中小学校幼儿园突发疫情应急处置预案范本.docx

1、- 1 - 中小学校（幼儿园）突发疫情 应急处置预案（范本） 为切实保障广大师生身体健康和生命安全，持续维护安全稳定的 教育教学秩序，根据中省市区有关疫情防控文件会议精神，结合当地 疫情防控要求和学校实际，特制定本预案： 一、指导思想 以区委区政府、区教育局疫情防控工作要求为指导，健全“党政 同责、一岗双责、全员参与、失职追责”的校园安全责任体系，按照 “早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的工作要求，守土有 责、守土尽责，不断增强广大师生及家长的自护意识和应对能力，确 保校园安全稳定，确保师生生命安全和身体健康。 二、组织机构 为提高疫情防控的时效性、有效性，特成立应对新冠肺炎疫情防 控

2、工作领导小组：（组长必须由校长、园长、民办学校法人担任） 组长：*（校长） 副组长：*（书记、副校长） 成员：各处室办、中心、年级负责人，各班主任及相关人员 职责： 1.全面领导学校新冠肺炎疫情防控工作，制订、修订开学工作方 案、应急处置预案； 2.统一指挥、研判、处置学校新冠肺炎疫情防控各项工作，督促 - 2 - 各年级、班级、师生、家长落实职责，做好防护； 3.配合区局、中心校、区疾控中心、辖区卫生院等相关部门做好 学校疫情防控应急处置。 领导小组下设若干工作小组：（各工作小组组长由校级领导担任 或兼任，学校所有管理人员、教职员工及家长参与疫情防控工作） （一）疫情防控组 组长：* 成员：

3、*（安全管理员、全体班主任、代课教师、宿舍管理 人员等） 职责： 负责师生、员工在家及校内的健康监测，及时处置发热等特殊情 况。 1.安全管理员指导、督促全校教职员工按时落实“学安APP”每日 健康打卡，发现发热等特殊情况时，立即报告疫情防控疫情防控组组长； 2.班主任指导、督促全体家长按时落实学生每天的“学安APP”健 康打卡，发现本班学生发热等特殊情况时，立即报告疫情防控疫情防控组组长， 并督促家长及时就诊，同时认真、细致做好患病学生的跟踪管理；开 学后，负责实施寄宿学生的“学安APP”晨午晚检健康打卡； 3.开学后，班主任每天落实学生的晨检、午检，代课教师做好学 生上课期间的身体健康监测

4、，发现学生有发热等症状，立即报告疫情疫情 防控防控组组长，并组织其余学生原地待命； 4.宿舍管理人员和值班人员要做好寄宿学生住宿期间的健康监测， - 3 - 发现或接到发热等症状报告时，立即报告疫情防控疫情防控组组长，并组织相 关人员原地待命； 5.疫情防控疫情防控组组长在接到发热等特殊情况报告后，要立即报告领 导小组组长（校长、园长）；通知医疗救治组，并安排专职人员按照 个人二级防护（医用防护服、医用护目镜、N95口罩、一次性帽子、一 次性外科手套、一次性靴套、防护胶靴等）要求做好防护后，水银体 温计复测体温，并开展流行病学史及病症询问；安排专人报告、联系、 配合区应疫办、辖区医疗机构、区局

5、防控办、家长等开展工作；联系 相关人员，及时开展应急处置； 6.加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其 他工作。 （二）健康监测组 组长：* 成员：*（值班人员、班主任） 职责： 负责师生员工进校时的健康监测，及时处置发热等特殊情况。 1.健康监测组组长在师生每次进入学校时，安排足够的排查人员， 在做好自身防护的前提下，在校门口有序、迅速、认真排查每名师生 员工的体温，（开学报到要查体温、陕西健康码、行程卡、承诺书， 对12 周岁及以上人群检查新冠疫苗接种情况）；加强门禁管理，确保 师生等检途中的人身安全； 2.排查人员发现发热人员或其他与新冠相关症状时，要立即规范 - 4 -

