人教新目标九年级Unit 1 第一课时 Section A(1a-2d)教案.doc
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1、第一课时 Section A(1a 2d) 重点单词 textbook n 教科书;课本 conversation n 交谈;谈话 aloud adv.大声地;出声地 pronunciation n 发音;读音 sentence n 句子 patient adj.有耐心的 n 病人 重点短语 ask sb.for help向某人求助 have conversations with sb.与某人交谈 read aloud大声朗读 word by word逐字逐句地 重点句子 1.Does anyone learn English by watching videos? 有人通过看录像带的方式学习
2、英语吗? 2.What about reading aloud to practice pronunciation? 大声朗读来练习发音怎么样? 3.Its too hard to understand spoken English.英语口语太难懂了。 4.The more you read, the faster youll be.你读得越多,就会读得越快 。 教学难点 让学生学会用目标语言谈论学习方法 根据句意及音标提示写出单词及其汉语意思 。 1 Jim studies for the English test by reading the _textbook_ /?tekstb?k/.
3、_课本 _ 2 Mr.Yang divided us into four groups to practice this _conversation_ /?k?nv?se?n/._对话 _ 3 Reading _aloud_ /?la?d/ may be a good way to learn a foreign language._大声地;出声地 _ 4 The words “night” and “knight” have the same _pronunciation_ /pr?n?nsi?e?n/._发音 _ 5 Its necessary for us to _improve_ /I
4、m?pru?v/our listening ability._提高 _ 环节 1 新课导入 T: How do you study English? S1: I listen to English songs. T: Thats a good way to learn English.(To another student)And you? S2: I watch English movies. ? 设计意图: 通过师生之间的问答引入新话题。 环节 2 学习 1a 1c 1 让学生在教材第 1 页 1a 的方框中勾选出各自学习英语的方式 , 并让学生模仿图中 的句子来表达出图中其他人物学习英语
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