人教版九年级Unit 2 I think that mooncakes are delicious!-Section A 1a—2d-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:026ff).doc
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1、1 语法专项复习语法专项复习-Object Clause 宾语从句宾语从句 【学习目标】【学习目标】 (1)理解宾语从句的概念和结构。理解宾语从句的概念和结构。 (2)掌握)掌握宾语从句的三要素。宾语从句的三要素。 【重点难点】【重点难点】掌握掌握宾语从句的三要素:宾语从句的三要素: 1.由不同引导词引导的宾语从句由不同引导词引导的宾语从句 2.宾语从句中时态的变化宾语从句中时态的变化 3.宾语从句的语序宾语从句的语序 【学法指导】【学法指导】Observation / Discussion / Conclusion 【学习过程学习过程】 Step 1 比较下面的两个句子,什么是宾语从句?比较
2、下面的两个句子,什么是宾语从句? 1. We know him. 2. We know he likes English. 结论:宾语从句就是_. Activity 1 Discussion in groups (小组讨论小组讨论)Find out the Object Clauses 1.Do you know who is the first Chinese astronaut(宇航员)? 2.Our teacher told us that the earth goes around the sun. 3.Please tell me where she has gone. 4.I do
3、nt know if he will come tonight. 5.lets find out whats on tonight . Step 2 Learning 宾语从句的三要素宾语从句的三要素 1. 引导词 陈述句用_引导 一般疑问句用_引导 特殊疑问句用_ 引导 注意:在以下几种情况下只能用 whether 不用 if. (1)_(2)_ (3)_(4)_ 2. 时态: 当主句是一般现在时,从句的时态可以根据句子的需要来使用_。 当主句是一般过去时,宾语从句必须使用_. 当宾语从句是客观事实或真理时,就不用受到主句时态的限制,仍用_。 3. 语序 无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句
4、都使用_的语序. Activity 2 练习:将下列句子改成陈述句语序:练习:将下列句子改成陈述句语序: 1.Is there a bank near here? 2.Is it on Fifth Avenue? 3.Are they doing homework? 2 4.Does she work in a hospital? 5.Did she go to Center Park? 6.Do we have to wear a uniform? 7.Can we wear hats in school? 【归纳小结归纳小结】 本课时我们复习了_。 巩固练习:巩固练习: 一一 、Choos
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