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类型高考作文模拟写作:修正病态审美注重品质内涵.docx

  • 上传人(卖家):春光无限好
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  • 上传时间:2021-09-22
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、高考作文模拟写作:修正病态审美,注重品质内涵 作文题目 阅读下面的材料,根据要求写作。 “也许在历届奥运赛场上,中国人的美感从未展现得如此丰富,如此撼动人心。 ”有 网友在评价东京奥运会女子 10 米跳台冠军全红婵时说, 全红婵才是真正的顶流, 朝气自信、 健康蓬勃、奋斗向上的气质具有无与伦比的吸引力。网友们说,从汗水、泪水和力量碰撞 中孕育出来的中国美,治好了时下流行的“外貌焦虑” “年龄焦虑” ,让人们多了一份清醒、 自信和对审美的再认识。 反观当下,类似“颜值即正义”这类畸形的价值观仍然大行其道,甚至于只要颜值够 高,即使犯了罪也有人同情。粉丝对偶像的“无脑式”追捧行为,形成一波又一波的

    2、舆论 热点,已发了社会各界的关注。 对于上述现象,你有何看法?请写一篇文章,体现你的思考和感悟。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露 个人信息;不少于 800 字。 材料解析 本题第一段材料是网友对东京奥运会女子 10 米跳台冠军全红婵的评价, 第二段材料概 括叙述了当下社会的畸形审美观。两段材料的共同话题就是“审美观”的问题。 第一段材料中, “朝气自信、 健康蓬勃、 奋斗向上的气质具有无与伦比的吸引力” 和 “让 人们多了一份清醒、自信和对审美的再认识”两句话很关键,暗示了我们当下应该具备怎 样的审美观和如何才能具备正确的审美观这两个问题。 第二段材

    3、料立足现实,关注社会热点,对“颜值即正义”和 “无脑式”追捧进行了批 评,从反面论述了具有正确审美观的重要性。 综合两则材料,如果学生论述正确审美观的内涵,如何培养正确的审美观,算切合题 意;论述追什么样的星的问题,算基本符合题意;如果只是泛泛的谈应不应该追星,要弘 扬正能量等就算偏离题意了。 另外,写作这篇文章要避免空泛。学生要关注时代和社会热点,文章所选事例材料等 应该体现时代性和新颖性的要求,如果没有做到这一点,建议评分不超过 48 分。 范文展示:范文展示: 修正病态审美,注重品质内涵 中国运动员在东京奥运会上的卓越表现,不仅在于金牌榜、奖牌榜上的优异名次,更 在于他们向全世界人展现的

    4、朝气自信、健康蓬勃、奋斗向上的精神风貌,改变了国外对中 国运动员固有的“不懂审美、单调无趣”的刻板印象。这种表现于国人来讲也无疑一种震 撼,以至于有评论说“奥运会狠狠修正了大家的审美” 。 而与此对照鲜明的却是,我们的社会依然充斥着各种病态审美。 (所谓“颜值即正义” 将人的长相和品行画上等号;过度追求面相导致整容成风,千人一面;部分男明星阳刚之 气尽失,却依然被粉丝捧称顶流; “耽改”影视剧打着仗义等旗号热播不断,泛滥成风;更 有甚者,个别网红或以高调炫富、或以丑为美、或以恶俗媚俗等低级趣味哗众取宠,换得 名噪一时。 ) 扭转病态审美之风,刻不容缓;修正审美取向偏差,任重道远。因此,我们必须

    5、大声 疾呼: “修正病态审美,注重品质内涵。 ” 修正审美,注重内涵,首先要摒弃以颜值为单一标准的肤浅审美喜好。 “颜值推崇” 在全社会相习成风, “颜值决定论” 让整个社会的审美变得感性乃至盲目。 饭圈文化如火如荼, “无脑粉” “脑残粉”前仆后继,跟风整形者如过江之鲫,甚者出现类 似“偶像犯罪也可原谅” “为偶像无偿献身” “为偶像拼命打榜”等等的痴言疯行。打破“颜 值崇拜”的单一标准,就是要引导人们用睿智的思想拂去浅薄的表象,用厚重的品质考查 人物的内涵,用理性的目光审视浮躁的社会。 修正审美,注重内涵,还要坚决抵制违背公序良俗的低俗趣味偏好。 扯了乡土娱乐的大旗便恶俗恶搞,哗众取宠;披

    6、了文化程度低的外衣便污言秽语,小 丑跳梁;打了分享生活的幌子便高调炫富,妄自优越。类似种种,以丑为美大昌其道,物 质奢靡各是其是,多是低级趣味惹出的祸端。抵制违背公序良俗的低俗趣味,恰恰是为端 庄矜重的品行培育土壤,为纯洁高尚的情操营造氛围,为文明雅正的审美开拓空间,引导 人们关注内涵,走向深刻。 修正审美,注重内涵,尤需要社会对内涵品质精神的大力弘扬倡导。 破除颜值崇拜,抵制低俗趣味,还远不足够。我们还要让全红婵阳光进取的奥运健儿 成为青年偶像,让潘建伟等科学前沿的领军人物成为时代先锋,让钟扬等爱国奉献的岗位 标兵成为道德模范,让祁发宝等保家卫国的钢铁长城成为民族英雄正如以光明治愈黑 暗,我们也要用真善美来治愈社会的病态审美。让朝气自信成为民族气质,让健康蓬勃成 为时代风貌,让奋斗向上成为国家形象,病态审美自然会销声匿迹。 奥运健儿在东京奥运会的优秀表现,无疑为我们修正审美偏差做了良好开局。当人们 因震撼而获得清醒,那我们不妨一起努力,从个人审美素养和内涵修养做起,而为审美风 尚的扭转赓续力量。

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