人教PEP版六年级上册Unit 1　How can I get there -A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：75c56).docx

1、1 PEP 六年级英语上册六年级英语上册 Unit 2Ways to go to school PartALets learn 第 1 课时 教学内容教学内容 PartALets learn 教学目标教学目标 1、能够正确听、说、认读单词，如：plane , bus , ship , taxi , subway , train 等以及短语：on foot , by bike , by bus , by subway , by taxi , by plane , by ship , by train 等。 2、能够正确听、说、朗读 “ How do we get there ? ”询问出行方式；

2、 并能够用“By ”进行问答。 重点难点重点难点 重点重点：能够听懂、读懂单词，如：plane , bus , ship , taxi , subway , train 等以及短语。 难点难点：能够熟练运用 “ How do we get there? ”这个句型。 教学准备教学准备 准备课件、单词卡片、模型飞机等。 教学过程教学过程 Step 1Warming up 1、Greeting. 2 2、Sing a song“ How do you go to school ? ”引出课题 Ways to go to school。 Step 2 Presentation 1、用课件或其他方式展

3、示 bus , plane , taxi , ship , subway , train 这几 种交通工具对应的图片、声音、模型等，板书单词，带学生朗读，学 生齐读，分小组读，开头车等多种形式读。 2、学生齐读板书在黑板上的 6 个单词。 3、玩单词游戏。 4、用课件展示谜语，猜猜是哪些交通工具。 5、讲解 “ How do we get there ? ”句型 （1）用课件出示坐公共汽车的图片，播放录音。 （2）教师带读，并板书问句，再问别的交通工具，板书。 （3）用课件出示以上学过的 6 个交通工具，引导学生说 by bus , by train 等短语。 （4）通过游戏来操练句型“ Ho

4、w do we get there? ”用“ By 或 on foot ”来答。 Step 3 Consolidation (1)让学生分组练习对话。 (2)请小组用短语卡片上台表演对语。 (3)让学生做练习题，讲解习题。 Step 4 Summing up (1)Words: by , bus , taxi , ship , plane , subway , train , on foot . 3 Step 5 Homework Copy each phrase 5 times. 板书设计板书设计 Unit 2Ways to go to school PartALets learn A: How do we go to school ?busplane B: By bus.taxibytrain shipsubway on foot