人教PEP版六年级上册Unit 2Ways to go to school-A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:3152f).doc
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1、WaysWays toto gogo toto schoolschool教学设计 课题名称:Ways to go to school 姓名:工作单位: 学科年级:六年级上册教材版本:人教版 Pep 一、教学内容分析 本节课是小学英语 PEP 六年级上册第二单元单元第一课时学习 Lets learn 和 write and say 的内容,在语言的学习的学习和活动中听、说、认读 生词,为下节课学习做铺垫。 二、教学目标 1、能听、说、认读 bike, plane, bus, car, taxi, train 等单词并 能在日常生活中运用。 2、 能听懂、 会说: How do you come
2、to school? I come to school by _. 并能准确用所学单词替换句型。 3、能听完成 write and say 内容,并和同伴做对话,用所学单词替 换句型。 三、学习者特征分析 学生大都是十一岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞 赛等特别感兴趣。大多数学生能在老师的引导下完成简单的日常会话,对学习 英语有了一定的兴趣,个别学生没有足够的兴趣,在课堂上不积极参与,有的 学生不敢回答问题。所以课堂上主要以激发学生学习兴趣为主,鼓励学生大胆 说,积极做。 四、教学过程 、Warm-up (1)Greetings 教师与学生进行日常对话,如:Hello!How
3、 are you? (2)教师播放歌曲“rabbit” 。 师生一起边唱边做动作,活跃课堂气氛,激发学生学习的积极性。 、Presentation Lets learn (1)教师提问 How do you come to school? 引导学生回答: I come to school on foot.并板书 on foot. (2)教师用幻灯片展示许多交通工具的图片。问学生 Whats this? 让学生尝试回答学生学说Its a bike.然后教师把这句话改为 How do you come to school?I come to school by bike。重点强调 by bike,
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