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类型部编版七年级上册语文期末复习:排列句子顺序 专项练习题汇编(含答案解析).docx

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    1、第 1 页 共 19 页 部编版部编版七七年级上册语文年级上册语文期末复习:排列句子顺序期末复习:排列句子顺序 专项练习题汇编专项练习题汇编 1.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是() 凡是普通的花草树木,随便地种在盆子里的,例如菊、月季、杜鹃等,只能称为盆植。 如果是盆栽,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格。 一般人对于种在盆子里的花草树木,统称为盆景,其实是有分别的。 此外还有水石,以石为主体,或横峰,或竖峰,用水盘盛了水来供着,也要点缀几件小玩 意。 至于盆景,那么除了将树木作为主体外,还要配以拳石或石笋,和屋、亭、桥、船、塔与 人物等。 A.B.C.D. 2.请选

    2、出下列句子排序正确的一项:() 当阳光洒在身上,它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。 不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是 一粒平凡的种子。 虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。 从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 A.B.C.D. 3.下列句子顺序排列正确的一项是() 孩童时,我们坐在母亲的膝上,轻轻吮吸着无私的母爱;跟在父亲的身后,慢慢品读着深 沉的父爱;拉着兄弟姐妹的手,一步步走向成熟。 爱总是这个世上最动人的语言。 因为,亲情

    3、血浓于水。 而浸润了爱的亲情,更是深如海、高似天、厚甚山。 成熟后,母亲的叮嘱、父亲的目光、兄弟姐妹的祝福,将伴随着我们走向天之涯、海之角, 走向时间的最深处永恒。 A.B.C.D. 4.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是() 处于起步阶段的我们要选择什么样的运动方式呢? 我们根据自己的实际情况, 可以快走, 可以慢跑, 可以走跑结合, 亦可以随时停下来休息。 专家建议,运动可以从跑步开始,经济实惠又简单易行。 说起运动方式的选择,那也是有学问的。 有些人用力过猛,剧烈运动后腰酸腿疼,就偃旗息鼓了。 第 2 页 共 19 页 有些人花大把钱买运动装备,坚持不了几天就放弃了。

    4、ABCD 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是() 小小的绣针,牵着长长的丝线,穿过重重的夜色,在时光深处,成为我心底最美的记忆。 每一幅都流光溢彩、鲜活靓丽,让人不忍移开目光。 记忆中,母亲也是拿惯针线的人,忙完一天后,母亲总爱拿出一副枕套,细细地绣起来。 我依偎在母亲的身旁,银色的月光从窗外照进来,照着母亲飞针走线的手,渐渐地,一朵 粉色的桃花就在母亲的针下绽放。 我常常凝望着那枚绣针,它轻盈的身体,穿透经纬,将一幅幅美景定格:小桥流水、亭台 楼阁、鸳鸯戏水、喜鹊闹梅 A.B.C.D. 6.根据文意,选择语句排列顺序恰当的一项() 可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私

    5、, 我就觉得,人的力量是多么伟大啊! 每当我想到这位老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲, 他做到了只有上天才能做到的事。 我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。 A. B. C. D. 7.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是() 从而使“痛苦指数”下降, “幸福指数”上升。 这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源。 守时让一切都变得有条理起来,使生活有序起来。 而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑。 现代人普遍患有“时间焦虑症” 。 A. B. C. D. 8.根据语境,下列排序最恰当的一项是() 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重

    6、大民族灾难而设立的国家祭日。 国家公祭日 的设立,是缅怀过去,更是抚慰民心、顺应民意的措施。国家公祭日的设立,_, 第 3 页 共 19 页 _, _。 _, _, 共同以史为鉴、 开创未来, _, 促进共同发展和时代进步。 使人类的历史记忆长久保持被唤醒的状态 是为了中国与世界更好地沟通 一起维护正义良知及世界和平 是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任 而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木 是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度 A.B.C.D. 9.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是() 冬去春来,沟里慢慢长出一棵大梨树。 不知什么时候,一只鸟飞来,衔着的一颗梨核,不小心

    7、滚落到沟里。 随着人家越聚越多,这里便形成一片村落,人们很自然地就以沟名命名这个村子了。 京东梨树沟,或许是燕山山脉从海底隆起时,在南麓不经意留下的一条沟谷。 更不知什么时候,谁先走进沟里,就在树下住下来,随口就叫这条沟为“梨树沟”。 A. B. C. D. 10.给下列句子排序,最恰当的一项是() 清可以变成浊,浊也可以变成清。 对待清、浊,一个人应该有一个辩证的动态观。 清、浊泾渭分明的人生,事实上是不存在的。 只有在保持清的底色基础上,灵活处理清与浊的关系,一个人才能既保全自己,又实现既 定的人生目标。 至清有其弊害,至浊自然更该鄙弃。 清中自有浊,浊中也有清。 A. B. C. D.

