高考模拟作文升格导写：压力成就美丽人生（附写作指导及原文、升格指导及升格文点评）.docx

1、高考模拟作文升格导写：压力成就美丽人生 文题呈现文题呈现 阅读下面的文字，按要求作文。 材料一：有位书法家对一位用废纸练字的人说：“你如果用最好的纸来写，可能会写得 更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答。其实这是想让练字者因惜纸而逼迫自己写 好字。 材料二：有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边， 你已别无选择，必须想方设法翻过去。因为有了逼迫，所以使自己尽力发挥。 材料三：许多时候，我们总把希望寄托在明天，总觉得自己的人生草稿还有很多很多。 其实属于我们的草稿是极有限的。 对于人生而言，最重要的是怎样在有限的纸上写出最好的文章。 请选择一个角度，写一篇不

2、少于 800 字的议论文。 要求：选好角度，确定立意，明确文体;自拟标题，不得套作，不得抄袭;不得泄露个人 信息。 思路引擎思路引擎 材料一和材料二的关键词都是“逼迫”。材料一，练字要用最好的纸，这样，“练字者因 惜纸逼迫自己写好字”;材料二， 在内容上与材料一相似度很大， 可以认为是对材料一的进一 步诠释，将帽子扔过去就没有了退路，只能想方设法翻过去，颇有“背水一战”“破釜沉舟”的 决绝;材料三是对材料一和材料二的补充，指出人之所以不会逼迫自己，是因为人们缺乏紧 迫感，加之人们普遍认为人生漫长，不必急于一时。但人生的草稿其实是有限的，正如陶 渊明所说“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月

3、不待人”。人们需要逼迫自己，才会 成功，因为有压力才有动力。 要特别注意的是，这里的压力不是来自外部，而是源于自身，因此在分析所给材料时， 一定要对材料做整体关照，切不可断章取义，顾此失彼。 题目要求写议论文，那就应该文体明确，符合议论文的写作要求：论点明确、论据充 分、论证有力。同学们应认真阅读材料，先确定自己的中心论点，再选择有说服力的论据， 综合使用多种论证方法，写出优秀的议论文。 病文展示病文展示 压力成就美丽人生 一个人如果没有压力，就会得过且过，见风使舵，（用词不符合语境）随遇而安，不 在意深层，只停留在表面;如果有了压力，心里就会有声音不断催促你，让你看清自己，去 追逐更高的目标

4、。所以，有压力才有动力，才能成就美丽人生。（首段从正反两方面讲道 理，点明中心论点：有压力才有动力，才能成就美丽人生。但论述过程中要注意组织语言， 如“不在意深层，只停留表面”的表述是不严谨的。） 压力是忧患意识，忧患即担忧、害怕、不安，这种意识你不需要努力理解，它就存在 于你在班级排名下跌，在你后面的人超过了你的时候，存在于职场中被老板批评及呵斥， 而你的对手却得到表扬的时候。你的不安、害怕、担忧会转化成一种无形的压力，促使你 往更高的地方努力。 有了不甘心、愤怒、害怕、哭泣这些情緒，你才会去思考自身的处境，才会明白自己 想要什么，才会去努力奋斗，这就是忧患意识。但这种意识不能太过强烈，否则

5、将会使你 自暴自弃，萎靡不振，所以一定要适度。（第一个分论点：压力即忧患意识，但论证方式 单一。） 压力是破釜沉舟，压力是背水一战，把自己逼到无路可退的境地，强迫自己努力。如 孟母，她就是用环境来逼迫自己的孩子，使之成为一个有教养的人。你内心想做一件事， 这件事于你有利，而另一方面，你又因为一些表面原因不想做这件事，那就把自己不想做 这件事的想法灭绝，让自己无路可走，这就是逼迫自己走正确的路，做正确的事。（第二 个分论点：压力就是逼迫自己将压力转化为动力，向成功进发，从而成就人生，但论据不 充分，论证单薄无力。） 压力是成长的标志。人生来就是衣来伸手、饭来张口的，没有压力，只有自己的随心 所欲

