人教版九年级Unit 12 Life is full of the unexpected.-Section A 1a—2d-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:d3534).doc
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1、教 学 目 标 1掌握引导宾语从句的各种连词 2掌握宾语从句的语序主句+引导词+主语+谓语 3掌握宾语从句,主句与从句在时态上的呼应。 教学 重点与 难点 重点:语序和时态呼应 难点:语序和时态呼应;与疑问词+不定式的转化 教学 方法 分组学习提问讨论分析总结中考点拨 达标练习 归纳总结 教学过程设计设计意图 教师活动学生活动 本环节让 学生复习如何转 述别人说的话, 引 出本节课的复习 内容宾语从句, 为 下一步的教学作 好铺垫。 本环节通过学生 小组的讨论, 复习 原有的宾语从句 的知识, 并作口头 归纳, 通过生生互 动的形式, 有助于 在愉快的氛围下 巩固所学知识。 学生通过体验式 的
2、学习, 逐渐学会 对归纳宾语从句。 通过小组间的竞 争游戏, 促进小组 组员的相互合作。 StepStep 1 1: Warming-upWarming-up (5mins):(5mins): TeacherTeacher hashas a a dailydaily talktalk withwith thethe Ss.Ss. TeacherTeacher leadsleads thethe SsSs toto reportreport thethe words.words. StepStep 2 2 :DiscussionDiscussion (5(5 mins):mins): Teach
3、erTeacher asksasks thethe SsSs toto gogo overover thethe ObjectObject Clause,Clause, thenthen SsSs discussdiscuss andand summarysummary somesome usagesusages ofof thethe ObjectObject ClauseClause orally.orally. StepStep 3 3: FinishFinish thethe taskstasks ofof thethe ObjectObject ClauseClause andand
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