    8、11.下面的句子排序正确的一项是() 派出所的周警官仔细回看了停车场的监控视频,确定欣欣并没有划车的举动。 而欣欣只不停地说“不是我划的”,事情陷入僵局。 第 4 页 共 19 页 欣欣的爸爸虽然相信欣欣的话,但为了息事宁人,主动提出赔偿车主。 派出所接到报警电话有私家车在停车场被则,监控显示只有欣欣靠近过这辆车。 一个 10 岁的小朋友避免了被冤枉。 A.B.C.D. 12.下列语序排列正确的一组是() 如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来了为止。 在定了题目之后,我取一张纸条摆在面前,抱着那题目四面八方地想。 想时全凭心理学家所谓“自由联想”,不拘大小,不问次序,想得一

    9、点意思,就用三五个 字的小标题写在纸条上。 这种寻思的工作做完了,我于是把杂乱无章的小标题看一眼,仔细加一番衡量,把无关重 要的无须说的一齐丢开,把应该说的选择出来,再在其中理出一个线索和次第,另取一张纸 条,顺这个线索和次第用小标题写成一个纲要。 A. B. C. D. 13.给下列句子排序,最恰当的一项是() 他父亲是一个受人尊敬的智者。 父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人,文、史、哲、艺等几乎无所不精。 白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下,听父亲 讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。 泰戈尔 12 岁那年

    10、,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 泰戈尔的成长经历启发我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷书” ,还要“行万里路” 。 父亲对他的教育概括起来就是:潜移默化,身体力行。 A. B. C. D. 14.将下面几句话正确排序,恰当恰当的一项是() 但是,为碣石山带来最多美誉者,当数魏武帝曹操。 两千多年来,碣石山曾先后有九位帝王登临。 一次登临,几多感叹,使碣石山名闻天下! 公元 207 年秋,曹操北征乌桓凯旋,途经碣石,登高望远,即兴而作观沧海。 第 5 页 共 19 页 碣石山为古代登高观海、祭神求仙之圣地。 A. B. C. D. 15.将下列句子排列成语意连贯的一段话,排序最合理的一项是()

    11、 家庭是最好的学校,父母是最好的老师。 很多普通家庭也有自己的家风。 家风正,则自身正,则社风正。 虽然没有著书立说达到一定高度, 却在朴实无华的言语之中道出了为人处世最基本的正确 价值观。 A. B. C. D. 16.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 老师转身面向大家,他决定这一课,_,_。_, _。 他们才能理解并接纳这份爱,懂得感恩,懂得回报,也才能写出诚挚感人的作文 不是具体地教孩子们怎样写作文,也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲 他觉得唯有让孩子们理解了父母的无私付出 而是启发孩子们体会父母为他们所做的一切,体会这背后的良苦用心和炽热的爱 A. B. C.

    12、D. 17.下列句子排列最恰当最恰当的一项是() 更令人心旷神怡的是,我听到了潺潺流水之声。 寻声而去,一条山泉形成的小溪,流淌在我的脚边。 一阵秋风刮过,有的树叶离开了母体,落到溪流之中,顺水漂泊而下。 静坐在溪水边,亮晶晶的清波中,有五光十色的花石子,横七竖八地躺在小溪流中。 小心翼翼地走了一段山路之后, 首先看到了万绿丛中的红艳, 那是枫叶在深秋绽露出它的 身姿。 第 6 页 共 19 页 沿着溪边崎岖小路,继续向山的腹地进发时才发现,刚才所见的红色之中,不仅仅有炫目 的红枫,还有一片片的山楂树。 A. B. C. D. 18.下列句子顺序排列正确的一项是() 试翻词选差不多每一页上都可

    13、以找到一个“春”字。 诗人,特别是词客,对春爱慕尤深。 春是多么可爱的一个名词! 后人听惯了这种话,自然地随声附和,即使实际上没有理解春的可爱的人,一说春也会觉 得欢喜。 自古以来人们都赞美它,希望它常在人间。 A. B. C. D. 19.下列语句排列正确的一项是() 人们立在雨中谈笑,孩子们蹲在如镜的小水洼边,和自己的影子相视而笑。 雾缓缓消退,树木从雾的纱幔里走出来。 冬雨会躲进雾里,跟你捉迷藏,神秘兮兮的。 远眺小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树,尚存几许绿色或淡黄的叶子。 那擎在枝头的绛褐色的苞头,像初春欲放的苞蕾。 雨更小了。 雾蒙蒙,隐住村镇,裹住树,笼着一个神秘的世界。 A. B.

