浅谈小学教育科研中如何培养学生核心素养（获奖论文）.doc

1、 第 1 页 共 5 页 浅谈小学教育科研中如何培养学生核心素养浅谈小学教育科研中如何培养学生核心素养 摘要：小学教育作为基础性的教育工作,在培养学生学 习能力以及核心素质方面发挥着十分重要的作用。因此,我 们必须要强化对小学教育当中学生核心素养的发展研究,对 当前教育工作当中存在的一些不足与问题进行分析,更好的 采取有效措施,培养学生的核心素养,保证小学生的身心健 康发展。 关键词：小学教育;核心素养;研究 近年来,随着社会经济的不断发展,对于教育事业的开 展有了更高的要求,特别是在小学教育阶段,家长希望学生 能够接受更为优质的教育,通过打下良好的基础,为学生以 后的发展提供可靠的保障。而在

2、当前素质教育的发展当中, 如何有效培养小学生的核心素养,已经成为了教学工作者需 要关注的重点。但是在当前小学教育当中,由于受到多方面 因素的影响,在核心素养培育方面还存在着许多的问题,对 于小学生的健康成长以及创新能力的提升产生了不利的影 响。所以说,通过强化对当前小学教育当中学生核心素养的 发展研究,能够更好地针对目前教学工作中存在的诸多问题, 采取有效的应对措施,实现小学生核心素养培育水平的提升, 最大程度激发出学生的创新能力,为其以后的学习打下良好 的基础。 第 2 页 共 5 页 一、学生核心素养发展的理解 对于学生的核心素养发展来说,指的是在学习过程中, 学生通过接受相应的教育,在各

3、个阶段形成了适应自身发展 的品格与关键能力,最核心的内容是进行全面发展的培养。 而对于学生发展核心素养来说,应该将核心素养发展与学科 教学工作相结合,这就需要一线教育工作者投入大量的精力, 通过改变自身的教学理念,对自身的教学工作进行变革。在 这一过程中,教师首先应该承担起育人的职责,然后才是进 行具体学科知识的教授,通过帮助学生形成正确的发展理念, 更好的实现学生核心素养的提升,培养学生的审美情趣、珍 爱生命、乐学善学以及社会责任等品质,实现学生的全面发 展。 二、小学教育中学生核心素养发展存在的问题 在当前小学教育工作的开展当中,由于受到诸多方面因 素的影响,核心素养发展还存在着许多的问题

4、,这些问题的 存在,对学生的发展产生了十分不利的影响。首先,在传统的 教学理念当中,小学教育的工作重点放在了为学生打基础方 面,通过掌握一些必要的基础知识,为以后的学习提供可靠 的保障。而在这一过程中,对于学生自身的核心素养重视程 度不足,并没有严格按照相应的教学规范对学生开展教学工 作。其次,在教学工作当中,核心素养的发展与学科教学工作 的结合并不密切,许多教师认为,思想道德学科能够保障核 第 3 页 共 5 页 心素养的培育,对于其他学科来说,应该将工作的重点放在 基础知识的讲授方面,使得学生的发展处于一个不利的环 境。除此之外,对于一些家长来说,在对教学质量进行评价的 过程中,仅仅单一的

5、以学生考试成绩为标准,这就使得教学 工作的重点发生了转移。为了更好地满足家长的要求,许多 学校通过开展填鸭式的教学方法,向学生灌输大量的基础知 识,对学生核心素养的提升产生了十分不利的影响。 三、小学教育中核心素养的培养措施 (一)发挥各个学科课程的作用 在当前的小学教育当中,学生需要学习社会、语文、数 学、体育、艺术等等课程,而在这些课程当中,都有自己的教 学目标。因此,必须要将核心素养的培育与学科课程的发展 结合起来,从而落实到具体的教学工作当中,通过开展人文 素养以及学习能力培养等,更好的实现学生综合素质的提 升。在这一过程中,必须要将各个学科的特色发挥出来,具体 的教学工作应该建立在学

6、科特点当中,将各个学科的独特价 值以及育人功能发挥出来,实现学生核心素养的提升。 (二)开展高效的综合实践活动 小学教学工作的开展,应该强化相关的综合实践活动, 通过开展整体性、体验性以及开放性的综合实践活动,更好 的构建其核心素养的培养途径。学生通过参与到综合实践活 动当中,对于各种人文底蕴有一个直观的感受,从而更好的 第 4 页 共 5 页 体验生活,感悟到对社会发展的责任以及使命感,增强自身 对于社会以及他人发展的关爱情怀,更好地培养自身的责任 担当。在进行综合实践活动开展的过程中,应该坚持因地制 宜的原则,通过利用自身的资源优势,更好地进行课程资源 的开发,实现学生核心素养的提升。 (

7、三)改进课堂方式 在当前新课改的推动下,小学课堂的教学工作已经发生 了很大的变化,通过开展合作探究以及自主学习,学生的主 动性得到了显着的提升,但是依旧存在许多的不足之处。因 此,必须要对现有的课堂方式进行改革,通过明确学生的学 习目标,对教学的内容进行科学的调整,从而更好的帮助学 生形成一种正确的核心素养培育目标。只有课堂方式发生转 变之后,才能更好地为学生的核心素养发展营造良好的环境, 实现学生综合素质的全面提升。 四、结语 小学教育作为基础性的教育工作,在培养学生学习能力 以及核心素质方面发挥着十分重要的作用,通过开展科学的 小学教育工作,能够为学生的成长提供科学的学习媒介以及 知识途径

8、,从而促进学生核心素养的提升。特别是在当前的 教学工作当中,教师不仅需要承担起教授基础知识的职责, 同时还要培养学生的创新能力以及综合素养,从而更好地培 养学生地核心素养,为学生以后的发展打下良好的基础。所 第 5 页 共 5 页 以说,通过强化对当前小学教育当中学生核心素养的发展研 究,能够更好地针对目前教学工作中存在的诸多问题,采取 有效的应对措施,实现小学生核心素养培育水平的提升,最 大程度激发出学生的创新能力,为其以后的学习打下良好的 基础。 参考文献 1赖允珏.小学数学教育中学生核心素养的培养J. 新课程研究(上旬刊),2016(5). 2王永春.学生发展核心素养视域下的小学数学核心 素养J.小学数学教育,2016(23). 3姜伟.小学生以课外阅读促进语文核心素养发展的 策略研究J.考试周刊,2016(24).