6、，不会思考问题，不会为别人考虑。但是有了压力，你就会思考，自己要做什么？想 做什么？该做什么？这是你成长的一个标志。 所以有了压力，才会有动力，有意识地去做你想做的事、要做的事和该做的事，才能 成就美丽人生。（语言比较粗糙，可进一步修改。） 升格指导升格指导 本文从整体看，中心论点明确，思路清晰。首段提出中心论点并提出问题，再用两个 分论点论述问题;最后解决问题，指出“压力是成长的标志，有了压力，人才会不断成长，最 终成就美丽人生”。存在的主要问题是：论述语言不严谨，有表述不清的地方;论证方式过于 单一;语言粗糙，需要进一步修改。 升格佳作升格佳作 压力成就美丽人生 郭卓硕 一个人如果没有压力

7、，就会得过且过，随遇而安，只是简单地生存于世，而非有意识 地追求有意义的人生;如果有了压力，心里就会有声音不断催促你，让你看清自身，追逐更 高的目标，所以有压力才有动力，才能成就美丽人生。（保留正反论证，语言更加严谨。） 压力是忧患意识，忧患即担忧、害怕、不安。压力是用了好纸写不出好字时的担忧;压 力是不尽力争取，就拿不到墙那边的帽子时的害怕;压力是意识到人生时间有限时的不安。 担心班级排名下跌，原来落后于你的人超越了你;害怕职场中被老板批评、呵斥，你的对手 却得到了表扬和升职加薪的机会;不安于庸碌无为、平平淡淡的生活却找不到逃脱困境的办 法 你的担忧、害怕、不安会转化成一种无形的压力，促使你

8、更加努力。有了这些忧虑， 人就会思考自身的处境，从而清楚自己想要什么。只有渺小柔弱如芦苇的人才会有思想， 才会去努力奋斗，这就是忧患意识。但忧患意识不能太过强烈，否则人会畏首畏尾、犹豫 不决，甚至止步不前、自暴自弃。（修改后的第一个分论点，巧妙引用材料，并化用了法 国思想家帕斯卡尔的名言“人是一根会思想的芦苇”。） 压力就是把自己逼到无路可退时，强迫自己努力，从而成就美丽人生。项羽不给自己 留退路，破釜沉舟，士兵们才抱定了必胜的决心，冲锋陷阵，以一当十，解了巨鹿之围， 最终成就霸王伟业。韩信将自己置于绝境，背水一战，汉军前有大敌，后无退路，只能拼 死奋战，最终取得井陉关大捷。孟母三迁，用环境来

9、逼迫孩子成为更好的自己。 让自己无路可走、无路可退就是逼迫自己走正确的路，做正确的事，将压力转化为动 力。 将自己逼到绝境，需要极大的魄力，也要付出常人难以想象的努力，还要承担可能会 失败的风险。努力向成功进发，不一定会成功，但原地踏步一定不会成功。（将两个成语 扩展为两个事例论据，并通过后面的分析使论据更加充分，论证更加有力。） 压力是成长的标志。一个没有压力的人，衣来伸手、饭来张口、随心所欲、没有目标， 只会被生活推着向前。只有当一个人有了压力，他才会思考，自己要做什么，该做什么。 所以有了压力，才会有动力，压力不断转化为动力的过程，就是成长的过程，人生也因有 压力和动力而更加美丽。（将两段合为一段，在结构上更加紧凑，逻辑上也更加清晰。） 升格点评升格点评 郭卓硕同学根据老师的意见，对文章进行了大幅度的修改，主要在语言上下了很大功 夫。修改后的文章可读性很强，保留了原文的整体构思，又对两个分论点的论证做了修改， 达到了论点明确、论据充分、论证有力的要求。