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类型2021新冀教版五年级上册科学2.5《刺激与反应》ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:1721805
  • 上传时间:2021-09-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
  • 大小:2.44MB
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    关 键  词:
    刺激与反应 2021 新冀教版五 年级 上册 科学 2.5 刺激 反应 ppt 课件 下载 _五年级上册_冀人版(2024)_科学_小学
    资源描述:

    1、 在马路上,当我们听到汽车鸣笛时,会马上避让; 在十字路口,当我们看到红灯时,会停下等待; 路过餐厅时,当我们闻到饭菜的香气时,会流口 水;当我们用手触摸热锅时,会马上把手缩回; 小时候当我们吃到苦药时,会马上吐掉.人体 感官时刻接收着来自外界环境的刺激,并做出反 应。 那么,感官感知环境的刺激需要哪些条件,又会 做出什么反应呢? 1研究人体对环境刺激的反应 人体感知环境刺激都需要哪些条件,可以通过活动来发 现其中的秘密 活动方法: 三个人一组,一人为测试者,两人为被测试者。活动 前被测试者都戴上眼罩,其中一人还要戴上耳套。活 动开始,测试者从距桌面20厘米高处分别扔下一张纸 巾、一把钥匙。要

    2、求被测试者听到声音后举手示意。 活动可以多做几次 被测试者纸巾钥匙 不戴耳套能听到声音能听到声音,且声音很响亮 戴耳套听不到声音能听到声音 由此,我们可以得出耳朵要听到声音需要哪些条件? 我们要听到声音,需要有接收声音的耳朵及物体发出声音, 当声音刺激耳朵时,我们就听到了声音 解释为什么戴上耳套能听到钥匙的声音,而听不到纸巾 的声音? 人的耳朵是一个非常灵敏的感觉器官,它能听到细微的声 音,但由于纸巾落下的声音太小,戴上耳套后阻隔了一部 分声音,剩余的声音不足于刺激我们的耳朵,所以就听不 到声音。 思考:如果环境的刺激(如声、光、气味等)或感 官发生了变化,我们产生的感觉会发生变化吗? 让我们

    3、进一步通过实验来寻求问题的答案吧 实验材料:米尺、大头针、棉花等 实验方法:1、一人为被测试者,背对桌子,坐在相距 两米远的椅子上 2、另一人为测试者,分别从距离地面5厘米、10厘米、 20厘米、40厘米、60厘米、80厘米的地方扔下大头针 3、被测试者听见声音后,举手示意。 4、被测试者用棉花堵住一只耳朵,重复上面的实验。 并将实验结果记录下来 被测试者 5厘米10厘米20厘米40厘米60厘米80厘米 双耳 单耳 分析实验数据,我们发现用双耳听时,刚开始听 不到声音,随着高度的提高能听到细微的声音, 接着声音越来越大,用棉花堵住一只耳朵听时, 声音没有双耳时大,能听到声音的高度也不同 结论:

    4、不同的环境刺激,人体产生的感觉不同; 相同的环境刺激,人体利用不同的感官产生的 感觉也不同。 2“刺激与反应”的作用 人体接收某些刺激并做出相应的反应,这种反应对人 体有什么作用呢? 请看下面的例子: 体育课上,当我看到突然飞来的足球会躲避或接球 听到很大的声音时,我会捂住耳朵 闻到食物香味,会让我有食欲 遇到强光,我会闭上眼睛 当灰尘进入眼睛时会眨眼 当利器刺破手指时会立刻缩手 思考:分析以上事例,说一说这些反应对我 们身体有什么作用? 人体对某些环境刺激的反应,可以帮助我们应 对环境变化,趋向有利的刺激,避开有害的刺 激,保护人体。 在日常生活中,当我们有一些不良习惯时往往会损害我们 的感

    5、觉器官,让我们一起听听它们的诉说吧 3倾听感官的“诉说” 我最害怕小主人看手机,屏幕上不断变换的光 影对我造成持续的刺激,让我感到干涩、刺痒。 小主人总是喜欢用硬东西掏我的耳道,有一次 还不小心把我挖破了,害得我得了中耳炎。 每到假期,我的压力就特别大,除了写作业, 还要用我抓住鼠标长时间打游戏,让我出现 了麻木、疼痛等症状。 讨论:根据以上的“诉说”解释近年来“近视”“鼠标手” 等疾病多发的原因? 随着电子产品的普及,孩子很可能会经常抱着手机、平 板玩游戏,再加上光线差,用眼时间长,用眼距离短, 都会诱发近视 鼠标手是在最近几年才出现的疾病,特别是对于那些经 常利用网络来工作的人们来讲更是一

    6、种职业病,经常使 用鼠标,用腕过度,易引起鼠标手 那么,我们应该养成哪些良好的生活习惯,保护感觉器官呢? 4保护我们的感官 (1)怎样预防近视 不要在光线暗弱或阳光直射的情况下看书、写字 不要在卧床或走路时看书,不要在动荡的车厢内看书 不要看字迹过小、国密或字迹不清的读物 不要用浅色的铅笔写字 要劳逸结合,用眼一段时间后,眼部要放松一会儿 要定期检测自己的视力 (2)眼部放松小窍门 远近凝视法:看远方的树木或草地3分钟,再看手掌12分钟,这 样远近凝视交替进行几次,可以有效缓解眼睛疲劳。 眼保健操法:课间按要求做眼保健操,可以起到帮助眼睛活血放 松的效果。 (3)如何测视力 按要求站在距视力表

    7、规定距离的位置 测试一只眼时,用遮眼板将另一只眼 完全遮住。 自上而下,逐级将视标指给被测试者 看,直至能清楚辨认最小一行视标为止, 即为被测试者的视力值。 学会正确清洗鼻腔和擤鼻子 清洗鼻腔的方法 身体前倾约45度, 抿住嘴巴,用双手捧起 温水,使整个鼻孔浸泡 在水中,轻轻吸一下 (不要吸得过猛),感 觉温水填满整个鼻孔, 然后用力将水喷出来, 反复几次,鼻腔就清洗 好了。 擤鼻子的方法 擤鼻子时上半身稍微 向前倾,先用手指压住鼻 子的一侧,轻轻地将鼻涕 擤出来,擦干净;再压住 鼻子的另一侧,将鼻涕擤 出来,避免用力擤鼻子。 擤完鼻涕把纸巾丢到垃圾 桶,然后将手洗干净。 应用与拓展 调查感官防护用具 护目镜:护目镜是一款专业级别的保护眼睛的眼镜, 它可以防止患者的血液、体液、分泌物等进入佩戴 者的眼睛内。适用于医护人员,如传染病防治工作, 应佩戴好护目镜、穿好防护服等;还有一种护目镜 是滤光镜,它可以改变射入眼睛光线的光谱和光强, 从而避免辐射光对眼睛造成损伤。适用于气焊、电 焊操作者、高温炉炉前工作人员、激光操作人员等 隔音耳塞:隔音耳塞(又称防噪音耳塞)一般是由硅胶 或是低压泡沫材质、高弹性聚脂材料制成的。插入耳 道后与外耳道紧密接触,达到隔音的目的,从而使人 能够得到宁静的休息或工作、学习。适用于在声音比 较大的环境中工作的人员。

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