人教版九年级Unit 12 Life is full of the unexpected.-Section B 3a—3b Self check-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:9175c).docx
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2、标: 1、培养学生相互合作,交流,共同解决问题的好习惯。培养学生相互合作,交流,共同解决问题的好习惯。 四:过程与方法四:过程与方法 结合我校结合我校 351 课堂教学模式,坚持以学生为中心,采用任务型教学课堂教学模式,坚持以学生为中心,采用任务型教学 方法方法, 通过课前自主学习通过课前自主学习, 质疑交流来延伸课堂养成自我学习的习惯质疑交流来延伸课堂养成自我学习的习惯, 同时注意学生积极性的调动与发挥同时注意学生积极性的调动与发挥, 进而引导学生能自己归纳总结所进而引导学生能自己归纳总结所 学的知识。学的知识。 教学过程教学过程: StepStep 1 1 WarmingWarming u
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