2022届高考作文写作指导:关于“直播带货”.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2022届高考作文写作指导:关于“直播带货”.docx》由用户(春光无限好)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 高考作文 写作 指导 关于 直播 下载 _高考作文_高考专区_语文_高中
- 资源描述:
-
1、2022 届高考作文写作指导:关于“直播带货” 作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 近日,“直播带货”一词越来越火。它其实就是利用“网红”的身份,给商品做代言,给商 品做推广。某知名主播直播带货 1 小时破亿,2020 年 4 月 8 日,新冠疫情缓解,复工复产 后,湖北 13 市长直播带货,百亿流量助力重启,效果显著。但是火热的背后也屡见“翻车” 事故。如某知名主播在直播中推荐一款“不粘锅”,演示试用时鸡蛋却粘住了锅底,眼尖的网 友们立刻指出产品功能与主播推荐不符。 请你根据上述材料对“直播带货”现象进行理性思考,给直播带货的“网红”写一封信,谈 谈你的认识并给出几条合理的建议。 要求:
2、结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于 800 字。 命题方向 科学精神:理性思维 学会学习:勤于反思 责任担当:社会责任 实践创新:问题解决 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目所涉及的核心概念是“直播带货”,所针对的问题是“直播带货翻车” 现象。材料先介绍何为“直播带货”,然后例说湖北 13 市长“直播带货”效果显著,接着指出“直播带 货”背后也屡见“翻车”事故,并列举某知名主播在直播中推荐一款“不粘锅”,演示试用时鸡蛋却粘 住了锅底的例子。材料自带对比论证的思维内核,“但是”暗示材料重点所在。考生对“直播带货的 网红”谈自己对“
3、直播带货”的思考当在此基础上进行,进而对“网红”提出合理建议。 2.典型任务的限制。“根据上述材料对直播带货现象进行理性思考”,明确告诉考生上述材 料是写作的起点;考生写作对象为直播带货的“网红”,写作内容为谈自己对“直播带货”现象的认识 和思考,并给“直播带货”的网红提出几条“合理的建议”;“理性思考”“建议”暗示考生选择议论文为 宜,文章体式为“书信”。 3.价值判断的限制。“某知名主播直播带货 1 小时破亿”“市长直播带货,百亿流量助力重启, 效果显著”引导考生首先肯定网红带货直播的效果,肯定直播带货这种网络销售模式对于我们的社 会发展、人们生活的积极意义;同时与“屡见翻车事故”形成对比
4、,凸显了题目的价值取向,要求 考生去认识和思考直播带货“翻车”的原因, 从而指出“网红”主播应有一定的职业操守、 社会责任感、 道德底线和守法意识。 开放性 1.立意角度自由。材料中“给直播带货的网红写一封信”,“谈谈你的认识并给出几条合理的 建议”,可以建议“网红”直播带货要有一定的职业操守;可以建议“网红”主播应有对所宣传产品的 认知,不能虚假宣传,要敬畏法律,知法守法;可以建议“网红”主播要有社会责任感,不能辜负 粉丝的信任,切莫利益熏心;可以建议“网红”主播要守住道德底线,爱惜羽毛,诚信经营,维护 良好形象;等等。可选其一,也可综合以上多角度立意。 2.联想和思考是开放的。扣住材料中“
5、对直播带货现象进行理性思考”,考生可以联想材料之 外更多的“直播带货”成功或翻车的例子,在对比论证中激浊扬清;可以立足材料,从带货正火的 知名主播“网红”主播角度思考如何做到长足“火热”;可从已“翻车”的网红的角度思考翻车原因,是 缺乏诚信的道德底线,是虚假宣传法律意识淡薄,从而提出相应建议;亦可对带货正火的知名主 播敲响警钟,爱惜羽毛,用诚信用亲身体验维护良好形象。 解题 本题属于带有任务驱动的材料作文题,重点考查考生理解材料、思考问题、解决问题的 能力和理性思维能力,同时考查对诚信价值观的认识。题目选取两则对比鲜明的材料,引导 考生认识命题人的价值取向;题目自带的对比论证的思维内核,也从思
展开阅读全文