人教PEP版六年级上册Unit 1 How can I get there -B-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:714f0).doc
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1、新人教 PEP 小学六年级英语教学设计 Unit 1How can I get there? Part BLets learn 港北区荷城小学庞翠玲 教学内容:B Lets learnBe atourguide 教学目标: 1. 能听说,读,写单词和词组:crossing, turn left, go straight, turn right.wk b 1.c O m 2. 能听说,读,写单词:Italian, restaurant. 3. 能听说, 读, 写句子:Where is the Italian restaurant? Turn right here? No, turn left.并
2、能在实际情景中正确使用。 教学重难点 1. 重点:能听说,读,写单词和词组: crossing, turn left, go straight, turn right. 2. 难点:go straight 的发音和拼写。 教具安排:单词卡片。 教学过程 热身(Warm-up) 1师生问候。 2.sing a song: Where is the hospital? 复习(Revision) T: What is this? S: Its. T: Where is it? S: Its near/next to. 新课呈现(presentation) 1Look at the picture a
3、nd guess the right direction. 教学词组:turn leftturn rightcrossinggo straight 利用卡片带读词组,然后采用“大小声”等游戏操练单词。 2.师出示图片生快速说出词组。 3.出示图片,让学生指路。 T: Where is the?Ss: Its next to/near. T: How can I get to the.?Ss: turn left/turn right/go straight. 4.出事图片教学 Italian restaurant T:Where is the restaurant? S:.(生看图指路) B. Lets learn (1) 教师播放课文录音,全班静听,理解课文。 (2) 板书:Italian restaurant ,告诉学生词组的意思并带读。 (3) 播放 B,Lets learn 的录音,学生逐句跟读。 4Practice:1.Look and match. 2.根据情景完成对话。 家庭作业(Homework) 1. 听录音,跟读对话和单词。 2.用英语为家长作导游。
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