人教版九年级Unit 13 We're trying to save the earth!-Section B 3a—3b Self check-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:06532).doc
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1、Unit 13 Section BII (教学案) Were trying to save the earth. 一教学目标: 知识与能力: 掌握关于环境保护短语、典句,会谈论环保问题并能正确表达自己的观点。 过程与方法:掌握英译汉句子翻译、完形填空题、大、小作文的解题技巧,并会写环保话 题的作文。 情感、态度、价值观:培养学生保护环境,爱护家园的情怀。 二教学重难点: 1.教学重点:掌握关于环境保护短语、典句,会谈论环保问题并能正确表达自己的观点。 2.教学难点:掌握英译汉句子翻译、完形填空题、大、小作文的解题技巧,并会写环保话题 的作文。 三课堂流程 StepStep 1 1 Pollut
2、ionPollution VSVS ProtectionProtection 思维导图思维导图 StepStep 2 2 环保典句与拓展环保典句与拓展 1.循环用书和纸张_2.不使用纸巾_ 3.行动起来 _4.阻止某人做某事_ 5.为了减少空气污染,我们应该乘坐公交车地铁,而不是开车。 _ solutionsreasons kinds pollution Vs protection prot ection 1.Throw litter/rubbish into 2.Litter in public 3.Put waste into the river 4. Black smoke from t
3、he factories 5.Too many cars on the road 6. Cut down trees 7.Make much noise Save refuse to protect stop sb from doing Everybody should air pollution noise pollution water pollution waste pollution white pollution land pollution 6.不要到处扔垃圾,你应该把它丢到垃圾箱。 _ 7.当你购物的时候,你应该自己带购物袋。 _ 8.当你离开房间的时候,记得关灯。 _ 9.保护
4、公共场所干净美丽是每个人的职责。 _ 10.我们越关心地球,地球就会越美丽。 _ StepStep 3 3 中考链接中考链接-英译汉英译汉(4 4 分)分) Its recently reported that some rivers and lakes have dried up in South China. A lot of fishes died. The bottoms of the rivers and lakes have become grass land. The water is becoming less and less because of the bad weath
5、er. So everyone should do something to save our environment. First, we should do something to save every drop of water, such as turning off the taps after using it and recycling the water. For example, we can water the plants and clean the room with the used water. Second, we should save energy, suc
6、h as less turning on the lights and turning off the lights when we leave. Do more walking ,more bicycling and less driving. 64. Third, we should ask our government to control the pollution from the factories. Lets act now from everything to save our environment. 65. Dont let our tears be the last dr
7、op of water on the earth. 64. _ 65. _ 【英译汉答题技巧】【英译汉答题技巧】 信、达、雅-忠实原文、逻辑通顺、汉语言的美好 1.代词所指代的“人”或“物”要具体翻译出来。 2.定语从句要翻译在所修饰词前。 3.时间状语、地点状语、原因状语、时间状语从句、条件状语从句、让步状语从句要翻译在 前。 4.注意动词的时态。 (一般现在时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、 过去进行时) 5.注意连词、固定搭配和习惯表达法的翻译。 6.注意形容词、副词的级别及前面的修饰词。 7.注意被动语态的翻译。 (一般译成主动句;强调被动意义才翻译成被动句) Ste
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