    14、 C. D. 20.将下列句子填入横线处,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是() 刚刚下过一夜小雪, 积雪还没来得及将古镇覆盖, _。 _。 _。 _。 在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看见斑斑积雪 阳光已经穿破云层抚摸大地 第 7 页 共 19 页 古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画 在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,积雪反射着阳光,一片晶莹 A. B. C. D. 答案以及解析答案以及解析 1.答案:D 解析:本题考查语言表达应用之句子排序的能力。解答此题,可采用排除法。首先根据句子 的意思,可以确定是总起句,故排除 A、B 两项。其次,根据顺承关

    15、系,句后应是分说, 只有句符合,而句开头有“如果”,衔接句过于突兀,不如句通顺,故排除 C 项。 2.答案:D 解析:先要整体感知一下语段内容,可知本段介绍了一粒种子生长的过程,即从种子汲取土 壤中的养料到变成嫩芽,再努力生长要开出一朵花。因此应按时间顺序排列。种子在这块 土地上的生活并不那么顺利,提出论述的对象,其他四个选项中的“它”就是代指种子,故 应该把作为首句排除 BC。再看 A 答案中排在一起,“不久,它从泥土里探出了小 脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽,既然钻出了地面”,就不可能是中的“默默地汲取土壤 中的养料”,也就是种子不可能变成了嫩芽之后又钻进土壤去,按照种子的生长过程分析, 排

    16、除 A。 3.答案:C 解析:本题考查语言表达应用之组句成段的能力。阅读整个语段,可知该语段是关于“爱” 的,因此可确定首句是,总论“爱”给人的感受。其次是,进一步说明“浸润了爱的亲 情”深如海、高似天、厚甚山。再次是,解释“浸润了爱的亲情”为何如此厚重。接着是 ,具体叙述孩童时期的爱。最后是,写长大成熟后的爱。故选 C。 4.答案:D 解析: 首先应总说运动方式是有学问的, 因此应放在第一位, 随后举例子证明前面的观点, 因此紧随其后。在举例子后,将问题细化,提出“处于起步阶段的我们要选择什么样的 运动方式呢”的问题,因此紧接着是,最后给出答案,因此后面接着应该是。故选: D。 5.答案:B

    17、 解析:本题考查语言应用之组句成段的能力。通读语句,首句是,“记忆中”引入对母亲 针线活的回忆。然后是,写“我”依偎在母亲的身旁看着她绣花。然后是,写母亲绣出 第 8 页 共 19 页 很多美景。接着是,写“我”对母亲绣出的美景的评价。最后是,总结,绣针和丝线, 成为“我”心底最美的记忆。故选 B。 6.答案:D 解析:两句直接赞美老人植树的行为;两句换一个角度来思考,从而表示敬佩; 句是文段的总结。 7.答案:B 解析:通读语段,句开启了话题,可作为第一句;句中“这种条理性和有序性”的说明 与上句街接紧密;句构成一个完整的句意,可通过读来确定其顺序;“从而”一词即 体现了与上一句的紧密关系,

    18、可作为尾句。由上分析,可排序为:。 8.答案:C 解析:本题考查语言表达应用之组句成段的能力。通读语句,可知讲述的是设立国家公祭日 的目的和意义。按照逻辑,应先介绍目的,再阐述意义,故首先应是,表明是为了与世界 更好地沟通。 然后是, 将与世界沟通的内容具体化为传递中华民族对于人权和文明的态度。 接着是,阐释中华民族对世界和平的态度。接下来是,总结与世界沟通的结果是使人类 的历史记忆长久。 然后是, 阐述最终目的是避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木。 最后是, 承接前面的“共同以史为鉴、开创未来”,综合排序为:。故选 C。 9.答案:A 解析:这是一段叙述性的文字,主要意思是村名“梨树沟”的由来。

