2021新湘科版五年级上册科学1.1 人体对刺激的反应 ppt课件（含教案）.zip

第一单元第一单元 我们的脑我们的脑 第一课第一课 人体对刺激的反应人体对刺激的反应 一、教学目标一、教学目标 1.科学知识 知道人体受到外界环境或身体内部的刺激时会产生反应，这样可以使我们 积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。 2.科学探究 对身体施加光、湿度、气味等刺激，观察对应的反应，能建立刺激与反应 之间的联结关系。 3.科学态度、STSE 懂得要保护自己的眼睛等感觉器官，意识到人体对刺激做出反应以趋利避 害的重要性。 在探究活动中能主动合作，乐于交流与分享。 二、教学准备二、教学准备 教师准备：镜子、一杯（瓶）冰水、眼罩、教学课件。 学生准备：记录笔、活动手册。 三、教学时间三、教学时间 1 课时 四、教学过程四、教学过程 （一）教学导入 （1）课件出示酸枣图片。 （2）交流：你吃过酸枣或类似的食物吗？吃时有哪些反应和感受？ （二）新课学习 1. 刺激与反应 （1）生活经验回顾：课件展示 3 种人体受刺激后做出反应的图片，例如 “冬天受冷打寒颤” “闻到怪味忍不住呕吐” “受到阳光直射眯眼睛” 。 （2）交流：生活中有各种各样的刺激。人体受到刺激时都会产生反应吗？ （3）做光刺激的实验。 a.讨论：开展光刺激实验需要准备哪些器材？为了使实验效果好，需要营 造怎样的环境？实验时，有哪些注意事项？ b.小结：需要阳光或者手电筒作为光源，需要镜子观察眼睛的反应；实验 时要有光亮和黑暗的环境对比，站在阳光下和在阴影中，通过镜子观察自己瞳 孔的变化；实验时，要注意保护眼睛，不要长时间注视强光。 c.学生实验，将实验情况记录在活动手册上。 d.交流：瞳孔发生了怎样的变化？这样的变化有什么作用？ （4）小结：人的眼睛对光照刺激会做出反应。在阳光下瞳孔变小，在阴暗 处瞳孔变大。这样可以保护我们的眼睛不被强光伤害，或者让眼睛看清黑暗处 的物体。 （5）做低温刺激的实验。放一杯冰水在自己的手臂上，感受一下自己会产 生什么反应，将实验情况记录在活动手册上。 （6）讨论：说一说，我们是通过哪些感觉器官感受到这些刺激的？ （7）小结：眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体主要的感觉器官。感觉器官感受 到刺激后，会促使人体对刺激做出反应。 （8）体验活动：蒙眼走直线。用眼罩蒙上眼睛，要求沿着事先画好的直线 行走，看一看是否能走直。 （9）小结：当蒙上眼睛之后，即使沿着直线行走我们也难以走直，容易失 去方向。这说明，如果缺少眼睛这一感觉器官，我们的生活会有诸多不便。 （10）继续讨论：课件展示教材 P3 下方的三幅图，说一说：都是什么感觉 器官产生了反应，这些反应有什么作用？ （11）全课总结：当受到外界环境或身体内部的刺激时，我们会产生反应， 这能使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的 重要保障。因此，我们要保护自己的眼睛等感觉器官。 （12）讨论交流：想一想，哪些行为会损害感觉器官？你有哪些好方法能 够保护感觉器官？ （三）整理，下课 1.1.人体对刺激的反应人体对刺激的反应 你吃过酸枣或类你吃过酸枣或类 似的食物吗？吃时有似的食物吗？吃时有 哪些哪些反应和感受反应和感受？ 生活中有生活中有 各种各样的各种各样的刺刺 激激。人体受到。人体受到 刺激时都会刺激时都会产产 生反应生反应吗？吗？ 刺激与反应刺激与反应 光刺激实验光刺激实验 讨讨 论论 为了使实验效果好，需要营造怎样的环境？为了使实验效果好，需要营造怎样的环境？ 实验时，要有光亮和黑暗的环境对比，站实验时，要有光亮和黑暗的环境对比，站 在阳光下和在阴影中，通过镜子观察自己瞳孔在阳光下和在阴影中，通过镜子观察自己瞳孔 的变化。的变化。 开展光刺激实验需要准备哪些器材？开展光刺激实验需要准备哪些器材？ 需要阳光或者手电筒作为光源，需要镜子需要阳光或者手电筒作为光源，需要镜子 观察眼睛的反应。观察眼睛的反应。 实验时，有哪些注意事项？实验时，有哪些注意事项？ 实验时要注意保护眼睛，不要长时间注视实验时要注意保护眼睛，不要长时间注视 强光。强光。 实验并交流实验并交流 动手实验动手实验 ，将实验情况，将实验情况 记录在活动手记录在活动手 册上。册上。 瞳孔瞳孔发生发生 了怎样的变化了怎样的变化 ？这样的变化？这样的变化 有什么作用？有什么作用？ 小小 结结 人的眼睛对光照刺激会做人的眼睛对光照刺激会做 出反应。出反应。在在阳光阳光下下瞳孔变小瞳孔变小， 在在阴暗阴暗处处瞳孔变大瞳孔变大。这样可以。这样可以 保护我们的眼睛不被强光伤害保护我们的眼睛不被强光伤害 ，或者让眼睛看清黑暗处的物，或者让眼睛看清黑暗处的物 体。体。 放一杯冰水在放一杯冰水在 自己的手臂上，感自己的手臂上，感 受一下自己会产生受一下自己会产生 什么反应。什么反应。 将实验情况记将实验情况记 录在活动手册上。录在活动手册上。 低温刺激实验低温刺激实验 讨讨 论论 说一说，我们是说一说，我们是 通过哪些通过哪些感觉器官感觉器官感感 受到这些刺激的？受到这些刺激的？ 小小 结结 眼、耳、鼻、舌、眼、耳、鼻、舌、 皮肤皮肤是人体主要的是人体主要的感觉感觉 器官器官。感觉器官感受到。感觉器官感受到 刺激后，会促使人体对刺激后，会促使人体对 刺激做出反应。刺激做出反应。 体验活动体验活动蒙眼走直线蒙眼走直线 用眼罩蒙上用眼罩蒙上 眼睛，要求沿着眼睛，要求沿着 画好的直线行走画好的直线行走 ，试一试是否能，试一试是否能 走直。走直。 小小 结结 当蒙上眼睛之后，即当蒙上眼睛之后，即 使沿着直线行走我们也难使沿着直线行走我们也难 以走直，容易失去方向。以走直，容易失去方向。 这说明，如果缺少这说明，如果缺少眼睛眼睛这这 一一感觉器官感觉器官，我们的生活，我们的生活 会有诸多不便。会有诸多不便。 说一说：都是什说一说：都是什 么感觉器官产生了反么感觉器官产生了反 应，这些反应有什么应，这些反应有什么 作用？作用？ 总总 结结 当受到外界环境或身体内部当受到外界环境或身体内部 的刺激时，我们会产生的刺激时，我们会产生反应反应，这，这 能使我们积极应对环境变化，保能使我们积极应对环境变化，保 护自己、避免伤害，是我们保护护自己、避免伤害，是我们保护 自身安全的重要保障。自身安全的重要保障。 因此，我们要因此，我们要保护保护自己的眼自己的眼 睛等睛等感觉器官感觉器官。 讨讨 论论 哪些行为会哪些行为会损害损害 感觉器官？你有哪些感觉器官？你有哪些 好方法能够好方法能够保护保护感觉感觉 器官？器官？