北京版三年级上册UNIT THREE I WAS BORN ON MAY 23RD-Lesson 9-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号:e152a).zip
月份 小学英语 三年级上学期第三单元三年级上学期第三单元 Playthegame 1.lookandguess 2.listenandguess -Whichmonthdoyoulike? -Ilike(January). -Why? -Iwasbornin(January). -Mybirthdayison(January 19th). Makethedialogue aboutmonthandbirthday Talk about the birthday of your family. Copythewordstwice 微课大赛教学设计微课大赛教学设计 基本信息基本信息 单位 授课 教师 微课名称 Months of the year 学 科 英语年级及教材册数 三年级 上册 设备与技术要求设备与技术要求 教学中是否使用实物投影、交互 白板等设备 无 PPT 中是否有音视频内容有 教学中是否有演示实验无 教学中是否有讨论等学生活动无 使用说明(可多选): 课前预习/ 课堂播放/ 课后复习/ 自主学习/ 其它_ 内容说明内容说明 本课以 1-12 月份中的四、五、六、七、八月的单词为主要讲授内容。由自由交流 进入,单词拼读记忆方法,联系实际生活,轻松游戏, 等为主要环节。培养学生 学习英语的兴趣,教授英语学习方法。 教学目标分析教学目标分析 1.能听、说、认读月份单词 January, February, March, April, May, June, July, August,并能在语境中正确使用; 2.通过多种形式的游戏和活动,激发学生英语学习兴趣。 教学重难点分析教学重难点分析 教学重点:学生能够理解认读月份单词JanuaryDecember。 教学难点: June 和 July 可能出现理解的混淆,August 的发音。 教学过程教学过程 时间 教学 环节 师生活动 技术 应用 对应 PPT 页码 拍 摄 要 求 第 1-2 分钟 Step 1 Review the months words Hello, boys and girl. Today we learn the month 第 3-5 分钟 Step 2 learn the new words: Step3 practice words. 1. T:A moment ago, we learnt three months words, Can you remember ? Ss: Yes, January, February, March. T: Great! 2. T: In Unit2&1,we have learnt some month words, Can you say them? Ss: Yes, September, October, November, December. T: Super! T:We have learnt seven month words, Who knows other words? Ss: T: Great! April, May, June, July, August 2.Show the pictures and help the students to understand, write and PPT ppt PPT 第 6-7 分钟 Step4. Homework read these months words. 3. Show the twelve month words and sing the song -the months of the year 1.Play a guessing game listen and guess January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. 2.Make the dialogue -Which month do you like? -I like (January). -Why? -I was born in (January). -My birthday is on (January 19th). 1.Talk about the birthday of your family. 2.Copy the month words PPT 动画 PPT PPT PPT twice.
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月份 小学英语 三年级上学期第三单元三年级上学期第三单元 Playthegame 1.lookandguess 2.listenandguess -Whichmonthdoyoulike? -Ilike(January). -Why? -Iwasbornin(January). -Mybirthdayison(January 19th). Makethedialogue aboutmonthandbirthday Talk about the birthday of your family. Copythewordstwice 微课大赛教学设计微课大赛教学设计 基本信息基本信息 单位 授课 教师 微课名称 Months of the year 学 科 英语年级及教材册数 三年级 上册 设备与技术要求设备与技术要求 教学中是否使用实物投影、交互 白板等设备 无 PPT 中是否有音视频内容有 教学中是否有演示实验无 教学中是否有讨论等学生活动无 使用说明(可多选): 课前预习/ 课堂播放/ 课后复习/ 自主学习/ 其它_ 内容说明内容说明 本课以 1-12 月份中的四、五、六、七、八月的单词为主要讲授内容。由自由交流 进入,单词拼读记忆方法,联系实际生活,轻松游戏, 等为主要环节。培养学生 学习英语的兴趣,教授英语学习方法。 教学目标分析教学目标分析 1.能听、说、认读月份单词 January, February, March, April, May, June, July, August,并能在语境中正确使用; 2.通过多种形式的游戏和活动,激发学生英语学习兴趣。 教学重难点分析教学重难点分析 教学重点:学生能够理解认读月份单词JanuaryDecember。 教学难点: June 和 July 可能出现理解的混淆,August 的发音。 教学过程教学过程 时间 教学 环节 师生活动 技术 应用 对应 PPT 页码 拍 摄 要 求 第 1-2 分钟 Step 1 Review the months words Hello, boys and girl. Today we learn the month 第 3-5 分钟 Step 2 learn the new words: Step3 practice words. 1. T:A moment ago, we learnt three months words, Can you remember ? Ss: Yes, January, February, March. T: Great! 2. T: In Unit2&1,we have learnt some month words, Can you say them? Ss: Yes, September, October, November, December. T: Super! T:We have learnt seven month words, Who knows other words? Ss: T: Great! April, May, June, July, August 2.Show the pictures and help the students to understand, write and PPT ppt PPT 第 6-7 分钟 Step4. Homework read these months words. 3. Show the twelve month words and sing the song -the months of the year 1.Play a guessing game listen and guess January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. 2.Make the dialogue -Which month do you like? -I like (January). -Why? -I was born in (January). -My birthday is on (January 19th). 1.Talk about the birthday of your family. 2.Copy the month words PPT 动画 PPT PPT PPT twice.
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