高考作文写作提升课堂：繁笔蓄势简笔突出.docx

1、高考作文写作提升课堂：繁笔蓄势，简笔突出 主持人语 周先慎先生在简笔与繁笔一文中提到：“从来文章都提倡简练，而繁冗拖沓为作文 病忌。这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、 厚重;言简意少，却不过是平淡、单薄。”一篇好的文章不仅要言简意赅，更要有内容丰富的 语言表达。有时候，一些与主要人物或主要情节无关的内容，并不是拖沓，而是繁笔运用 得恰到好处。 繁笔与简笔如何在文章中交错出现，完美配合，是写好一篇散文必须重视的问题。“形 散神不散”的散文，要将“形”有技巧地呈现，才是“神”最好的表达形式。 如在老王一文中，杨绛是这样交代老王的情况的：“据老王自己讲：北京解

2、放后， 蹬三轮的都组织起来;那时候他脑袋慢， 没绕过来， 晚了一步， 就进不去了。 他感叹自己人 老了，没用了。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧 的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，没出息，此外就没什么亲人。”这一段看似闲散， 表达冗繁，并且像小学生作文一样交代一个人的生平，但细细推究，每一句话都透露出老 王艰难的处境。这份困苦与心酸，作者并没有直白地抒发出来，而是通过叙事去铺垫，让 读者自己细细品味。这便是繁笔带来的效果。 老王中的经典名句“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”，是一个很好的运用简 笔的示范。作者将自己对老王的情感用一句话总结，言有尽而意无穷

3、，给了读者一个思考 空间。 这正如周先慎先生在简笔与繁笔中所说：“看文学大师们的创作，有时用简：惜墨 如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所 不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。”从散文的运用中可以看出，繁笔与简笔需使用 得当，方能效果倍增。 各家美文 撿烂纸的老头 汪曾祺 烤肉刘早就不卖烤肉了，不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘。这是一家平民化的回 民馆子，地方不小，东西实惠，卖大锅菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比较 贵一点是黄焖羊肉，也就是块儿来钱一小碗，在后面做得了，用脸盆端出来，倒在几个深 深的铁罐里，下面用微火煨着，倒总是温和的。有时

4、也卖小勺炒菜：大葱炮羊肉，干炸丸 子，它似蜜主食有米饭、馒头、芝麻烧饼、罗丝转;卖面条，浇炸酱、浇卤。夏天卖麻 酱面，卖馅儿饼。烙饼的炉紧贴着门脸儿，一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响，饼香 扑鼻，很诱人。 烤肉刘的买卖不错，一到饭口，尤其是中午，人总是满的。附近有几个小工厂，厂里 没有食堂，烤肉刘就是他们的食堂。工人们都在壮年，能吃，馅饼至少得来五个（半斤）， 一瓶啤酒，二两白的。女工们则多半是拿一个饭盒来，买馅饼，或炒豆腐、花卷，带到车 间里去吃。有一些退休的职工，不爱吃家里的饭，爱上烤肉刘来吃“野食”，爱吃什么要点儿 什么。有一个文质彬彬的主儿，原来当会计，他每天都到烤肉刘这儿来。他和家

5、里人说定， 每天两块钱的“挑费”都扔在这儿。有一个煤站的副经理，现在也还参加劳动，手指甲缝都是 黑的。他在烤肉刘吃了十来年了。他来了，没座位，服务员即刻从后面把他们自己坐的凳 子搬出一张来，把他安排在一个旮旯里。有炮肉，他总是来一盘炮肉，仨烧饼，二两酒。 给他炮的这一盘肉，够别人的两盘，因为烤肉刘指着他保证用煤。这些，都是老主顾。还 有一些流动客人，有东北的，山西的，保定的，石家庄的。大包小包，五颜六色，男人用 手指甲剔牙，女人敞开怀喂奶。 有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。这条街上的人都认识他，是个捡烂纸 的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不

6、 清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短， 残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力 地啃噬。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自语（他可不在乎这个）：“跟 他们寻一口面汤。”喝了面汤：“回见。”没人理他，因为不知道他是向谁说的。 一天，他和几个小伙子一桌，一个小伙子看了他一眼，跟同伴小声说了句什么。他多 了心：“你说谁哪？”小伙子没有理他，他放下烧饼，跑到店堂当间：“出来！出来！”这是要 打架。北京人过去打架，都到当街去打，不在店铺里打，免得损坏人家的东西搅了人家的 买卖。“出来！出来！”是叫阵，没人劝。压

7、根儿就没人注意他。打架？这么个糟老头子？这 老头可真是糟，从里糟到外。这几个小伙子，随便哪一个，出去一拳准把他揍趴下。小伙 子们看看他，不理他。 这么个糟老头子想打架，是真的吗？他会打架吗？年轻的时候打过架吗？看样子，他 没打过架，他哪里是耍胳膊的人哪！他这是干什么？虚张声势？也说不上，无声势可言。 没有人把他当一回事。 没人理他，他悻悻地回到座位上，把没吃完的烧饼很费劲地啃完了。情绪已经平复下 来本来也没有多大情绪。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤：“回见！” 有几天没看见捡烂纸的老头了，听煤站的副经理说，他死了。死后，在他的破席子底 下发现了八千多块钱，一沓一沓，用麻筋捆得很整齐。 他攒下

8、这些钱干什么？ 各抒己见 老师：这篇散文将繁笔与简笔融合使用，值得借鉴，既交代了故事的诸多背景，又给 读者留下了耐人寻味的结局。那么，这篇散文具体有哪些地方吸引了你们呢？ 王嘉康：这篇散文的开头两段运用繁笔，详细地介绍了回民馆子的菜品，让作品充满 了市井生活气息，语言朴素自然。同时，这里繁笔的运用是为了给下文老头的出场作铺垫， 侧面体现了老头的生活环境，以及下文别人对老头的看法的合理性。 葛宇豪：这篇散文的最后一段运用了简笔，简单的一句话，留给了读者丰富的想象空 间。八千块在当时的社会并不是一笔小钱，而主人公又只是捡烂纸的，就更加具有悬念了。 简笔在此处的使用是有多重作用的。 夏俊强：大家都关

9、注到了这篇散文繁笔和简笔的使用。从一定程度上说，是繁笔与简 笔的融合造就了这篇散文的成功。 老师：同学们的分析都十分到位，对于繁笔和简笔也都有了深刻的理解。当然，不仅 是散文，小说中繁笔和简笔的使用同样值得我们去探究。 有的放矢 1.繁笔若花，皆因有意 繁笔在散文中的使用，需要合时且合适，要在文中恰当的段落出现，才能起到烘托主 要人物或者暗示主旨的作用。并且，繁笔并不是一味地增加字数而没有限度，它应该是用 有限的字数形成有度的表达，切忌喧宾夺主，阻碍主旨的体现。 2.简笔若风，皆成神笔 简笔在散文中的使用，需要精准且凝聚，更多的是在结尾处出现，将主旨推到更高的 层次。当然，简笔的字数是相对繁笔而言的。 3.繁简融合，以法写文 在写作中，我们一般提倡言简意丰的表达。实际上，繁笔和简笔并没有绝对的高下之 分，只要使用得当，都是极好的。像捡烂纸的老头一文，在叙写市井生活场景时用了 繁笔作铺垫，在叙写老头的结局时用了简笔，二者相得益彰。