    19、介绍京东梨树沟的位 置和由来,这是第一层意思;具体讲述“梨树沟”得名的原因,这是第二层意思; 随着人们的聚集,这里便形成村落,“梨树沟”的名字由此而来。本段正确的思路:总的介 绍“京东梨树沟”具体讲述“梨树沟”得名的原因人们聚集,村落形成。 10.答案:C 解析:语段主要讲述了对待清、浊的态度。 11.答案:C 解析:根据几个人的行为的先后,以及警官对事情真相的判定。 12.答案:B 解析:这些句子描述了一个构思的过程。第句开启了话题;第句中的“想时”紧承 第句中的“四面八方地想”,可以确定的顺序。由“如此一直想下去都记下来了 为止”可判断,第句在第句之后;第句中的“这种寻思的工作做完了,我于

    20、是把杂乱 无章的小标题看一眼”是过渡句,引出下一步的工作。由上分析,选 B。 13.答案:C 解析:通读所有语句,了解该语段的主要内容:泰戈尔的成长经历及给我们的启示。据此确 定最后一句应为句,从而排除 D 项。介绍人物一般要先交代人物的身份、地位,据此可 第 9 页 共 19 页 确定首句应为句,从而排除 A、B 两项。句由总到分讲述父亲对他成长的巨大 影响,从而验证选 C 是正确的。 14.答案:B 解析:先找出总领句第句,再采用“瞻前顾后”的方法,第句中的“九位帝王登临”照 应第句中的“古代登高观海、祭神求仙之圣地”,应为第二句;由“但是”可知,第句 引出第句,第句为总结句。故正确的排序

    21、为,选 B。 15.答案:C 解析:该语段谈的是家庭教育,由此确定首句为句;再由家庭教育引入家风,第二句应为 句; 句中 “虽然没有著书立说达到一定高度” 照应句中的 “普通家庭也有自己的家风” , 因此句应在句之后。故正确的排序为,选 C。 16.答案:A 解析:首先由关联词“不是而是”确定前两句(教学内容和方法),即句;其 次根据“他觉得”确定后两句(教学目的),即句。从而确定正确的语序为, 故选 A。 17.答案:B 解析:这是一段景物描写,从“首先看到了万绿丛中的红艳”中的“首先”一词可知,句 为首句,排除 A、C 两项;根据“更令人心旷神怡的是”中的“更”可知,句为第二句; 句则紧接

    22、句,解释“潺潺流水之声”是小溪的声音,并对溪中景物进行描写;句所 描写的景色是“沿着溪边崎岖小路”行走发现的,应排在句后;句中的“有的树叶”照 应句中的 “不仅仅有炫目的红枫, 还有一片片的山楂树” 。 故正确的排序为, 选 B。 18.答案:B 解析:先从中找出总领句第句,此为第一层;再根据照应的原则,第句中的“都赞美它” 照应第句,第句中的“对春爱慕尤深”照应第句,第句中的“试翻词选”照应 第句中的“特别是词客”,此为第二层,分析古人对春的赞美;第句则是阐述后人对春 的赞美,此为第三层。故正确的排序为,选 B。 19.答案:B 解析:抓住语段的描述顺序,由“冬雨会躲进雾里”到“雾缓缓消退”

    23、,再到“雨更小了”; 再根据前后的照应关系,如“雾蒙蒙”照应“冬雨会躲进雾里”,“那擎在枝头的绛褐色的 苞头”“一排排一丛丛年轻的柳树”照应“树木从雾的纱幔里走出来”,“人们立在雨中谈 笑”照应“雨更小了”。由此确定选 B。 20. 答案:A 解析:通读句子后可知,该语段写的是阳光照耀下的古镇的雪景。第句中的“已经”照应 前面的“还没来得及”,故应紧跟其后。第句紧接着写了阳光照耀下古镇的积雪,第句 第 10 页 共 19 页 承接第句中的“到处可以看见斑斑积雪”,分别写了路边、屋脊、树梢、河边石阶上的积 雪。第句中的“古老的砖石和清新的白雪”照应了第句,为结尾句。故选 A。 部编版部编版七七年

