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类型高三感恩老师主题班会ppt课件 (共61张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):lilei2001
  • 文档编号:1722599
  • 上传时间:2021-09-16
  • 格式:PPT
  • 页数:61
  • 大小:18.48MB
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    关 键  词:
    高三感恩老师主题班会ppt课件 共61张PPT 感恩 老师 主题 班会 ppt 课件 61 下载 _主题班会_班级管理_高中
    资源描述:

    1、 感恩节感恩节 在美国,把每年 11月的最后一个 星期四定为感恩 节,在这一天, 具有不同信仰和 不同背景的人们 ,会按照习俗前 往教堂做感恩祈 祷,感谢上苍一 年里对自己的恩 赐和惠顾. 我们中国也有着“感恩”的传统, 像“滴水之恩,涌泉相报”“谁言 寸草心,报得三春晖”都是很好的 写照,但严峻的事实是,现在有不 少中学生令人遗憾地成了不会感恩, 而且充满了抱怨,我们来看一组图 片。 无休止的抱怨: 学习真太枯燥无味了! 又要考试啊,天哪! 真烦,每天都要做作业! 唉,又没法玩手机了 学校食堂的饭菜太难吃了! 这个老师太讨厌了,总是 这是他们每天必经的路这是他们每天必经的路 在地震中他失去了

    2、一条胳膊,学在地震中他失去了一条胳膊,学 习上你有他辛苦吗?习上你有他辛苦吗? 你学习条件比他苦、难吗你学习条件比他苦、难吗 同学们:看了这些图片,我们应该有所触 动,要知足,要学着感恩。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长 苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔 高山感恩大地,因为大地让它高耸高山感恩大地,因为大地让它高耸 在我们身边,也有很多很多的人值得我们感恩在我们身边,也有很多很多的人值得我们感恩 今天,我们就以感恩老师为主题举行一次班会 知识小竞赛:你对“老师”知多少 教师节是哪一年成立的?教师节是哪一年成立的? 19851985年

    3、年 人们常把教师比作什么?人们常把教师比作什么? 春蚕、蜡烛、园丁、工程师春蚕、蜡烛、园丁、工程师 解放前我国的教师节是几月几日?现在解放前我国的教师节是几月几日?现在 呢?呢? 6 6月月6 6日日 9 9月月1010日日 教师的始祖是(教师的始祖是( ) A A、孟子、孟子 B B、老子、老子 C C、孔子、孔子 远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,曾远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,曾 就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后,又将杨时就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后,又将杨时 推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中 求

    4、学。求学。 一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问 ,却不巧赶上老师休息。于是两人静立门口,等老师,却不巧赶上老师休息。于是两人静立门口,等老师 醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,杨时和游酢却还立醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,杨时和游酢却还立 在雪中。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个在雪中。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个 人。人。 这个典故被称为()这个典故被称为() 老师的心,和父母一样。老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,父母给了你生命,老师给了你灵魂。老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,父母给了你肉体,老师给了你思想。老师给了你思想。

    5、 学会感恩老师 我们为什么要像感恩父母一样感恩老师? 一日为师,终身为父。一日为师,终身为父。 同学们,我们几乎每天和老师在一起,这是我们 平时发生的一些小事,看见这些“小事”,老师 会怎样? 校园打架校园打架 骑摩托车兜风骑摩托车兜风 上网玩游戏上网玩游戏 上课玩手机上课玩手机 踩在椅子上踩在椅子上教室打扑克教室打扑克 同学们,这是我们平时发生的一些小事,看见 这些“小事”,老师会怎样? 为什么?为什么? 为什么老师有时候会大动肝火地批评我们?为什么老师有时候会大动肝火地批评我们? 为什么老师要对我们的某些行为说教一次为什么老师要对我们的某些行为说教一次 又一次?又一次? 为什么老师要对我们