6、 引导至隔离区，并上报健康监测组组长； 3.健康监测组组长及时通知病例隔离组安排专人，按照个人二级 防护（防护服、护目镜、口罩、手套、防护靴等）标准做好自我防护 后，用水银体温计复测发热人员体温，并对流行病学史及病症进行询 问；立即报告领导小组组长（校长、园长）；安排专人联系、报告、 配合区应疫办医疗救治组、辖区医疗机构、区局防控办、家长等开展 工作；联系相关人员，及时开展应急处置； 4.加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其 他工作。 （三）病例隔离（病例处置）组 组长：* 成员：*（校医、全体家长、值班人员、班主任、代课教师、 宿管人员） 职责： 主要负责对校门口、校园内发

7、现的发热患者及接触者实施隔离、 测温、询问、管控。 1.病例隔离组组长在师生员工进入学校时，安排专人，按照二级 防护标准做好自我防护，随时待命；接检测处置组通知后，做好二次 测温、病史询问等工作；安排人员劝阻其他师生远离隔离区。 2.接健康监测组的发热等特殊情况报告后，病例隔离组组长第一 时间安排专人，按照二级防护标准做好自我防护，赶赴病例发现的现 场，将病例按照指定线路带到隔离室，做好二次测温、流行病学史、 - 5 - 病史询问等工作；同时联系新冠肺炎区级定点医院安排人员做好并例 转运救治。发热病例发现现场的师生隔离，直到医疗机构有确诊指令， 然后按照指令要求开展下一步工作。 3.寄宿制学校

8、夜间发现发热等特殊情况后，病例隔离组组长要按 照应急程序开展隔离、询问、管控，配合医疗机构转运等工作； 4.病例处置组组长负责发热师生员工的接触人员居家隔离指导工 作； 5.加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其 他工作。 （四）清洁消杀组 组长：* 成员：*（后勤主任、相关人员） 职责： 全面负责疫情期间的校园清洁消毒工作。 1.按照“消毒技术规范”的要求，每天对校园进行23 次全覆盖 式清洁消毒，尤其是教学楼、办公楼、餐厅、宿舍楼、卫生间等师生 流动密集的区域，对多频次接触部位加大消毒频次，并做好消毒记录； 2.每天要对校门口健康监测点、隔离区、卫生室、隔离室等重点 区域开

9、展规范的预防性消毒工作； 3.对病例所接触的区域、物品、活动路线等进行终末消毒； 4.加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其 他工作。 - 6 - （五）密接排查组 组长：* 成员：*（相关主任、班主任、值班人员等） 职责： 师生员工中有疑似病例、确诊病例、无症状感染者或高风险人员 时，在区疾控中心等部门的指导下，做好其接触人群、场所的追踪、 排查工作。 1.密接排查组组长要建立并准确掌握学校全体师生员工及家属、 家长（共同生活者）的现居住地、近14天外地旅居史、联系电话、身 体健康状况台账，及时更新； 2.班主任要建立并准确掌握本班全体学生及家长（共同生活者） 的现居住地、联

10、系电话、近14天外地旅居史、身体健康状况台账，及 时更新； 3.师生员工中有疑似病例、确诊病例、无症状感染者或高风险人 员时，全力配合区应疫办分配给学校的各项追踪、排查、统计、宣传 等工作。 4.加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其 他工作。 （六）后勤保障组 组长：* 成员：*（总务处人员） 职责： - 7 - 负责按照工作标准储备足量防控物资，并提供相应保障。 1.按照防控物资储备标准及要求，按时配足配齐疫情防控的设施 设备及相关物资，并及时补充； 2.为各工作小组提供疫情防控所需物资保障； 3.加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其 他工作。 三、应急处

11、置 （一）学生在校外出现发热（一）学生在校外出现发热（37.337.3）、干咳、乏力、腹泻等）、干咳、乏力、腹泻等 相关症状时相关症状时 1.班主任每天7 点向本班学生发出健康打卡指令，学生及家长在 8:00 前完成体温测量及“学安APP”健康打卡。 责任人：班主任、学生家长 2.班主任在 “学安APP” 上发现学生或家长有发热 （37.3及以上） 、 干咳、乏力、呕吐、腹泻等症状时，及时电话详细询问，分类处置： 如果学生或家长没有中高风险地区旅居史或人员接触史、不是新冠肺 炎确诊病例、无症状感染者及阳性检出者活动轨迹的重点区域驻留人 员、时空伴随者等，要求家长带学生到新冠肺炎区级定点医院市一

