小学开展课后校内服务“5+2”模式实施方案.docx

1、第2页 共4页 小学开展课后校内服务“5+2”模式实施方案 为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促 进学生健康成长， 办有温度的教育， 根据涡阳县教育局相关工作要求， 在四中教育集团直接指导下， 结合我校实际， 开展学生课后延时服务。 一、指导思想 深入贯彻落实两办 关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担 和校外培训负担的意见 、教育部办公厅关于做好中小学生课后服务 工作的指导意见 、关于进一步做好安徽省中小学生课后服务工作的 通知系列文件精神，为解除家长后顾之忧，满足社会客观需求，切 实办好人民满意的教育，本校特制定课后服务工作实施方案，统一思 想，建立机构，明确任务，落实

2、职责，以保证规范、有序、高效地实 施延时服务工作。 二、课后服务工作领导小组 为确保课后服务工作能够扎实有效开展， 成立课后服务工作领导 小组，完善安全保障，学校有管理人员加强关注看护，发现问题及时 处理。 组长：XX(执行校长) 副组长：XXX（分管教务副校长） 成员：XX、XX、XX、XX 及各班班主任 XX 兼任领导小组办公室主任，负责课后服务工作的全面开展， 学校服务热线：XXXXXXXXXXX,XXXX-XXXXXXX。 三、工作目标 1、切实为学生服务，满足家长的实际需求，缓解部分家长接送 和照看学生的困难。 第2页 共4页 2、主动承担社会责任，关心爱护学生，促进学生健康成长。

3、四、实施原则 1、学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。学校建议全员参 与，在自愿的前提下，签订自愿委托书。 2、课后服务安排在校园内进行。 3、服务时间。一般为周一至周五下午放学后两小时，具体时间 以本校实际制定的服务时间为准。 4、我校将按照片区集团校统一安排，公开服务方式、服务内容、 安全措施和收费标准等事项。 五、组织实施。 1.一、二年级学生以团队活动、课外阅读、实践活动、手工操作 类辅导为主，三至六年级学生主要以完成当日书面作业为主，鼓励开 展课外阅读、兴趣小组、综合实践等活动。 2.下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生，清点好人 数交接给看护教师。(如有请假者，班主任要及

4、时通知到看护教师。) 3.看护教师每天看护时要做好各班需要看护学生人数统计工作， 和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。 4.看护结束后， 各班看护教师和家长志愿者负责各班学生整队放 学离校，清点好人数，教育好学生上下楼梯注意安全和交通安全，不 在校园内逗留打闹，保证学生安全离校。 5.带班领导每天要做好各班看护时间的巡视工作， 看护结束后带 班领导配合看护教师做好各班看护学生集体放学，负责清校。 六、课后服务工作要求 1.统一思想，提高认识。课后服务工作是一项民生、民心工程， 第2页 共4页 全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为 确实有困难的学生家

5、庭排忧解难，把好事办好。 2.规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚持“学校统 筹、相对集中”的原则，规范开展延时服务工作;要落实好“不讲授 新课、 不集体补课、 不加重学生课业负担”原则， 促进学生健康成长; 要严格规范学生交接程序，确保学生安全。 3.集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身优势，积 极开展各项适合于少年儿童的有益活动，激发学生的参与兴趣，不断 提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使延时服务既满足家长的 需求， 又符合教育规律和学生健康成长规律。 要与家长及学生多沟通， 多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善延时服务工作。 七、安全防范措施 1.加强安全

6、宣传及安全教育工作， 强化师生的安全意识及自我保 护意识，增强面对突发事件的应变能力。 2.完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。 3.加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时 发现了解延时服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。 4.落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都要对学生 进行认真考勤, 发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。 托 管学生有事必须履行请假手续。 5.严格交接制度， 班主任要和托管服务教师做好托管生的交接工 作，帮助托管服务教师尽快了解每位托管生的具体情况，以便使托管 服务工作做到有的放矢，每天延时服务结束后集体放学。 6.严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管、 第2页 共4页 谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每位服务人员都要明确 安全责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。对由于工作失 职、渎职、不作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其 安全责任。