    24、级上册语文年级上册语文期末复习:排列句子顺序期末复习:排列句子顺序 专项练习题专项练习题 2 2 1.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是() 在相当意义上说,金庸运用武侠这一大众喜闻乐见的题材,抒写世道人心,他的作品浸润 着厚重的历史与文化,承载着中华优秀传统文化的内涵。 但都如羽化成蝶,历尽劫难,终成“大侠”。 金庸的武侠作品,以故事、人物滋养着读者的心灵。 他写的虽然是武侠小说,但他的群侠更贴近生活,更像是平民英雄,也有自身的爱恨纠葛 和困顿无助。 更重要的是,他的群侠,不少都有着一种卓然洒脱的精神人格,有着一种“侠之大者,为 国为民”的家国情怀,一种见义勇为、持守正义、重信然诺的世间

    25、道义。 A. B. C. D. 2.下面的句子可以组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是() 这将给 AR(增强现实)、VR(虚拟现实)游戏和电影的普及提供可能。 目前,用手机在线玩 VR 游戏、看 VR 电影还比较困难,这主要是因为现在的 4G 网络达 不到 AR、VR 技术所需的网速。 5G 具有高速度、泛在网、低时延等特点,应用前景空前广阔。 从理论上讲, 5G网络速度将是4G的百倍甚至更多, 未来5G网络的峰值甚至可达20 GB/s。 这一问题将随着 5G 技术的广泛应用迎刃而解,未来,人们的移动娱乐生活将更加丰富精 彩。 A.B.C.D. 3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(

    26、) 教养是所有财富中最昂贵的一种。 多读书、读好书,高等教育肯定能提高一个人的精神境界,开阔人的视野,提升一个人的 修养。 第 11 页 共 19 页 做一个有教养的人,比做一个有钱、有学历的人更重要。 当然,教养离不开文化。 可现在受过高等教育的人不少, 但表现出没教养的地方随处可见, 我们是不是也该将培养 有教养的国民作为一个奋斗目标。 ABCD 4.下列对句子的排序,最恰当的一项是() 哲人说,你想的对象大,心就大;你想的对象小,心就小。 空间小,心就会像小水洼,即使一阵微风也能使之心神不宁;空间大,心便会像海一样, 装得下十二级飓风,万丈狂澜。 因此,从这个意义上来说,心灵空间的大小取

    27、决于一个人的思想、襟怀。 宽容是一种美好的品行,它需要心灵有足够大的空间。 也就是说,心里面想着绝望、仇恨,与怀着向往、宽容,其心灵空间截然不同。 A.B.C.D. 5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是() 由于古代先人在铜中加入锡、 铅的数量不同, 制成的青铜器表面会呈现不同的颜色和光泽, 大致会有金黄色、橙黄色、浅黄色、灰白色等。 古代工匠在铸造不同类型的青铜器时, 会根据器物的功能属性在铜溶液里加入不同比例的 锡或铅。 古代青铜器是不是全都是同一个颜色呢? 通常情况下, 青铜器的颜色主要是由锡在铜中含量的多少来决定的, 铅则在一定程度上影 响青铜器的色泽。 由于制作青铜器时,锡、铅

    28、所占的比例不同,青铜器成型后所呈现出的颜色也不尽相同。 A. B. C. D. 6.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是() 两栖动物具有冷血动物的特征,它们对温度的改变、降水和紫外线的增加尤其敏感。 许多物种一生都暴露于水体和陆地上的有毒物质中。 青蛙和蟾蜍所代表的两栖动物是天然的环境变化指示剂。 因此,我们从一个地区青蛙和蟾蜍的数量,就可以看出当地环境的好坏。 它们有渗透性的裸露皮肤,无鳞、无发、无羽毛,卵无硬壳,很容易吸收环境中的物质。 A. B. 第 12 页 共 19 页 C. D. 7.依次填入下面语段横线处的句子,排序正确的一项是() 哲学,一门深奥晦涩的学科;儿童,一个直接简

    29、单的群体。这两者似乎风马牛不相及。 _。_。_。_。_。也因此,不少思 想家认为:儿童天生就是哲学家。 不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学 而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性 因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议 从这个意义上来说,和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比,儿童离哲学要近得 多 实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的热爱与追求 A.B.C.D. 8.填写在下面横线上的句子,排序最恰当的一项是() 提到风度,我曾记得有人说过这样一句话:“风度,就是吹向别人的风,带有适宜的温 度。”词典上说是指人好的举止、姿态