12、院 （0913-2191234）或市二院（0913-2021111）发热门诊就诊；如果有 上述情况，立即向所在社区报备，家庭所有成员不得外出，由所在社 区联系新冠肺炎区级定点医院进行转运救治，同时报告安全管理员， 安全管理员报告校长，校长报告区应疫办医疗救治组、区教育局防控 办。学生不能到校。 - 8 - 责任人：班主任、学生家长、安全管理员、校长 3.经发热门诊筛查、诊治，无需留观或住院治疗的发热患者，待 身体康复后持病历和相关证明，经校长签字后返校上学。 责任人：家长、班主任、校长 4.经新冠肺炎区级定点医院发热门诊筛查、诊治，诊断为新冠肺 炎疑似病例，积极配合治疗，直至康复；出院后居家隔

13、离14天，身体 健康，持医院或疾控中心解除隔离通知单，经校长签字后返校上学。 同时摸排患病学生14天接触人群和活动轨迹， 按区应疫办对相关人员 和场所落实相应防控措施。 责任人：家长、疫情防控工作领导小组 5.如果诊断为新冠肺炎疑似病例或确诊病例，密接排查组要做好 确诊学生近期在校园的接触人群、活动场所、接触物品的排查登记； 病例处置组做好所有与确诊学生近14天有过接触学生的居家隔离或医 学隔离配合工作， 及时做好确诊学生近14天活动场所和接触物品的封 锁管控工作；消毒组严格做好确诊学生活动场所及接触物品的终末消 毒工作；后勤保障组做好各小组所需物资储备及保障。 责任人：密接排查组组长、病例处

14、置组组长、消毒组组长、后勤 保障组组长 （二）学生在进入校园时出现发热（二）学生在进入校园时出现发热（37.337.3）、干咳、乏力、）、干咳、乏力、 腹泻等相关症状腹泻等相关症状 1.健康监测组在校门口逐一对进入学校的师生员工进行测温验码 和健康排查，排查人员发现有发热（37.3以上）、干咳、乏力、呕 - 9 - 吐、腹泻等症状的人员，第一时间报告组长，同时将出现症状人员引 导至到校门口临时隔离点。 责任人：发现病例的排查人员、健康监测组组长 2.健康监测组组长及时通知病例处置组，病例处置组组长安排专 人，按照个人二级防护医用防护等）要求做好防护后，水银体温计复 测体温，并开展流行病学史及病

15、症询问服、医用护目镜、N95口罩、一 次性帽子、一次性外科手套、一次性靴套、防护胶靴，询问内容包括： 发热病人的基本症状、首次出现症状时间、近14 天接触人员详细情况 （包括近期有无中高风险地区旅居史或人员接触史、是否为新冠肺炎 确诊病例、 无症状感染者及阳性检出者活动轨迹的重点区域驻留人员、 时空伴随者等）。 责任人：健康监测组组长、病例处置组组长 3.健康监测组组长立即报告领导小组组长（校长、园长），联系 学生所在班级的班主任老师。 责任人：健康监测组组长 4.班主任联系家长，进一步询问相关详细情况（家中成员构成、 详细地址、联系方式等，近期有无中高风险地区旅居史或人员接触史、 是否有新冠

16、肺炎确诊病例、无症状感染者及阳性检出者活动轨迹的重 点区域驻留人员、时空伴随者等，近期家中是否有相同症状成员或有 其他症状成员，新冠疫苗接种情况等），告知学生现况，要求立即做 好个人防控返家等候新冠肺炎区级定点医院进一步诊疗，并向所在社 区报备。 - 10 - 责任人：班主任 5.校长按照病例处置组及班主任的询问情况，安排专人联系、报 告、配合区应疫办医疗救治组（0913-2884185）、区局防控办 （0913-2669037）等开展工作。如果发热病人没有染疫地区和人员接 触史、没有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及阳性检出者活动轨迹 的重点区域驻留人员、时空伴随者接触史等，联系辖区卫生院，将

