(精)2021-2022学年 高一 开学第一课 主题班会PPT课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(精)2021-2022学年 高一 开学第一课 主题班会PPT课件.pptx》由用户(alice)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 【精】2021-2022学年 高一 开学第一课 主题班会PPT课件 2021 2022 学年 开学 第一 主题 班会 PPT 课件 下载 _主题班会_班级管理_高中
- 资源描述:
-
1、高中开学第一课主题班会 H i h i g h s c h o o l ! 高中学习的特点高中学习的特点 掌握正确的学习方法掌握正确的学习方法 怎样快速适应高中怎样快速适应高中 疫 情 防 控 要 求疫 情 防 控 要 求 Learning characteristics of senior high school 从初中到高中,你已完成人生历程中一次具有转折意义的提升。 这个过程对你的人生的何去何从至关重要 初中高中 1、学会做人! 2、生命珍贵! 3、不要把老师当神。 4、要有好的学习态度。 我要提醒同学们的几句话: 1、初中学习方式以模仿和记忆 为主,而高中则是以理解和应 用为主,要求同
2、学们要有更强 的分析、概括、综合、实践的 能力,要将基本概念、原理消 化吸收,变成自己的东西。 2、高中教材知识量明显 增大,每门学科都涉及至 很多章节,很多个分支, 内容庞杂,头绪繁多,且 环环相扣,不可或缺。 3、理论性明显增强,能力 要求大大提高。高中学习对 理解要求很高,不动一番脑 子,就难以掌握知识间的内 在联系与区别; 4、综合性明显加强,往 往解决一个问题,还得应 用其它学科的知识; 如果上了高中,不注意在学习基础知识 的过程中培养自己的能力,特别是思维 能力,就会使学习越来越困难;即使勉 强上完高一,也会直接影响到高二高三 的学习。 Learning characteristi
3、cs of senior high school 学习方法(学习习惯) 1能自主独立地完成预习任务,做到课前心中有数。 2能主动地完成各项学习任务,做到课后查漏补缺。 3高质高效地抓住课堂40分钟,不仅要吸纳知识,更要提升能力。 4能够发现别人不易察觉的学习问题,做到人无我有,人有我优。 5能够规范有效地利用空闲时间、边角余料时间,如课前、睡前、餐厅、宿舍时间。 6可以合理有效地分配学习时间、精力,各科均衡发展。 7积极配合老师的课堂教学活动,并有问题生发。 8可以敏锐地感觉到自己近期的学习状态,并自行调整或找老师解决。 9要坚持归纳总结,进而摸索形成自己的学习体系。 10学会合理利用各种类型
4、的资源,课本、练习、试卷、笔记、 老师、同学等等。 学习方法(学习习惯) Learning characteristics of senior high school 应该每天提醒自己:我是一名高中生,并以高中生的标准来要求和衡量自己,尽 快促成自己角色的转换,为适应高中阶段生活奠定基础。 第一,要迅速转换自己的角色。 第二,学习要有明确的目标和计划。 第三,要养成定期整理知识的习惯。 整理知识可以从横向角度,也可以从纵向角度,但基本的方法都是简化。简化的过程既 是将所学的知识系统化、条理化的过程,又是对所学知识进行综合、提炼的过程,可以 加深对知识的理解,巩固所学知识。要在预习、听课、作业、
5、复习、记笔记,课外学习 中通过各种途径提高自己的思维力、观察力、阅读力、记忆力、想象力和创造力等。特 别是对每学一个知识后对自己的认知进行再认知,多问几个“为什么”,从而对所学知 识了解更加深透。 第四,探寻适合自己的学会方法。 较之初中阶段,高中阶段学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式” 的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固 知识的能力,要根据自己的条件,及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的 知识和思维触点广的特点,自己主动探寻一套行之有效的学习方法。 第五、要作好充分的吃苦准备。 步入高一,要面对更概括、更抽象、更难于理解
6、的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞 争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,都要求高一的同学要树立起一种学习 意识、高考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。 9/12/202117 高一同学们适应问题的主要表现 u 对快节奏的生活不适应,感到心理紧张; u 对严格的学校管理不适应,感到压力大; u 对学校集体生活不适应,感到人际关系紧张; u 对学校学习训练不适应,感到心理疲劳; u 对远离亲人不适应,感到孤独; u 同学们差异带来的适应问题。 心理要健康 1正视现实,接受现实 2认识自我,悦纳自我 3热爱生活,乐于工作 4容纳他人,人际和谐 5调控情绪,心境乐观 6行为合理
7、,人格完善 周星驰自小生长在九龙贫穷工人阶级住宅区。有一姐两妹, 家境并不富裕。中学时他已懂得利用假期打工来减轻家里的 负担。他在茶楼当过跑堂,也在电子厂当过工人。 少年时的星仔像所有人一样为当时李小龙天下无敌的功 夫而着迷,并立志今后自己也要在银幕上一展拳脚。中学毕 业后,星仔与志同道合且同样有着明星梦的好友梁朝伟,相 约去报考香港无线电视台的艺员训练班。结果梁朝伟被顺利 录取,而他却两次名落孙山。 周星驰 1982年,几经周折之后,他终于挤进了艺员训练 班,走上了自己向往的演艺之路,但是荧屏生涯远不 如期望中理想,他只能在同一部剧集里少少露面几个 镜头;在射雕英雄传里他演一个金兵,出场四次
8、, 台词四句。 最后一次一回头就被梅超风抓死了。他向 导演建议“我伸掌挡一下再死吧”,也被呵斥:“快 点拍戏,不要话那么多!”周星驰在拍剧休息时 设法接近已经成名的郑裕玲,求她提携自己,结果郑 裕玲说了一句“你不会行的”就甩手而去。 那时的周星驰是为生活所迫、尝 尽人间冷暖的小人物 ,但他的心中有 梦,他咬紧牙关,忍受着挫折带来的 痛苦与白眼,刻苦磨练着自己。 1988年,获得第25届台湾电影金马奖最佳男配角奖; 1992年,获得亚太电影展最佳男主角奖; 1994年,获得香港十大红人第一届金彩虹演艺人奖; 1995年,获得香港电影剧院评论学会大奖最佳男主角 奖; 2002年,获得第21届香港电
9、影金像奖最佳电影、 最佳导演、最佳男主角和杰出青年导演四项大奖。 2003年,获得日本东京七份体育报主办的第45届蓝丝 带奖; 2005年,电影功夫获得第24届香港金像奖 最佳电影奖。2005年,电影功夫获得阿姆斯特丹 电影节最佳导演奖。 是什么成就了周星驰? 大海涌动着波涛,一个年轻人面对空 旷大声喊道:“努力,奋斗!”然后缓缓 退出 这是喜剧之王里的尹天仇。也是 周星驰,经过努力奋斗终于开创了一片天 地的周星驰。 周星驰的经历以及他的很多电影表现小人物从社会底层 奋斗成功的故事,他们虽然来自于草根阶层,但都怀有理想, 并为这个理想不懈努力。虽然在有些人看来,这些努力是多 么的无用,甚至会引
展开阅读全文