人教版九年级Unit 12 Life is full of the unexpected.-Section B 3a—3b Self check-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：9175c).zip

中考总复习中考总复习 语法专项语法专项 常考动词词组常考动词词组 学习目标：学习目标： 1.技能目标：技能目标：学生学会运用常考动词词组。学生学会运用常考动词词组。 2.知识目标：知识目标：掌握本节课的所学词组。掌握本节课的所学词组。 过程与方法过程与方法: 坚持以学生为中心，采用任坚持以学生为中心，采用任 务型教学方法，通过课前自主学习，质疑交务型教学方法，通过课前自主学习，质疑交 流来延伸课堂养成自我学习的习惯，同时注流来延伸课堂养成自我学习的习惯，同时注 意引导学生能自己归纳总结所学的知识。意引导学生能自己归纳总结所学的知识。 Warming up take photos put out take off make a callCome on pick up have a cold make a face give out get off 1.推迟_ 2.扑灭,熄灭_ 3.举起,悬挂,搭建_ 4.put on _ 5.take off _ 6.take a seat _ 1.7.turn on _ 8. turn down _ 2.9.turn up _ 3.10.turn off _ put off put out put up 穿上，上演穿上，上演 关闭关闭 调高音量，出现调高音量，出现 调低音量，调低音量， 拒绝拒绝 打开打开 坐下坐下 脱下，起飞脱下，起飞 11.实现实现_ 12. 使振作使振作_ 13.分发分发,散发散发_ 14.赠送赠送_ 15.放弃放弃_ come true cheer up give out give away give up Summary: What have you learned ? 你们学到了什么？你们学到了什么？ 学学 习习 目目 标标 中考英语语法专项中考英语语法专项-常考动词词组常考动词词组 一：技能目标：一：技能目标： 1、能够熟记并运用本课常考动词词组。、能够熟记并运用本课常考动词词组。 二：知识目标：二：知识目标： 1、掌握本课的重点词汇、短语。、掌握本课的重点词汇、短语。 put out ,put off, put down , put up , put on , come on ,come up ,come out ,come true, cheer up , give off ,give out ,give away, and so on. 2能够运用本课所学词组。能够运用本课所学词组。 三：三： 情感态度目标：情感态度目标： 1、培养学生相互合作，交流，共同解决问题的好习惯。、培养学生相互合作，交流，共同解决问题的好习惯。 四：过程与方法四：过程与方法 结合我校结合我校 351 课堂教学模式，坚持以学生为中心，采用任务型教课堂教学模式，坚持以学生为中心，采用任务型教 学方法，通过课前自主学习，质疑交流来延伸课堂养成自我学习学方法，通过课前自主学习，质疑交流来延伸课堂养成自我学习 的习惯，同时注意学生积极性的调动与发挥，进而引导学生能自的习惯，同时注意学生积极性的调动与发挥，进而引导学生能自 己归纳总结所学的知识。己归纳总结所学的知识。 学学 习习 重重 难难 点点 重点：重点： phrases: 见知识目标见知识目标 难点：词组地运用。难点：词组地运用。 学习学习 课时课时 二课时二课时授课班级授课班级 42 班班 （第一课时）（第一课时） 学学 习习 方方 法法 一一 自自 主主 学学 习习 二二 生生 生生 互互 动动 小小 组组 合合 Task 1.Translation. 1. belong to_ begin with _ 被用来做被用来做_ 由由制成制成_ be /get used to doing _ be supposed to do _ 2. come true _ cheer up _ 来吧来吧/加油加油/赶快赶快_ 想出想出/提出提出_ come out _ 3. dress up _ do some reading _梦想梦想_ 尽某人最大的力量尽某人最大的力量_ do well in _ 4. take off _ take exercise _依次依次/轮流轮流_ 想起想起_ take ones place_ 5. make friends _ make a living _ 做决定做决定_ 犯错误犯错误_ make progress in _ make room for _ 6.put down _ pay for _ 注意注意_ 扑灭扑灭/熄灭熄灭_ pick up _ 7.look up _ look up to _ 当心当心/小心小心_ 照顾照顾_ look forward to _ 看不起看不起_ look for _ Task 2：Check and Presention. 1. Check Task 1 in pairs. 2. Show the answers to consolidate. 学法指导学法指导 敞开心扉敞开心扉 主动开口主动开口 发散思维发散思维 大胆记忆大胆记忆 学法指导学法指导 同桌对学同桌对学 对子间就随对子间就随 堂的内容进堂的内容进 行纠错行纠错. （要求使用（要求使用 作作 课课 堂堂 展展 示示 Task 3.Choose the best answer 1. For our own safety, its important to _ the traffic rules on the way to school. A. follow B. change C. make D. break 2. My parents said they would come to visit me . I couldnt _ to see them after several months away from home. A. wait B. help C. expert D. afford 3.