17、发 热病人转运至新冠肺炎区级定点医院发热门诊筛查、诊疗；如果发热 病人有染疫地区和人员接触史、或有新冠肺炎确诊病例、无症状感染 者及阳性检出者活动轨迹的重点区域驻留人员、 时空伴随者接触史等， 学校、 幼儿园直接联系新冠肺炎区级定点医院 （市一院 （0913-2191234） 、 市二院（0913-2021111）派救护车接诊。 责任人：校长、家长 6.发热病人转运后，病例处置组组织与有症状人员近距离接触过 的人员立即管控，不能随意活动、不能和其他人员接触，等候医疗机 构诊治结果。经医疗机构筛查、诊疗，非新冠肺炎疑似、确诊病例的， 病例处置组解除密切接触者的管控措施；如果区级定点医院诊断为疑

18、似病例，由校、园长负责，立即启动相关应急程序，全力配合密切接 触者隔离、流调，并落实相应防控措施。 责任人：校长、病例处置组、密接排查组 7.安排专人对发热病人活动的场所、路径等严格消毒。 责任人：消毒组、家长 8.经新冠肺炎区级定点医院发热门诊筛查、诊治，无需留观和住 - 11 - 院治疗的发热患者，在当地医疗机构治疗，待身体康复后持病历和相 关证明，经校长签字后方可返校。 责任人：学生家长、班主任、校长 9.经新冠肺炎区级定点医院发热门诊筛查、诊治，诊断为新冠肺 炎疑似病例，在指定医院（市一院：0913-2191234、市二院： 0913-2021111）治疗，直至康复，并居家隔离14天，

19、身体健康，持医 院或疾控中心解除隔离通知单，经校长签字后方可返校。 责任人：学生家长、班主任、校长 10.如果诊断为新冠肺炎疑似病例或确诊病例， 密接排查组要做好 病例近期在校园的接触人群、活动场所、接触物品的排查登记；病例 处置组做好所有与病例近14天有过接触人群的居家隔离或医学隔离配 合工作，及时做好病例近14 天活动场所和接触物品的封锁管控工作； 消毒组严格做好病例活动场所及接触物品的终末消毒工作；后勤保障 组做好各小组所需物资储备及保障。 责任人：接触追踪组组长、病例隔离组组长、消毒杀菌组组长、 后勤保障组组长 （三）学生在校园内出现发热（三）学生在校园内出现发热（37.337.3）、

20、干咳、乏力、腹泻）、干咳、乏力、腹泻 等新冠相关症状等新冠相关症状 1.班主任、代课教师、宿管人员、值班人员要密切监测学生在校 期间的健康状况。班主任要做好班级学生的晨午检，代课教师要密切 关注学生在上课期间的健康状况；寄宿制学校的班主任要做好寄宿学 生的每日健康打卡，宿管人员要密切关注学生夜间的健康状况。 - 12 - 责任人：班主任、代课教师、宿管人员、值班人员、健康监测组 组长 2.发现学生有发热等现象时，要按照“谁发现、谁负责”的首发 负责制处置原则， 由第一个发现病例的教职员工在第一时间通知校长、 健康监测组组长、病例处置组组长、学生所在班级的班主任； 责任人：第一个发现的教职员工、

21、校长、健康监测组组长、病例 处置组组长、班主任 3.由第一个发现病例的教职员工把病例及与病例有接触的学生管 控在教室、宿舍、餐厅等第一现场。 责任人：第一个发现的教职员工 4.病例处置组组长安排专人，按照个人二级防护（医用防护服、 医用护目镜、N95 口罩、一次性帽子、一次性外科手套、一次性靴套、 防护胶靴等）要求做好防护后，按照指定路线（防疫通道），把病例 引导至隔离室， 水银体温计复测体温， 并开展流行病学史及病症询问； ， 询问内容包括：发热病人的基本症状、首次出现症状时间、近14 天接 触人员详细情况（包括近期有无中高风险地区旅居史或人员接触史、 是否为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及阳性检出者活动轨迹的重 点区域驻留人员、时空伴随者等；病例处置组对与病例有接触的所有 人员和活动场所进行隔离、管控；校长通知消毒组对病例所经过的区 域进行终末消毒； 责任人：校长、病例处置组组长、消毒组组长 - 13 - 后续处置按照（二）4、5、6、7、8、9、10执行。 四、应急处置流程