人教部编版九年级道德与法治上册课本内容思维导图 课件（全册）.ppt

1、,个人 层面,社会 层面,国家 层面,家庭,集体,富强 民主 文明 和谐,自由平等公正法治,爱国敬业诚信友善,社会主义 核心价值观,成长中的我,我与他人和集体,我与国家和社会,个人 层面,社会 层面,国家 层面,家庭,富强 民主 文明 和谐,自由平等公正法治,爱国敬业诚信友善,社会主义 核心价值观,集体,七年级,八年级,九年级,富强,民主,文明,和谐,九年级上册学习主题,第一单元 富强与创新,第二单元 民主与法治,第三单元 文明与家园,第四单元 和谐与梦想,踏 上 富 强 之 路,创 新 驱 动 发 展,追 求 民 主 价 值,建 设 法 治 中 国,守望精神家园,建设美丽中国,中华一家亲,中

2、国人 中国梦,教材结构,富强,国强,民富,历史进程,党的领导,体制机制,共享发展成果,一种生活方式,推动文明发展,科教兴国 人才强国,制度平台,文化氛围,万众创新,自然人,企业,改革开放,创新,站起来,富起来,强起来,自主创新,民主,新型民主,法治中国,认识法治,法治道路,法治蓝图,法治国家,法治政府,法治社会,厉行法治,民主追求,民主思想,民主制度,参与民主生活,行使民主权利,增强民主意识,基本特点,具体形式,政治制度,本质特征,文明,美丽中国,精神家园,中华文化,中华优秀传统文化,革命文化,社会主义文化,文化自信,中华传统美德,爱国主义为核心的民族精神,中国人民具有伟大创造精神、奋斗精神、

3、团结精神、梦想精神,中国价值,发展挑战,人口问题,资源问题,环境问题,坚持人与自然和谐共生,坚持绿色发展道路,基本国策,计划生育,节约资源,保护环境,和谐,中华一家,中国梦,民族大家庭,反对分裂,一国两制,中华民族共同体,各民族共同发展,港澳繁荣稳定,两岸关系和平发展,国家富强,民族振兴,人民幸福,圆梦,三步走,两个“一百年”,两个阶段,自信中国人,对文化有底气,对发展有信心,对国家有认同,中国道路,中国精神,中国力量,1.第一课第一框内容导读,Text,改革 开放 促发 展,一1、坚持改革开放,中国 腾飞 谱新 篇,实践活动,腾飞表现？,国家,人民,世界,奋斗目标,改革开放,缘起？,表现？,

4、意义？,站起来,富起来,强起来,强国富民,腾飞证明？,新时代,显示中国力量,过上幸福生活,稳定器动力源,改革开放决定当代中国命运的关键抉择,中国新的历史方位,党的新的历史使命？,1.第一课第二框内容导读,Text,改革 进行 时,一2、走向共同富裕,共享 发展 成果,新常态？,衡量一个社会的文明程度？,党的奋斗目标？,发展的根本目的？,新挑战？,为什么共享？,共享哪些？,政治：,社会：,经济：,总目标？,为什么？,怎样推进？,新矛盾？,最鲜明的特色 弘扬改革创新精神 自强不息、自我革新,怎样共享？ （措施）,坚持以人民为中心的发展思想 满足人民日益增长的美好生活需要 促进人的全面发展、社会全面

5、进步 加强社会主义制度的坚实保障作用,最鲜明的特色,过去和未来,怎么办？,十九大成果,第二大经济体,文明、公正、和谐,2.第二课第一框内容导读,Text,感受 创新,二1、创新改变生活,创新 引擎,为什么是引擎？,怎样激活引擎？,来源？,人类文明发展动力,推动中国走向富强,时代发展呼唤创新,从国家角度,从个人角度,方式？,创新意义？,领域？,认识创新？,带来惊喜，获得成就感 点燃激情，充满活力 激发潜能，挑战自我 知识、技术、制度创新作用 让生活更美好,第一动力,灵魂、源泉、禀赋,2.第二课第二框内容导读,Text,创 新 强 国,二2、创新永无止境,万 众 创 新,怎样 建设,发展 教育,培

6、养创新型人才,提高劳动者素质,为什么,决定性因素,科技发展现状？,任重道远,科教、人才战略,增强自主创新能力,机制、平台、环境,重要性？,成就？,中长期目标？,为什么 要鼓励,怎样 鼓励,鼓励每个人都成为创新者、创业者,提升企业创新能力,弘扬创新精神,营造保护知识产权的氛围,创新精 神表现,保护知 识产权,勇气和自信 好奇心、批判精神 坚强意志、团队精神责任担当、济世情怀,为什么？,怎样？,P27“方法与技能”,创新时代的要求尊重创造、保护创新,优势？ 不足？,表现：每个人都是创新者、创业者 企业是社会创新重要力量 时代需要弘扬创新精神 创新目的：增进人类福祉、让生活更美好,3.第三课第一框内