-The government is _plenty of money building the countryside. - We are pleased with the government s efforts. A. costing B. paying C. taking D. spending 4. This bus doesnt go to the train station . Im afraid you will have to _ at the next station. A. take off B. put off C. turn off D. get off 5.You should try to _ the difficulty by yourself . You re not a child any more. A. get on B. get off C. get over D. get up 6.Dont _ the chance to study abroad,or You will regret. A. guess B. miss C. remember D. allow 7.We all _ the belief that men are created equally and should be treated equally. A. remember B. consider C. bring D. hold 8. - Whats wrong with you, Mike? Youre so sleepy . -I _ to watch a football match last night. A. picked up B. woke up C. stayed up D. put up 9. -He always appears to _. -Thats because hes really knowledgeable and experienced. A. make an effort B. pull together C. have a point D. take place 10.- If you always _ yourself with others , you may have tons of pressure. - I agree .We should believe in ourselves. A. compare B. communicate C. create D. consider 2.Check the answers. 3.Presentation. Task 4 : Make a conclusion about this lesson. 红笔修改）红笔修改） 学法指导学法指导 小组合作小组合作 合作展示合作展示 在英语大组在英语大组 长的带领长的带领 下，组内共下，组内共 同对展示任同对展示任 务进行分工务进行分工 和预展和预展 学法指导学法指导 总结反思总结反思 当堂反馈当堂反馈 What have you learned? 本节课我的收获本节课我的收获: 反思：今日一得反思：今日一得 今日不足今日不足 中考语法专题中考语法专题 常考动词词组常考动词词组 一：技能目标：一：技能目标： 1、能够熟记并运用本课常考动词词组。、能够熟记并运用本课常考动词词组。 二：知识目标：二：知识目标： 1、掌握本课的重点词汇、短语。、掌握本课的重点词汇、短语。 put out ,put off, put down , put up , put on , come on ,come up ,come out ,come true, cheer up , give off ,give out ,give away, and so on. 2能够运用本课所学词组。能够运用本课所学词组。 三：三： 情感态度目标：情感态度目标： 1、培养学生相互合作，交流，共同解决问题的好习惯。、培养学生相互合作，交流，共同解决问题的好习惯。 四：过程与方法四：过程与方法 结合我校结合我校 351 课堂教学模式，坚持以学生为中心，采用任务型教学课堂教学模式，坚持以学生为中心，采用任务型教学 方法，通过课前自主学习，质疑交流来延伸课堂养成自我学习的习方法，通过课前自主学习，质疑交流来延伸课堂养成自我学习的习 惯，同时注意学生积极性的调动与发挥，进而引导学生能自己归纳惯，同时注意学生积极性的调动与发挥，进而引导学生能自己归纳 总结所学的知识。总结所学的知识。 教学过程：教学过程： StepStep 1 1 WarmingWarming up.up. LookLook atat somesome picturespictures andand guessguess thethe verbverb phrasesphrases toto describedescribe thethe pictures.pictures. StepStep 2:2: DoDo TaskTask 1 1 inin learninglearning papers.papers. 1.1. WorkWork alone.alone. 2.2. CheckCheck inin pairs.pairs. 3.3. Presentation.Presentation. StepStep 3.Do3.Do TaskTask 3 3 inin learninglearning papers.papers. 1.Choose1.Choose thethe bestbest answer.answer. 2.Check2.Check thethe answersanswers inin pairspairs /in/in groups.groups. 3.Presentation.3.Presentation. StepStep 4.Conclusion.4.Conclusion. 1.Write1.Write whatwhat youyou havehave learnedlearned onon thethe learninglearning paperspapers 2.Ask2.Ask somesome studentsstudents toto makemake a a conclusion.conclusion. StepStep 5.Test5.Test ( (大屏幕当堂测试大屏幕当堂测试) )