好志向，有志于学，便待日后学业有成，劝说帝王家派上用场。 因而成就其儒家思想与圣人名号。“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”的毛泽东在青年时， 便谋家国民族之需。“风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万 户侯。”一腔热血，挥洒神州，改天换地，因此在我们后代的视角里，格局、才气与行动， 是决定事业能否有成的关键。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此乃人生第二境界。此时格局虽大，但视角未 必大

9、。白居易手臂磨破还孜孜以求。为了功名，为了生活，或光宗耀祖，荫庇后代。当理想 受阻内心深处耿耿于怀，“江州司马青衫湿”的视角未必大，读书只为改变命运。王安石则 为改变积贫积弱的国家，立志读书，货与帝王家，变法图强，终于官居宰相，手握权柄，变 法革新，即使官位“三起三落”，也为大宋带来新气象。因此，拥有大格局大视角，用行动 支撑，不懈奋斗，不管是当代还是后代评说，都是予以认同的人间沧桑正道。 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这是成功者的第三层境界。在 此过程中，视角之大，奋斗之烈，被人赞誉，格局一定大。陈景润在证明哥德巴赫猜想时， 少有人熟悉他研究的内容与重要，但他不为他人评价所动，坚持追求，演算几麻袋草纸，一 举摘下数学皇冠上一颗美丽的明珠，让全世界愕然，大胸怀不会因为事情不顺而轻言放弃。 不管年老力衰，无力而谋，还是谋小格局，因人而异，因时而异，不能强迫自己谋大格局而 乱方寸，力不从心。 格局决定结局，态度决定高度，思路决定出路。每个人，在适当的时候谋取适当的格局， 做该做的事，花香蜂蝶自然来。