7、容解读,Text,民主 的足 音,三1、生活在民主国家,新型 的民 主,历程,本质特征,特有形式和独特优势,共同价值追求,基本特点,源头,民本思想,旧民主主义：未能实现,新民主主义：人民民主顺利,社会主义建设：真正确立,改革开放以来：不懈探索,为什么,制度保障,民主真谛,人民代表大会制度,政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度,人民当家作主,最广泛、最真实、最管用,有事好商量,协商民主,3.第三课第二框内容解读,Text,行使 民主 权利,三2、参与民主生活,增强 民主 意识,为什么要增强？,怎样增强？,形式,公民：方式和态度,国家：质量和水平,具有责任感,培养自觉信仰,意义,重要形

8、式：民主选举,有效方式：民主决策,具体体现：民主监督,形式,原则,过程要求,制度保证,国家机关,公民,塑造现代公民的需要,重要保证,自觉遵守宪法,形成民主态度,参与公共事务,要求,4.第四课第一框内容解读,Text,选择 法治 道路,四一、夯实法治基石,描绘 法治 蓝图,意义,要求,法治历程？,总目标,法治含义？,怎样法治？,为什么要法治？,现代文明的重要标志 为人们提供良好的生活秩序 是现代政治文明的核心 实现复兴的必然选择,全面 依法 治国,是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,建设中国特色社会主义法治体系 建设社会主义法治国家,科学立法、严格守法、公正司法、全民守法 坚持党的领导、人民

9、当家作主、依法治国三 者有机统一,4.第四课第二框内容解读,Text,法治 政府,四二、凝聚法治共识,厉行 法治,依法行政,内涵,政府职能、权力来源、宗旨,含义、要求、核心？,怎样依法行政？,政务公开、决策科学,献计献策、主动监督,怎样建设,依法行政，防范权力滥用,维护人民群众的合法权益,提高政府公信力,原因,含义,要求,道法关系,全体：在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 公民：强化规则意识，树立增强的权利义务观念 政府：率先做尊法守法榜样，带动全民共同守法 加强法治宣传，弘扬法治精神，营造法治文化环境,规范与教化,促进与支撑,相辅相成、相得益彰,5.第五课第一框内容解读,Text,中华 文

10、化 根,五1、延续文化血脉,美德 万年 长,内涵、外延,怎样传承？,为什么要传承？,产生、内容、特点,价值,传承,态度：文化自信,内涵,优秀传统文化、革命文化、先进文化,为什么是根,精神追求、精神标识、精神动力,原因,怎样,指导思想、坚守立场 立足现实、不忘本来 面向未来、铸就辉煌,创造力和包容力,责无旁贷：推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,身体力行：倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,作用：道德资源；民族志向、品格、思想、智慧；精神力量,影响：思维方式、价值观念、风俗习惯、文化基因、精神所在,含义？自信源？,为什么要坚定？,怎样增强？,文化是国家民族的灵魂 事关国运兴衰

11、、文化安全 事关民族精神的传承发展,夯实文化根基、代代守护 与时俱进、创新发展 展示独特魅力、互鉴发展,5.第五课第二框内容解读,Text,高扬 民族 精神,五2、凝聚价值追求,构筑 中国 价值,含义、特征、表现,四个伟大精神,为什么要传承和弘扬,怎样传承和弘扬？,创造精神、奋斗精神 团结精神、梦想精神,价值,作用,是民族的“魂魄”p67,强大精神支柱 牢固精神纽带 不竭精神动力,挺身而出、舍生忘死、前仆后继 见义勇为、扶危济困、无私奉献 勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 放飞理想、创造精彩人生,社会主义 核心价值观,形成,地位,内容,作用,践行,国家层面价值目标 社会层面价值取向 个人层面价值准

12、则,价值追求、价值导向、价值引领 促进人全面发展、引领社会全面进步,落细、落小、落实 勤于学习、敏于思考 注重修养、勇于实践 明辨是非、善于选择 认真做事、踏实做人,价值观,内涵,共性与差异,6.第六课第一框内容解读,Text,发展 中的 人口 问题,六一、正视发展挑战,资源 环境 危机,人口问题,全球性问题 加重资源环境压力 严重的社会问题,我国 人口 问题,现状,特点,对策,基本特点：人口基数大，人口素质偏低 新特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧.,计 划 生 育,为什么坚持,两孩政策,全局性、长期性、战略性,三个不会根本改变,国家推行计划生育的意义,严峻挑战,资源问题,现状,影响,对策

