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类型人教版九年级Unit 10 You are suppoed to shake hands.-Section A 1a—2d-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:70179).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1726755
  • 上传时间:2021-09-19
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  • 页数:2
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    资源描述:

    1、Unit10 You re supposed to shake hands. Teaching goals: 1.语言能力:在听说训练中学习运用 be supposed to,并了解各国第一 次见面问候方式。 2.学习能力:根据创设问候方式话题背景,进行话题下的语言学习应 用能力。 3.思维品质:从各国问候方式差异起,引起学生学习兴趣,继而了解 各国文化差异。 4.文化品格:了解各国风俗习俗,接触各国文化,掌握见面问候技巧, 从而培养英语学习兴趣。 Teaching points: 正确使用 be supposed to 叙述初次见面正确问候方式 。 Teaching difficulties

    2、: Suppose 的用法。 Teaching Method: 任务型教学法。 Teaching Progress: I.Leading in: Every country has different greeting ways for the first time,do you know how we greet others for the first time? S1:We should shake hands. T:Yes!How about people in the USA? Let s look at the screen . II.Step 1: Sharing picture

    3、s from the screen Know about other countries s greeting ways. Step 2:Complete 1a. III. Make conversations with “be supposed to”. A:What are people in Japan supposed to do for the first time? B:They are supposed to bow. IV:Complete 1b.Listen and check your answers in 1a. V:Complete 2a and 2b. VI:Comp

    4、lete 2d. 1.Step 1Students read the conversation.Answer the questions below. 1.What kind of parties is it? 2.Where is Sato from? 3.What are you supposed to do when you meet Sato for the first time? 4.Who is Katie friend? 5.What are you supposed to do when you meet Marie for the first time? 6.Is Marie from France? 2.Step 2 Knowlege points. be supposed to =be expected to =should as soon as 3.Step 3 Practices. V:Homework. Write a passage about different customs in different countries. VI:Summing -up.

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