    30、。_ 这哪里是什么风度?简直是对风度的误解和亵渎 而真正的风度,是一个人由里及外自然渗透出来的内容 可是,生活中,很多人对风度的理解往往仅限于表面 它包括学识、趣味、追求、修养、品格等 在他们看来,外表好看、衣着光鲜、里外都是名牌甚至行为怪异之类就是风度 A.B.C.D. 9.将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是() 迈出了这一步,方可领悟出,内因为外因提供了怎样的缝隙与机会,才导致这糟糕局面的 出现。 而不迈出这一步,总想着自己如何无辜,如何不幸,如何罪不应得,如何命运不济,便会 在逆境的黑浪中,很快地沉没。 在逆境的压力下检查自己的弱点、 缺点、 失误是痛苦的、 难堪的然而必须

    31、迈出这一步。 面对逆境,要勇于自省。 逆境的出现,虽不一定有自我招引的因素,但大多数情况下,总与自我的弱点、缺点、失 误相连。 A. B. C. 第 13 页 共 19 页 D. 10.语言运用下列填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是() 拔地而起,刺破苍天,_;抱团前行,勇闯深谷,_;奋力拼搏,追求理 想,_;悉心守护,关爱至亲,_。 A.故梦能成其璀璨故家能成其温暖故山能成其巍峨故水能成其壮阔 B.故山能成其巍峨故水能成其壮阔故家能成其温暖故梦能成其璀璨 C.故梦能成其璀璨故家能成其温暖故水能成其壮阔故山能成其巍峨 D.故山能成其巍峨故水能成其壮阔故梦能成其璀璨故家能成其温暖 11.给下列

    32、句子排序,最恰当的一项是() 在泥墙的南端,即与鲁迅家后门墙角接壤处,有块刻有“梁界”两字的界碑。 大园在南,西边有一堵长达四十四米的泥墙,作为与西邻梁家后园的分界线。 百草园在浙江绍兴的鲁迅故居后面,有小园、大园之分。 这块界碑和这堵被鲁迅称为“有无限趣味”的“短短的泥墙”至今仍留存如故。 小园在北,向西北角突出,面积约为大园的四分之一。 A. B. C. D. 12.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是() “好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习

    33、惯,涵泳优游,以至于变化气质。 读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。 读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。 A.B.C.D. 13.将下面的四句话依次填入文中的横线处,顺序排列最恰当的一项是() 为了达到最佳的言语交际效果,大师往往不动声色,没有任何直接的揭露。_; _;_。体悟出其中的奥妙,你就走近了大师,和他心照不宣地交流了,享受 到和大师心灵沟通的幸福。_。 最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况,体悟其奥秘 一般的读者觉得有意思,但是没有动脑筋 粗心的读者迷迷糊糊地放过去了 真正细心的读者却感到了这里有名堂 A.B.C.D. 第 14 页 共 19 页

    34、14.给下列句子排序最合理的一项是() “直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。 说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。 所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言。 批判别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。 说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不可取的。 对于有些事情,人们一般不愿意直接说明白,而用一些相应的同义词,委婉曲折地表达出 来,这就是婉言。 我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、 虚伪客套, 要求在有礼貌和互相尊 重的前提下,直截了当地交流思想、交换意见。 A.B.C.D. 15.依次填入下面一

    35、段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是() 早有调查显示,一个人读书和获取知识的水平和他的收入是成正比的。我想,只有你的 书读得足够多了,_。_。_。_。中国人的信仰千百年来并不是仅仅靠宗教 来支撑的,它就在唐诗宋词中,在爷爷、姥姥讲给你的故事里。在三国演义里,在红 楼梦里,在西游记里,在无数的经典书籍中,至今依然被文人那种美丽的方块字写在 字里行间。 但是这还不是最重要的 更重要的是,在阅读中能寻找到我们的信仰和精神支柱 你才会更有创意,才会更自信,你才会更有底气,才能获取更多的物质回报 书读得多了,你在情感方面会是一个充沛的、获益很多的人,你的依靠会更充实 A.B.C.D. 16.将下列句

    36、子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是() 全民阅读率的上升,显然是一件好事。 因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 但有必要思考的是: 现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读, 到底是深阅读还是浅 阅读? 或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读? 在这些方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读,可能并不尽 如人意。 A.B.C.D. 17.下列选项中排序恰当的一项是() 人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。 古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。 第 15 页 共 19 页

    37、 俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。 家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。 而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。 A. B. C. D. 18.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?_。_。_。 _。_。_。 如福建漳州的江东桥,修建于 700 多年前,有的石梁一块就有 200 来吨重,究竞是怎样安 装上去的,至今还不完全知道 首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧 在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法 其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统

