人教版九年级Unit 1 How can we become good learners -Section A Grammar focus 4a—4c-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:001f4).doc
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1、授课时间:年月日至月日 单元(章) 制 定 教 学 目 标 的 依 据 课标 要求 与 教材 分析 学情 分析 教 学 目 标 知识 与 技能 过程 与 方法 情感 态度 价值 观 课题学习方法课型复习课课时第一课时 课 时 教 学 目 标 (三维) 1.能回忆起并说出有关英语学习中的困难和学习方法的词汇及相关短语;能正确 表达自己在英语学习过程中遇到的困难、解决办法和学习方法的效果;能正确运用 By (doing).,提升答题技巧; 2.通过经历感知、体验、对比、模仿、结对练习的学习过程,完成语篇的阅读并 能运用更丰富的语言结构和更多的写作技巧完成相关写作; 3.能针对考试有意识地寻找正确的
2、方法、端正自己的态度并树立积极自信的心 态。 教学 重点 与 难点 1. 重点:复习回顾有关英语学习中的困难和学习方法的词汇及相关短语;以及 有段困难、解决办法和学习效果的表达方式; 2.难点:在真实写作中丰富的语言结构和写作技巧的实际运用。 教学 方法 与 手段 情景交际法 使 用 教 材 的 构 想 九年级 Unit 1 How can we become good learners? 1. Lead-in. Express the idea that the T wants to share sth about favorite star. Play a video about Deng
3、 Chaos speech in the UN Introduce the big improvement Deng Chao has made.And ask the reason. 2. Presentation. Introduce the problems Deng Chao met in learning English. The T presents some good ways that were given by Baby. Then the T summarize all the problems and solutions on the screen. Next intro
4、duce other effective ways used in the Age of Internet +. Eg: by practicing English online byusingsomeAPPS;by dubbing(配音) by chatting(聊天) with a foreign pal byfollowingWechatpublic accounts 关注(有关英语学习的)微信公 众号 3. Reading. The T tells the Ss that after Deng Chao got so much progress. He sent a thank you
5、 e-mail to thank Baby. Reading The T asks the Ss if Dengs writing is good enough. Then asks them to read a polished one. Guess who he is according to “We are 伐 木累” Watch a video. He has got some help from Angelababy. She told him some good ways. Share Ssproblems in learning English. Ss share their g
6、ood ways about learning English one group by one group. Take some notes. Look at the screen and think of more ways connected with the Internet. Read the thank you email and answer the questions. What are Deng Chaos problems in learning English? How did Deng Chao learn English more effectively (有效地;起
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