    6、的成绩步步紧逼?为什么老师要对我们的成绩步步紧逼? 因为老师关心我们,从心底为我们的因为老师关心我们,从心底为我们的 前途着想?为我们的未来操心?前途着想?为我们的未来操心? 以上的这些事,同学们你们是 怎样应对老师的? 表面敷衍?憎恨?埋怨?丑化老师?与 老师发生矛盾? 1、这些“小事”对吗? 2、这些是“小事”吗? 3、为什么要这样做? 4、我们应该怎样做? 同学们:我再问你们 1、你恨过老师吗? 2、你知道老师每天的工作时间多长吗? 3、你觉得老师欠你的吗? 4、你认为你的老师花在自己孩子身上的 时间多,还是和你们在一起的时间多? 同学们,老师其实是无私的。 老师的每天从早上6点多起床,

    7、晚上等你 你睡了才能回家,一天几乎所有的时间 都在学校,每天备课,上课,改作业, 辅导学生,上晚自习,和学生谈话、出 操,组织各种活动,协同家长管理,还 要每天教育你们注意安全,生怕有一个 学生不听话、出问题。 单膝跪地,一手扶在课桌上,解答单膝跪地,一手扶在课桌上,解答 学生疑惑学生疑惑 接下来让我们看几组图片,感受一下老师的辛苦、 与无私。 身为老师的妈妈的无奈之举 “老教授雨中脱西装遮学 生作业本” 四川汶川地震中, 什邡市红白镇小学26 岁的女教师袁文婷先 后救出13名学生后罹 难。当救援人员找到 她时,发现她的身体 断成两截,但双臂仍 拥着两个学生。 德阳市东汽中学遇难教德阳市东汽中

    8、学遇难教 师谭千秋:用双臂守护师谭千秋:用双臂守护4 4 个学生个学生 地震发生时,四川省德 阳市东汽中学教学楼坍塌。 在地震发生的一瞬间,该校 教导主任谭千秋双臂张开趴 在课桌上,身下死死地护着 4个学生,4个学生都获救了, 谭老师却不幸遇难。5月14 日,张关蓉在擦拭丈夫谭千 秋的遗体,她怎么也没想到, 人们传说的救下四个学生的 英雄竟然是她心爱的老公。 老师所做的这些都是为什么,因老师所做的这些都是为什么,因 为在这个世界上有一种最纯洁的爱为在这个世界上有一种最纯洁的爱 是老师把无知的我们领是老师把无知的我们领 进宽敞的教室,教给我进宽敞的教室,教给我 们丰富的知识。用辛勤们丰富的知识。

    9、用辛勤 的汗水,哺育了春日刚的汗水,哺育了春日刚 破土的嫩芽。破土的嫩芽。 是老师把调皮的我们教是老师把调皮的我们教 育成能体贴帮助别人的育成能体贴帮助别人的 人。人。 老师的关怀好似和煦的老师的关怀好似和煦的 春风,温暖着我们的心春风,温暖着我们的心 灵。灵。 师 爱 不论一个人取得多么值得骄傲 的成就,都应该饮水思源,应当记 住自己的老师为他们成长播下最初 等的种子。 居里夫人 宋代著名理学家杨时杨时求学的故事 1959年6月25日,毛泽 东同志来到阔别32年的 故乡韶山,他特意邀请 自己在私塾读书时的教 师毛禹珠一起用饭,席 间热情为老师敬酒。毛 禹珠不胜荣幸,感慨地 说:“主席敬酒,岂

    10、敢 岂敢!”毛主席却笑盈盈地 回答:“敬老尊贤,应 该应该!” 鲁迅先生是尊师的楷模 。他12岁时进三味书屋 ,在寿镜吾先生身边学 习了四年多。寿先生是 当地有名的宿儒,品德 高尚,学问渊博,对学 生要求很严。鲁迅对寿 先生十分敬重,上课用 心听讲,课后虚心向先 生请教。 有一次,鲁迅因事 迟 到,先生批评了 他,他虚心接受了 批评,在课桌上刻 了“早”字来监督 自己。鲁迅去日本 留学后,还经常给 寿先生写信问安, 归国后又多次去三 味书屋看望寿先生 。 你以前有过这些不尊敬老师的行为么?你以前有过这些不尊敬老师的行为么? 见到老师不打招呼! 给老师起绰号! 不配合值日教师检查! 不能正确面对

