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类型人教版九年级Unit 12 Life is full of the unexpected.-Section A 1a—2d-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:d3534).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1726974
  • 上传时间:2021-09-19
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:28KB
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    资源描述:

    1、教 学 目 标 1掌握引导宾语从句的各种连词 2掌握宾语从句的语序主句+引导词+主语+谓语 3掌握宾语从句,主句与从句在时态上的呼应。 教学 重点与 难点 重点:语序和时态呼应 难点:语序和时态呼应;与疑问词+不定式的转化 教学 方法 分组学习提问讨论分析总结中考点拨 达标练习 归纳总结 教学过程设计设计意图 教师活动学生活动 本环节让 学生复习如何转 述别人说的话, 引 出本节课的复习 内容宾语从句, 为 下一步的教学作 好铺垫。 本环节通过学生 小组的讨论, 复习 原有的宾语从句 的知识, 并作口头 归纳, 通过生生互 动的形式, 有助于 在愉快的氛围下 巩固所学知识。 学生通过体验式 的

    2、学习, 逐渐学会 对归纳宾语从句。 通过小组间的竞 争游戏, 促进小组 组员的相互合作。 StepStep 1 1: Warming-upWarming-up (5mins):(5mins): TeacherTeacher hashas a a dailydaily talktalk withwith thethe Ss.Ss. TeacherTeacher leadsleads thethe SsSs toto reportreport thethe words.words. StepStep 2 2 :DiscussionDiscussion (5(5 mins):mins): Teach

    3、erTeacher asksasks thethe SsSs toto gogo overover thethe ObjectObject Clause,Clause, thenthen SsSs discussdiscuss andand summarysummary somesome usagesusages ofof thethe ObjectObject ClauseClause orally.orally. StepStep 3 3: FinishFinish thethe taskstasks ofof thethe ObjectObject ClauseClause andand

    4、 discussdiscuss (1010 minsmins) TeacherTeacher asksasks thethe SsSs toto finishfinish thethe taskstasks onon thethe paperpaper first,first, thenthen discussdiscuss theirtheir problemsproblems inin groupsgroups 学生转述别人说的话 Ssgogo overover thethe ObjectObject Clause,Clause, thenthen SsSs discussdiscuss

    5、andand summarysummary somesome usagesusages ofof thethe ObjectObject ClauseClause orally.orally. SsSsfinishfinish thethe taskstasks onon thethe paperpaperfirst,first,thenthendiscussdiscuss theirtheir problemsproblems inin groupsgroups 教师活动学生活动 设计意图 StepStep 4 4: checkcheck answersanswers (5mins)(5mi

    6、ns) TeacherTeacher asksasks thethe SsSs toto checkcheck thethe answeranswer. . StepStep 5 5:AnalysisAnalysis typicaltypical exerciseexercise ( (8 8mins)mins) Teacher shows some typical exercise on the screen, ask the Ss to answer. Step 6:Summary (1mins) 1. Evaluate the Ssgroup work, choose a winner

    7、2. the usages of the Object Clause StepStep 7 7 TestTest (5mins)(5mins) StepStep 8 8 HomeworkHomework (1min)(1min) 1 1、RememberRemember whatwhat wewe havehave learnedlearned todaytoday 2 2、 FinishFinish a a paperpaper exerciseexercise ofof thethe ObjectObject ClauseClause SsSscheckcheck thethe answer.answer. 学生完成中考演练学生完成中考演练 学生总结并掌握学到的内容学生总结并掌握学到的内容 独立完成监测独立完成监测 通过小组之间的 竞争, 创设良好的 学习课堂.选取学 生代表来讲解答 案, 让学生成为学 习的主人。 通过中考试题的 点拨, 以及宾语从 句特殊用法的练 习,加深试题难 度,提高学生能 力。 及时评价学生本 节课的表现, 有助 于小组合作的更 好发展, 同时加强 宾语从句的再次 归纳. 通过本节课的学 习和归纳, 学生对 宾语从句的认识 更加深刻,因此, 有必要对学生进 行及时的小测, 以 达到巩固所学知 识的目的。

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