高中-理解-宽容-尊重主题班会ppt课件.ppt

1、学会理解学会理解 学会尊重学会尊重 学会宽容学会宽容 -关注成长关注成长 矛盾无处不在、无时不有，有 了矛盾不可怕，可怕的是如何正 确对待矛盾。年轻气盛、行事鲁 莽，经常因一点小矛盾而出口成 脏、大打出手，给同学们的身心 健康造成极大危害。 以小组为单位讨论，然后 每组派一名代表发言，说 出一条。 日常生活中如何与同学相处？ 自习课上，同学们都在安静的写作业，自习课上，同学们都在安静的写作业，A 同学写着写着发现自己的题目不会做了，就同学写着写着发现自己的题目不会做了，就 去问去问B同学。因为是自习课，按照班规不可同学。因为是自习课，按照班规不可 以讨论，而且如果都一一帮忙解答，以讨论，而且如

2、果都一一帮忙解答，B同学同学 自己的作业进度会耽搁，所以自己的作业进度会耽搁，所以B同学拒绝回同学拒绝回 答，于是答，于是A同学很生气，恶言相向同学很生气，恶言相向 小组讨论分析：你怎么评价A和B？ 看一看看一看 你会怎么处理？ 寝室里，寝室里，A同学在洗澡，动作可能同学在洗澡，动作可能 不快，不快，B同学等的比较着急，催了很多同学等的比较着急，催了很多 次后，耐性全无，就踢门而入次后，耐性全无，就踢门而入 小组讨论分析：B的做法对不对？ 小组自由发言。 看一看看一看 下课下课后，特别好玩的后，特别好玩的A同学冲上去抱着同学冲上去抱着B 同学，俩人开始摔跤，同学，俩人开始摔跤，A把把B摔在地上

3、后哈摔在地上后哈 哈大笑，周围的同学也都笑起来。从地上爬哈大笑，周围的同学也都笑起来。从地上爬 起来的起来的B同学冲上来把同学冲上来把A扳倒在地，扳倒在地，A觉得摔觉得摔 得有点痛，就和得有点痛，就和B真的打起来了，结果两人真的打起来了，结果两人 满脸是伤。满脸是伤。 小组讨论分析：A和B的做法对不对？ 小组自由发言。 看一看看一看 1、把自己当成别人 什么是理解？ 2、把别人当成自己 人与人之间要相互体谅，先把自己当成别人来想事情 处理事情，看看这样是否正确。 把别人当成自己，想想自己应该如何对待这个特殊的 自己”。 尊重是一个微笑尊重是一个微笑 尊重是一声招呼尊重是一声招呼 尊重是一声尊重

4、是一声“对不起对不起” 尊重是一句尊重是一句“谢谢你谢谢你” . 不迟到是学生对老师的尊重不迟到是学生对老师的尊重 不拖堂是老师对学生的尊重不拖堂是老师对学生的尊重 不随地吐痰是对环卫工人的尊重不随地吐痰是对环卫工人的尊重 不闯红灯是对交通警察的尊重不闯红灯是对交通警察的尊重 酒后不驾车是对生命的尊重酒后不驾车是对生命的尊重 车上不吸烟是对健康的尊重车上不吸烟是对健康的尊重 不浪费一粒粮是对农民的尊重不浪费一粒粮是对农民的尊重 不乱花一分钱是对父母的尊重不乱花一分钱是对父母的尊重 要改正要改正 要改正要改正 尊重的魅力尊重的魅力 关心他人，尊重他人，必须具备高尚的情操和怀着一颗关心他人，尊重他

