2019部编版《道德与法治》二年级上册《装扮我们的教室(第二课时)》(课件)(2).ppt
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1、第二单元 我们的班级 8 装扮我们的教室 (第二课时),三、做一做,我们对于怎么装扮我们的教室,提出了很多想法。接下来,就让我们按照之前的设计,分组来装扮我们的教室吧!材料都准备好了吗?老师相信,大家一定可以把我们的教室装扮得舒适、美观!,学生用准备好的材料布置教室,教师巡视,给予指导,我们以这么快的速度,完成了对教室的布置,你们认为我们取得成功的关键是什么?,提前准备。,大家一起动手。,分工合作。,你们说得很好,认识到了我们完成这个任务的关键所在。我们无论是在学习中还是在生活中,很多时候都要和别人一起合作,所以,我们要不断学习,学会与人合作,体会与人合作的好处。接下来,就让我们一起来欣赏一下
2、我们的劳动成果吧!,欣赏班内的布置,并讲述在装扮教室过程中发生的趣事。,大家互相介绍一下,在装扮教室的过程中做了什么?,交流在布置过程中遇到的问题以及收获。,你们把自己的设计用到了实践中,把我们的教室布置得这么美观、舒适,你们真棒!,通过大家的辛勤劳动,我们的教室焕然一新,在这样的环境中生活、学习,一定特别舒服。下面就让我们的小导游,带领大家把我们的新“家”参观一下。,参观完我们美观的教室,你们有什么感受呢?有什么想说的跟同学们交流一下吧。,美,丽,的,“家”,分 组 交 流 感 受,我最喜欢 区的设计, 因为 。 感谢 的设计与布置。,完 成 填 空,教室布置得这样漂亮,我们在这样的环境中学习,心情怎样?,心情舒畅,那我们以后是不是定期地把教室装扮一下呢?,小,结,我们自己动脑,一起动手,把我们的教室布置得这么漂亮。虽然分工不同,但是我们每个人都参与进去了,都对我们的家做出了贡献,相信大家在我们的新家里,一定能够健康快乐地成长!,教,师,小,结,
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