    11、生活老师的 管理和批评! 你有过这些不尊敬老师的行为吗你有过这些不尊敬老师的行为吗? 不交或不按时交作业! 抄袭作业或考试作弊 ! 上课不认真听课! 早晚读不大声读书! 尊重老师最重要的是尊重老师的劳动;尊重老师最重要的是尊重老师的劳动; 你有过这些不尊重老师劳动的行为吗?你有过这些不尊重老师劳动的行为吗? 漠视老师的工作漠视老师的工作 上课睡觉上课睡觉 上课发呆、不完成作业上课发呆、不完成作业 辱骂老师辱骂老师 玩手机 玩手机 课间打闹课间打闹 抄作业抄作业 我们平时应该怎样尊敬老师呢?我们平时应该怎样尊敬老师呢? 请大家展开讨论 我们应该如何尊敬老师?我们应该如何尊敬老师? 1.虚心听取老

    12、师的教诲,尊重老师的劳动,努力达到老虚心听取老师的教诲,尊重老师的劳动,努力达到老 师的要求师的要求 (上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关(上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关 的事情,按时按质完成作业,刻苦钻研,认真学习,力的事情,按时按质完成作业,刻苦钻研,认真学习,力 争以自己最好的成绩来回报老师)争以自己最好的成绩来回报老师) 2.感激老师的关心和教育感激老师的关心和教育 (谢谢老师,老师您辛苦了(谢谢老师,老师您辛苦了!) 3. 与老师交往时,谦虚、恭敬有礼貌与老师交往时,谦虚、恭敬有礼貌 (遇到老师打招呼,不顶撞、辱骂、戏弄老师,不给老(遇到老师打招呼,不顶撞

    13、、辱骂、戏弄老师,不给老 师起绰号,不说老师坏话、不直呼老师名字等)师起绰号,不说老师坏话、不直呼老师名字等) 4.关心、体谅、支持和帮助老师关心、体谅、支持和帮助老师 (积极协助老师工作、及时收发作业和试卷,给老师节(积极协助老师工作、及时收发作业和试卷,给老师节 日问候等等)日问候等等) 我相信:只要我们同学能够我相信:只要我们同学能够 体会老师的辛苦,理解老师的良体会老师的辛苦,理解老师的良 苦用心,学会换位思考,按照老苦用心,学会换位思考,按照老 师说的去做,遵守纪律,团结同师说的去做,遵守纪律,团结同 学,珍惜时间,刻苦努力,逐步学,珍惜时间,刻苦努力,逐步 成人、成才,那就是我们送

    14、给老成人、成才,那就是我们送给老 师师最好的礼物最好的礼物! 人无完人,人无完人, 老师更无完美!老师更无完美! 我们应包容所有我们应包容所有 可敬可爱的老师们!可敬可爱的老师们! 或许我们都知道,老师所做的是为我们好。 但是有时总会怀疑,觉得反复的批评与惩罚 都是故意跟自己过不去。 当这次班会过后,希望你能够坚信,老师所 做的一切都是为了我们的前途。 同学们:阳光灿烂, 校园深情。让我们一 起怀着一颗感恩的心, 一起大声高呼: 老师,您辛苦了!老 师,我们尊敬您!老师, 我们谢谢您! 经过这次经过这次“感恩教育感恩教育”,希望大家能将自,希望大家能将自 己此刻的所想都付诸于行动!己此刻的所想都付诸于行动! 我们提倡开展学生向父母、老师,献真情我们提倡开展学生向父母、老师,献真情 活动,写一封信、谈一次心、做一张贺卡、表活动,写一封信、谈一次心、做一张贺卡、表 一个决心、送一句话、写一首诗歌、唱一首歌一个决心、送一句话、写一首诗歌、唱一首歌 等,来表达对父母、老师的感激之情。等,来表达对父母、老师的感激之情。感谢父感谢父 母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师, 他们教给你知识,引领你做他们教给你知识,引领你做“大写的人大写的人”;今;今 天主题班会到此结束。谢谢大家天主题班会到此结束。谢谢大家

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