    38、,建成的桥,用料省,结构巧,强度高 他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象 再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件 A.B.C.D. 19.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是() 为此,固然有必要出门旅行, 人应当谦虚地看待自然。 然而,就是我们住地的周围,哪怕是庭院的一木一叶, 同大自然直接接触,或深入异乡,领略一下当地人们的生活情趣。 只要用心观察,有时也能深刻地领略到生命的含义。 A.B.C.D. 20.给下列句子排序,最恰当的一项是() 雕刻以静体传神,有些是流露的,有些是含蓄的,这种分别在眼睛上尤其容易

    39、看见。 雕刻塑像本来是无言的,也可以拿来说明无言之美。 中国有一句谚语说:“金刚怒目,不如菩萨低眉。”所谓怒目,便是流露;所谓低眉,便 是含蓄。 所谓无言,不一定指不说话,是注重在含蓄不露。 凡看低头闭目的神像,所生的印象往往特别深刻。 A.B.C.D. 第 16 页 共 19 页 答案以及解析答案以及解析 1.答案:B 解析:句和句是总说句,其中句更适合放在句首,总领文段,句更适合放在结尾, 总结文段;句与句是转折关系;句、句与句是递进关系。 2.答案:B 解析:语段主要说明了 5G 的特点,根据主要内容确定首句为第句,排除 C、D 两项:语 段主要说明的是 5G 网速快的特点,所以接下去应

    40、为第句,第句中指代词“这”指的是 5G 的高速度;第句说明了 4G 网络达不到 AR、VR 技术所需的网速,第句中“这一问 题”指的就是 4G 网络存在的弊端。故正确顺序为。 3.答案:C 解析: 本题考查句子的衔接和排序。 通读文段, 了解文段的话题是“教养” 。 文段先提出“教 养”的重要,“是所有财富中最昂贵的一种”,故排在最前面,接着论述“教养”和“文 化”之间的关系,“教养”比“文化”更重要,“当然”表示转折,“教养离不开文化”, 所以紧跟后;“多读书、读好书”能够提升一个人的教养,对前文进一步阐述,所以 排在后面;“可”话锋一转,不是所有受过高等教育的人就会有教养。所以顺序为: 。

    41、 4.答案:C 解析:本段论述的是心灵空间与人的思想、襟怀的关系,分析从大到小,从外到内,指出 了“空间”这一重点词,可为第一句;紧承上句的“空间”重点词论述,是第二句;是 对上一句的引用论证,是第三句;对上一句观点进一步阐释,是第四句;由“因此”辨 析为总结句。由上分析,可排序为。故选 C。 5.答案:C 解析:句提出问题;句回答句提出的问题,句说明铸造青铜器加入不同比例的锡 或铅,句承句说明加入锡、铅的比例不同,青铜器所呈现出的颜色不相同;句进一步 说明锡的含量多少决定青铜器的颜色,铅影响青铜器的色泽;句总结:青铜器的颜色大致 有金黄色、橙黄色、浅黄色、灰白色等。 第 17 页 共 19

    42、页 6.答案:C 解析:这段文字的主要意思是“青蛙和蟾蜍的数量可以衡量环境的好坏”。先指出以青蛙 和蟾蜍为代表的两栖动物可以测试环境的好坏, 这是第一层意思。 接着句说明两栖动物 的特征很容易吸收环境中的物质, 这是第二层意思。 然后句写两栖动物的数量决定环境 的好坏,这是第三层意思。 “指出两栖动物可以测试环境一如何测试环境一总结归纳”是这 段话的思路,按照这样的思路来排列句子,答案应是 C。 7.答案:A 解析:根据横线前提示现象“哲学”与“儿童”的关系“风马牛不相及”,接着说出结果: 因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议。然后论述:不少大人 都对哲学退避三舍,小孩子就

    43、更没办法学。解释说明:实际上,哲学的本义是“爱智慧”, 就是对智慧的热爱与追求。 而对世界充满好奇心、 爱提问的儿童无时无刻不表现出一种 “爱 智慧”的天性。句紧承句,最后得出:儿童天生就是哲学家。故顺序为。 8.答案:C 解析: 此题考查学生排列句序的能力。 按人们认知事物的逻辑思维规律进行排序。 采用了 “风 度的片面” ,再到“真正的风度的内涵”的逻辑关系进行排序。再依据句子之间的相关性, 很容易排列出来。 9.答案:C 解析:句提出如何面对逆境的问题,应放在首位。以下句子按逻辑顺序来排列:句分析 逆境出现的原因,句承接前句中“弱点、缺点、失误”而说逆境带给人的感受,句承 接前句“必须迈

