2020-2021第二学期班级班务工作总结.doc

1、班级班务工作总结班级班务工作总结 （2020-2021 学年度第二学期） 实验小学五（2）班XXX 岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不 仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。本学期，我继续担任 五年级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求， 从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教 学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 由于 2020 年上半年的新冠疫情的严重蔓延，致使孩子们只能在家学习，根 据学校要求，班主任老师根据学校布置的新冠疫情防控情况，及时填写学生各方 面信息，做到心中有数，并每天上报

2、学生在家及出外情况。每周还在微信群及云 校家里给孩子发布班会课件，利用周三下午时间，让孩子们观看学习并拍照以及 写体会，及时上传给学校，圆满完成新冠疫情下的网上学习情况。 虽然工作繁杂并且艰难，但为了孩子，我们做为班主任教师，也不辞辛苦的 发通知，发资料。布置，收集；再布置，再收集； 5 月 27 日，这个难忘的日子，孩子们终于复学了。 我们的班务工作做了不少，收获也有不少，留下的问号也有不少。复学后， 我们仍在防控新冠疫情的过程中，又做了以下工作。 一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每 一门课。其次，采取相应的措施

3、及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课 要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课 堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律 委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一 定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学 习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的 班干部，工作实行精细化责任制。 2、充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班长的统领和协 调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交； 体育委员的广播操，眼保健

4、操检查；文艺委员的活动安排检；小组长的带头作用 等。除此之外，班内还设立了许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理 员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的诸项事务，与学生协 商，实行自愿承包，责任到人。 二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。 除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各 种活动。 我注意有意识地引导培养各方面的人才。 平时多多注意学生的特长爱好， 多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他 们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召 开运动会，都让我省心不少，并取得了不

5、错的成绩。在学校组织的各项活动中表 现突出，取得了好的成绩。 三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培 养“心中有集体，进步靠自己”的班集体。 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，我有效地 利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动， 扎实有效地加强一个学生的常规 训练。 使学生逐步形成良好的道德品质， 行为习惯， 学习习惯和积极的学习态度， 不使一个学生掉队。 务必使每个学生具有服从集体， 具有自我约束力， 形成习惯， 保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、与各科教师加强联系。 积极主动和各科教师联系，协调学校各方面的教

6、育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当 作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、 采纳他们的意见。 五、家校联系，形成教育合力 本学期充分利用手机和家长随时联系， 把孩子在校的一些情况及时反馈给家 长，让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的了解，以便较好的教育孩子。这 样也调动家长的参与性，主动性，和老师，学校形成了有效的教育合力，提高了 教育教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较 大起色，学生的整体素质在不断的提高。教无止境、学无止境，我将不断地探索 教育管理的方法，及时总结经验教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。