5、人，必须具备高尚的情操和怀着一颗 真诚、磊落的热心待人。当你用诚挚的心灵使对方在情真诚、磊落的热心待人。当你用诚挚的心灵使对方在情 感上感到温暖、愉悦，在精神上得到充实和满足，你就感上感到温暖、愉悦，在精神上得到充实和满足，你就 会体验到一种美好、和谐的人际关系，你就会慢慢拥有会体验到一种美好、和谐的人际关系，你就会慢慢拥有 许多真心的朋友，并为成功铺下一大块垫脚石。许多真心的朋友，并为成功铺下一大块垫脚石。 测测你的宽容度测测你的宽容度 请对下列问题作出请对下列问题作出“是是”或或“否否”的选的选 择，每题答择，每题答“是是”记记1分，答分，答“否否”记记0 分：分： 1、有很多人总是故意跟

6、我过不去。、有很多人总是故意跟我过不去。 2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令 我难堪。我难堪。 3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、学习。、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、学习。 4、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博 得很多人的喝彩。得很多人的喝彩。 5、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。 6、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。 7、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。、有很多人自己不怎么样却总是喜

7、欢嘲讽他人。 8、我不能理解为什么自以为是的人总能得到重用。、我不能理解为什么自以为是的人总能得到重用。 9、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。 10、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度 放慢。放慢。 11、有不少人明明方法不对，还非要别人按着他、有不少人明明方法不对，还非要别人按着他 的意见行事。的意见行事。 12、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 13、我不喜欢独断专行的人。、我不喜欢独断专行的人。 14、有的人成天牢骚满腹，而我觉得这种处境

8、全、有的人成天牢骚满腹，而我觉得这种处境全 是他们自己造成的。是他们自己造成的。 15、和、和怨天尤人怨天尤人的人打交道使自己的生活也变的人打交道使自己的生活也变 得灰暗。得灰暗。 16、有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而、有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而 不顾及别人的情绪。不顾及别人的情绪。 17、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的 认可和赞赏时，我会大发雷霆。认可和赞赏时，我会大发雷霆。 18、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真 令我看不惯。令我看不惯。 测试结果测试结果 各题得分相加，统计总

9、分。各题得分相加，统计总分。 13-18分，说明你需要在生活中加强分，说明你需要在生活中加强 自己的灵活性，培养宽容精神；自己的灵活性，培养宽容精神； 7-12分，表明你具有常人的心态，分，表明你具有常人的心态， 尽管时时碰到难相处的人，有时也会被尽管时时碰到难相处的人，有时也会被 他们的态度所激怒，但总的来说尚能容他们的态度所激怒，但总的来说尚能容 忍；忍； 0-6分，说明外界的纷繁复杂很难左分，说明外界的纷繁复杂很难左 右你平和的心态。右你平和的心态。 同学之间 学会友好，不嘲笑缺点。学会友好，不嘲笑缺点。 学会尊重，不欺小凌弱。学会尊重，不欺小凌弱。 学会宽容，不斤斤计较。学会宽容，不斤

10、斤计较。 学会理解，不撒娇任性。学会理解，不撒娇任性。 参参 考考 方方 法法 一句一句“对不起对不起”，足以见真诚；，足以见真诚； 一声一声“请原谅请原谅”，不会掉身份；，不会掉身份； 一封一封“谢罪信谢罪信”，婉转表真意；，婉转表真意； 一个一个“第三者第三者”，铺就沟通桥；，铺就沟通桥； 一场一场“欢乐会欢乐会”，冲淡不愉快；，冲淡不愉快； 一颗一颗“赤诚心赤诚心”，顽石变成金。，顽石变成金。 时机、方法因人而异，可以从时机、方法因人而异，可以从 中寻找适合自己的方法。中寻找适合自己的方法。 1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递 下去。下去。 2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去 感恩。感恩。 3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量 到你这里为止，做到你这里为止，做“痛苦终结者痛苦终结者”。 4.每天做一件帮助他人的好事。每天做一件帮助他人的好事。 5.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他， 试着去了解他的苦衷。试着去了解他的苦衷。 6.每天锻炼身体一次。每天锻炼身体一次。 7.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。每天称赞别人的优点，并尽量去学习。 8.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。