1.1 几代中国人的美好夙愿 ppt课件-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中).pptx

1、第1讲 中华民族伟大复兴的中国梦 第1课时 几代中国人的美好夙愿 1 1、通过缅怀革命先烈为民族独立国家解放二奋斗的事迹，感悟中国梦提出的历、通过缅怀革命先烈为民族独立国家解放二奋斗的事迹，感悟中国梦提出的历 史背景和中华民族对复兴的深切渴望；增强对中国梦的认识史背景和中华民族对复兴的深切渴望；增强对中国梦的认识，增强国家责任感增强国家责任感， 立志为中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。立志为中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。 3 3、通过学习知道实现中国梦的战略安排；明确、通过学习知道实现中国梦的战略安排；明确“两个一百年两个一百年”奋斗目标及奋斗目标及“两两 步走步走”战略。战略。 2 2、通过

2、学习，、通过学习，掌握中国梦的内涵，理解中国梦最终落脚点是人民的幸福；人民掌握中国梦的内涵，理解中国梦最终落脚点是人民的幸福；人民 是中国梦的创造者，和享有者，是中国梦的创造者，和享有者，自觉提升自己奉献国家自觉提升自己奉献国家，担当历史使命的能力。担当历史使命的能力。 教学目标 活动一：缅怀先辈，感悟百年梦 请说 说你 所知 道的 革命 英雄 事迹 背黑暗而向光明， 为世界进文明， 为人类造幸 福 “我能舍弃一切，但是不能舍弃 党，舍弃阶级，舍弃革命事业， 我有一天生命，我就应该为它们 工作一天！”“敌人只能砍下我 们的头颅，决不能动摇我们的信 仰！因为我们信仰的主义乃是宇 宙的真理！” 愿

3、你用变秋天为春天的精神，把祖 国的荒沙，耕种为美丽的园林！ 寥寥数言，一个大无畏的烈士精神 跃然纸上。甚至在他生命的最后一 刻，想的还是让自己的孩子继承遗 志，为祖国的事业，为民族的复兴 作出贡献！ 思考：面对衰落、战乱、破碎的祖国，他们的梦想是什 么？请同学们小组讨论并描绘，他们期望的祖国面貌。 并结合历史知识，谈谈先辈们为梦想曾做出过哪些努力？ 从坚持真理、坚守理想的李大钊、陈望道，到不怕牺牲、英勇 斗争的革命烈士方志敏、蓝蒂裕；从孙中山的三民主义到定叫日 月换新颜的毛泽东，我们看到了一代又一代人为实现中华民族复 兴而奋斗的身影。 现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华 民族伟大复兴，

4、就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 习近平2012年参观复兴之路展览 思考：实现中华民族伟大复兴的中国梦，具体是实现什么？ 活动二：古今对比，领悟中国梦 思考： 1.结合两组图片，谈谈国家富强、民族振兴和人民幸福之间的关系。 2.我们所要实现的中国梦与先辈们期望的祖国有何相似之处？ 科学家黄旭华，为 中国核潜艇事业奉献一 生。 企业家任正非，为 中国5G技术的发展贡 献巨大力量。 工人顾秋亮，钻研 钳工43年练就绝顶功夫， 赢得深海潜航员托付生 命的信任。 抗疫护士刘思彤， 不满21岁的她，积极参 加抗疫，精心护理病患， 为祖国贡献自己的力量。 思考：以上四位榜样人物的事迹与中国梦的实现有什么

5、关系？ 活动三：辨析中国梦与个人梦想关系 实现中华民族伟大复兴，是全体中国人共同的梦想。 我们坚信，只要包括港澳台同胞在内的全体中华儿女顺应 历史大势、共担民族大义，把民族命运牢牢掌握在自己手 中，就一定能够共创中华民族伟大复兴的美好未来! -习近平 课堂总结 人民是中国梦的创造者和享有者，中国梦必须紧紧依靠人民来实现， 必须不断为人民造福。中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统 一，把国家、民族和我们每一个中国人紧紧联系在一起，是中华儿女 团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。我们都是中国梦的参与者、书 写者，并在民族复兴的广阔舞台上共同享有人生出彩的机会，共同享 有同祖国和时代一起成长与进步的机会。因此我们应牢牢记住我们的 誓言：