    44、出这一步”,从正、反两方面说理。 10.答案:D 解析:从“拔地而起,刺破苍天”可知写的是山,从“抱团前行,勇闯深谷”可知写的是水, 所以排除 A、C 两项。“悉心守护,关爱至亲”写的是家的温暖。所以第四空应填“故家能 成其温暖”,排除 B 项。 11.答案:B 解析:阅读这五句话,可知第句是总领句,应放在开头;第句中的“小园在北”和第 句中的“大园在南”分别与第句中的“有小园、大园之分”相对应,所以第句应放在第 句后;第句中的“在泥墙的南端”对应第句中的“泥墙”,应放在第句后;第句 中的“这块界碑”承接第句中的“有块刻有梁界两字的界碑”,所以第句应放在第 句后。故选 B。 12.答案:C 解

    45、析:通读句段可以发现,句首先明确指出读书要“选得精”“读得彻底”,故此置于首 位。句紧跟上句,从反面论述读书需要“精选”。句从“熟读深思”角度,阐述读书需 第 18 页 共 19 页 要“读得彻底”。句进一步论述读书的意义和方法,句紧跟句后面,阐述“少读”和 “精读”的意义。故选 C。 13.答案:B 解析:本题考查考生给句子排序的能力。通读语段可知,这段话主要讲不同的读者对大师言 语的理解。再读四个句子,可知这里讲了四种读者:最聪明的、一般的、粗心的、真正细心 的。根据语段整体内容,可知最后一个横线应填的是“最聪明的读者”。再根据“大师往往 不动声色,没有任何直接的揭露”和“体悟出其中的奥妙

    46、”可知前三个横线应填的是“粗心 的读者、一般的读者、真正细心的读者”。 14.答案:B 解析:本题可以采用排除法。通读语段结合选项可知,开头句有和两个备选项,句总 体介绍说话的两种方式,应该放在句首;是阐述不应该一味追求说话方式,语意转折不能 放在句首,应该是放最后一句,排除 A、C。剩下 B、D 两个选项,前三句都是,直 接比较后面的排序即可;D 项把列在第四句,否定过分追求说话方式,显然非常突兀,可 以排除;另外,这样的排序也可以排除。综合排序为:。故选 B。 15.答案:D 解析:句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序等。通读语段可知,由上 句的“只有”,想到关联词语“只有

    47、才”,即句句,句进行转折,句是递 进关系,因此排列顺序为。 16.答案:B 解析:本题考查句子排序能力。抓住“显然”“但”“或者”“简化”“在这方面” “因此”等有提示作用的词分析,不难得出答案。 17.答案:D 解析:句为总说句,应放在最前,接着先说“传统”,再说“文化”,因此为,联系 中的 “对古今家风的一种诠释” 可知是对的总结, 从中 “人们已认识到, 家风是 结晶,所以要传递出正能量”来看,这是全文的总结,应放在最后。故选 D。 18.答案:B 解析:本题考查语言表达应用之句子排序的能力。阅读文段可知,这是有关“我国石拱桥光 辉成就原因分析”的文段。句“首先”一词是关键信息,故置于首

    48、位。句和句具体指 出我国劳动人民的智慧,紧跟上句,句从“制作石料的工艺”方面介绍,句从“起重吊 装方面”介绍,句中的“更”表明句在句后。句举出生活中的具体事例,说明劳动 人民在“起重吊装方面”的智慧,应紧跟句。两句中的“其次”“再其次”是提示性 信息,对原因进行其他方面的分析。所以正确顺序应为。 19.答案:B 第 19 页 共 19 页 解析:本题考查语言表达应用之组句成段的能力。阅读语段可知,这段话说的是人们应该用 心观察自然,从中领略生命的含义。因此可以判断是总领句,首句,排除 C、D;句中 “此”指代的就是句的内容,所以相连;“出门旅行”与“同大自然直接接触”联系 紧密,所以排序为,B 项正确。 20.答案:A 解析:这几句话说明的中心话题是无言之美,第句话引出话题,第句话结合“无言”的 含义,和第句话联系非常紧密,故句后应是第句。第又回到话题上,以雕刻说明无 言之美, 第句引用中国的谚语来说明无言之美, 第句说明无言之美能给人留下深刻的印 象。故此题的排序为 ;故答案为:A。

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