高考作文模拟写作:关于“网络直播中的低俗行为”(附写作指导及范文点评).docx
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1、高考作文模拟写作:关于“网络直播中的低俗行为” 文题呈现文题呈现 网络直播的最初目的在于直播游戏内容,讲解游戏赛事,丰富广大玩家的娱乐生活。 然而,随着直播平台的迅速崛起,网络直播炙手可热,“钱景”甚被看好,被认为是互联网时 代下一个利益丰厚的“大蛋糕”。但巨大商机伴随着的是丑闻频发、乱象丛生。为了“突出重 围”,有的主播想方设法一味迎合大众,网络直播逐渐变得无聊化、庸俗化,其内容大多以 “娱乐为主,兼顾吹牛卖萌”,多数时候都是讲故事、唱歌。有的网络直播平台为了制造繁荣 的景象,甚至肆意捏造平台成员的数据。 针对上述现象,你怎么看?请结合材料,写一篇文章。(60 分) 要求: (1)立意自定,
2、角度自选,文体不限,诗歌除外; (2)题目自拟; (3)不得抄袭,不得套作; (4)不少于 800 字; (5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。 思路引擎思路引擎 这是一道典型的任务驱动型材料作文题,可从以下几个方面立意: 1.宽容对待新事物。网络直播是一个新生事物,新生事物在发展过程中,不可避免地会 出现这样或那样的问题。 2.在发展中解决疑难问题。任何事物的发展都不可能是一帆风顺的。发展过程中,出现 问题是必然的,及时解决问题,才能使事物向前发展。 3.辩证看待时代事物。网络直播是时代产物,要客观地对待它,分析利弊,扬利除弊。 4.激浊扬清,弘扬正气。网络直播中的低俗、庸俗化倾向必须及
3、时制止,有利于社会的 则应予以鼓励。 议论文的本质是说理,高质量的议论文,更需要有深度的说理。深度说理可借助两种 切实可行的方法来实施:层递分析法和多维分析法。前者根据“是什么为什么怎么 办”来构建框架,一般按“列现象析现象揭本质找方法”的步骤来行文,从现象 到本质,逐层推进。后者主要包括两个方面:一个方面是多角度切入,如正面(积极)、 反面(消极),自我、他人,个人、群体、社会、国家等;另一个方面是多层次推进,如范 围逐步扩大,理由逐层深入,逻辑由次到主等。写好这两个方面,议论相信会更深入。 佳作展示一佳作展示一 对网络直播中的低俗行为说“不” 王唯琛 随着互联网的普及,家家户户都进入一个巨
4、大的信息网中,这个网中有一个小小的部 分,叫直播。以前的直播,多是讲解游戏等娱乐活动,可现在却变成了某些主播“搔首弄姿” 之地。对于这种低俗行为,我们要坚决说“不”! 据调查显示,中国约有 5 亿多网红的粉丝,其中学生群体过半。作为三观尚未完全形 成的青少年,很容易陷入一個认知误区:这是一个看脸的时代,长得好看就能当主播,当 主播就有钱,有钱就可以过上想要的生活。行为上便也开始模仿主播,不分好坏,同时还 做着一夜暴富的白日梦。都说少年强则国强,可少年若变成这个样子,国家会怎么样?世 界会怎么样? 韩国有一个六岁的小网红李宝蓝,在网上开直播,同时经营着一个玩具频道,年收入 近三亿。为博取关注,她
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