人教PEP版六年级上册Unit 2Ways to go to school-A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：b00b1).docx

1、Unit 2 Ways to go to school 第一课时 A Lets learn 一、教学目标与要求: 1 能够听、说、读、写短语：on foot，by taxi，by bus，by train,by plane，by ship， by subway。 2. 能够正确使用上述单词和词组谈论交通方式。如句型：How do you go/get to.? 能完成本页将出发地、目的地和交通方式进行匹配的活动。 二、教学重点、难点分析: 本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和 A Lets learn 部分中运用某种交通具去某地的表达 法。 三、教学准备：多媒体课件。单词图片 四、教学步骤和

2、建议: 1Step1Review 复习交通工具 bike,bus, car,plane,train 静听一遍，再跟录音轻声吟唱一遍。教师再放录 Step 2.Presentation 1 单词呈现 subway (1)教师问T:“How do you come to school? S1: I come to school by bike” 并在黑板上写下：by bus。教师再重复刚才的句子并问另一学生：What about you?How do you go to school?学生如果回答：“Me too!”教师就继续问下一名学生，直到有不 同答案，教师帮助学生说出完整的句子：“I go。

3、to school by”并将相应的短语写在黑板上。教 师示范朗读，学生跟读.同法教授 on foot，by taxi，by train,by plane，by ship，by subway。 (2)整合读五个新单词和句型。教师注意纠正学生的语音、语调 2、听音正音 教师放 A 部分 Lets learn 的录音，学生跟读。 3、Pair work ，如：“How do we get there?” “ by Step3 .Practice 1、 看图做对话。 3、根据板书呈现的单词，利用句型“How do we get there?” “ by”. 自编对话 Step4 Production Read and check Read a passage and mark T or F Step5.Homework Copy the words for five times. Talk about how to get to a place with your parents. 板书设计： Unit 2 Ways to go to school A Lets learn How to go/get to . By.by car/bus/plane/bike. on foot