13、,环境问题,现状,影响,对策,绿色发展,原因,道路,制约发展因素、转变发展方式、必然选择、发展共识,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,节约资源,保护环境,基本国策,资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,6.第六课第二框内容解读,Text,坚持 人与 自然 和谐 共生,六二、共筑生命家园,坚持 绿色 发展 道路,处理一个关系,坚持一个方针,自然规律,为什么,严守一个上限、底线、红线,坚持一个梦想,倡导一个方式,怎样,智慧选择,生态兴则文明兴,提供滋养和必要条件 作出必要的补偿和修复 相互依存，共生共荣,人与自然的关系,坚持基础、准则、目标,

14、坚持节约资源保护环境的基本国策,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,基础：资源环境承载能力 准则：自然规律 目标：可持续发展 人与自然和谐共生,原因,怎样,经济发展与生态环境保护,绿色富国、绿色惠民,节约优先、保护优先、自然恢复为主,节能、环保、低碳、文明,上限：资源消耗 底线：环境质量 红线：生态保护,美丽 中国 蓝图,山清水秀、天蓝地绿,留住乡愁、守望相助,生命家园,时代图景,走绿色发展道路 建设资源节约型、环境友好型社会 实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,7.第七课第一框内容解读,Text,民族 大家 庭,七一、促进民族团结,家和 万事 兴,支持民族经济社会发展,促进各民族文化发

15、展,处理民族关系,改善民族地区民生问题,民族概况,维护和促进民族团结,分布特点,坚持三个原则,实行一项制度,形成一组关系,民族平等,民族团结,共同繁荣,同等社会地位 享有平等权利 承担相同义务,最高利益 宝贵传统,共同发展 共同富裕,平等、团结、互助、和谐,为什么要兴,怎样兴,加大扶贫支持力度 西部大开发战略 增强自主发展能力,发展教育 实施积极的就业政策 建立基本医疗保障制度,新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务,民族

16、区域自治制度,7.第七课第二框内容解读,Text,反对 分裂,七二、维护祖国统一,一国 两制,一个国家，两种制度,反对一切形式的分裂活动,如何 解决,有利 条件,为什么,怎样,分裂导致社会动荡、经济发展停滞，各族人民遭映 是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任,维护国家统一、主权领土完整,维护国家安全、树立整体国家安全观,安邦定国的基石 国泰民安是愿望 复兴的关键阶段 强国的关键时期,含义,实践,成效,完全 统一,香港、澳门回归,保持香港、澳门长期繁荣稳定 与内地优势互补、共同发展、共担共享,中华儿女共同愿望，中华民族根本利益所在 宪法规定台湾是中国神圣领土的一部分 两岸同胞同根同

17、源、同文同种 中华文化是精神财富、精神纽带,基本立场：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国 基本方针：和平统一、一国两制 政治基础：一个中国原则 推动形式：多走动、多交流、多沟通,8.第八课第一框内容解读,Text,民族 复兴 梦,八一、我们的梦想,新时代 新征程,历程,内涵,意义,要求,旧中国,新中国,民族独立、人民战争,贫穷温饱总体小康,战略目标：三步走两百目标两个阶段目标,国家富强、民族振兴、人民幸福,反映了美好夙愿揭示了发展走向 指明了奋斗目标体现了整体利益,凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍 奋力开启时代新征程,新成就,新时代,新思想,新目标,综合国力世界前列国际地位前所未有提升 中

18、华民族面貌变化崭新姿态屹立世界东方,新的历史方位,内涵：三个意味着109,习近平新时代中国特色社会主义思想,两个阶段性目标： 2020-2035：基本实现社会主义现代化 2035-本世纪中叶：现代化强国,改革开放,8.第八课第二框内容解,Text,圆梦 大舞 台,八二、共圆中国梦,自信 中国 人,新理论,实现机遇,中国腾飞,更接近复兴目标,更有信心、有能力,怎样实现,坚持党的领导,走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量,贯彻五大发展理念： 创新、协调、绿色、开放、共享 统筹推进五个建设： 经济、政治、文化、社会、生态 协调推进四个全面： 小康社会、深化改革 依法治国、从严治党,中国特色社会主义道路,民族精神、时代精神,全国各族人民大团结,自信理由,根本原因,国家富强、民族振兴,怎样自信,自信表现,自信要求,对国家有认同 对文化有底气 对发展有信心,培育理想平和、不卑不亢、开放包容的心态 发扬实干精神 坚持道路自信、理论自信 制度自信、文化自信,