北京版一年级上册UNIT ONE HELLO!I'M MAOMAO-Lesson 1-教案、教学设计-县级公开课-(配套课件编号:51576).doc
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1、Unit4Unit4WhatWhatDoDoYouYouSeeSee 一、教学内容分析 本节课是广州版小学英语一年级下册第 4 单元的教学内 容,本单元的主题是房间里的家具和摆设。这是学生日常生 活中每天都接触的内容,能有效地激发学生的学习兴趣,也 有利于他们把课堂上学到的知识应用到现实生活中,使学生 感受到英语学习的乐趣。本节课是该单元的第一课时,主要 教学内容是歌曲“A Picture of Me”及四个家具单词 “sofa/closet/sink/toilet”。学习内容与前两个单元的 学 习 内 容 密 切 相 关 , 学 生 已 经 接 触 并 学 习 了 come to my ho
2、use 及 bedroom、 living-room、 washroom、 room、 bed、TV 等单词,本课将继续运用并巩固这些知识。 二、教学对象分析 本节课的教学对象是小学一年级的学生。该年龄段的学生活 泼好动,求知欲较强,语言模仿能力也强,同时具有好奇、 好胜、爱玩的特点;在学习中,学生喜欢游戏、表演及自由 组合进行对话等趣味性较强的教学活动。 三、教学目标 1.语言知识目标: 单词:sofa、closet 、sink、toilet 2.语言技能目标: 1).能听、说、认读本课单词。 2).能理解歌曲的意思并演唱。 3.情感态度目标: 通过玩游戏,唱歌曲等活动培养学生的学习兴趣,使
3、 学生产生喜爱上英语课的积极情感。 4.学习策略目标 1).在学习新单词时要注意观察老师的发音,乐于模仿。 2).能建立起单词和实物之间的联想,能根据单词的发音认 出相应的单词。 3).能在多媒体辅助下和集体合作中投入课堂,学会唱英语 歌。 四、教学策略: 1.通过图片头饰等直观教具吸引学生的注意,使学生集中精 神学习新单词。在单词教学中渗透 Phonics 教学,为学生掌 握基本的语音知识打好基础。 2.通过游戏、练习,帮助学生认读单词。 五、教学重点: 掌握本课的单词,能演唱歌曲 A Picture of Me。 六、教学难点closet、toilet、picture 的发音,单 词的认读
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